初中乒乓球比赛_初中乒乓球比赛

1.莱芜市2015年中小学生乒乓球比赛地点在哪儿

2.2016年茂名市青少年乒乓球比赛什么时候开始

3.乒乓球比赛策划方案

4.瑞安2022是否有乒乓球中小学生比赛呢塘下实验小学

5.我爱乒乓

乒乓球是唯一陪伴我从小学到大学并且一直陪伴到现在的球类运动。

对于家住小学对面的我来讲，**到学校去蹭乒乓球台是一件习以为常的事。学校的门卫大爷那时候把我们这群爱球小队得罪坏了，只要放学就赶人回家，然后关闭校门，特别是周末，不会放我们进去耍。于是经常能看到我们偷**的痕迹。那道院墙上面，有许多新旧不一的水泥块，那是与我们斗智斗勇的门卫大爷的手笔。小时候的乒乓球台是水泥砌的，中间那到栏网经常被弄坏，最后变成了几块红色的砖。乒乓球仿佛是一件不需要学的球，看着别人打自己就慢慢能打了，最开始的“豆豆球”，到后来的高跳球，再到后来的为了抽而抽的球，在到后面就是刁钻的边角球和特意压低的球。一直打到小学毕业。

初中的第一堂体育课就是打乒乓球。初一还有一次学校进行乒乓球比赛。在那次比赛中，我一上场就输了，太紧张了，紧张到感觉手中的拍子都是铁一样，太重了，接不到球，也发不好球。那次后，我突然就觉得自己的乒乓球技就像是个笑话，自以为是的厉害，结果一上场就成了笑柄。那段时间我沉寂了很久，一直没摸乒乓球，到初三的时候，上体育课实在没有什么可以自由玩得，还是选择了乒乓球。

后来经过沉重的学习补习考到市重点高中。在高中，高一就开始玩乒乓球。对于身高只有156的我来说，篮球实在太不合适，足球太累，腿短跑不快，羽毛球也不好打。对于乒乓球记忆最深刻的一次是高二，那时候学校正在申请省级示范高中，每天会都留1个小时的自由活动时间，老师把我们从教室赶出来，就去乒乓球台守着，那时候二十多个乒乓球台，硬是没有太松泛，经常是七八人挤一个。在这种竞争非常大的压力下，每个人都是竭尽所能的争取赢过对方，延长自己打球的时间。每个球友的进步非常大，特别是我自己。以前只是觉得乒乓球可以打发时间，后来就是为了打而打，完全沉浸其中，甚至有时候连晚饭都不去食堂吃，留在那里打球直到快上课。

毕业后，开始的几年工作特别紧张，压力特别大，每天都为了能够有业绩而奔波。一直都前年。公司安排外派一年。那一年里身在异国他乡，唯一的就是在健身房或者泳池或者乒乓球室。健身房每天人满为患，实在不愿意去挤。选择了乒乓球室。四张乒乓球台，只有3个人经常玩。我加入后，几本能够一直不换人。

这个时候也有不小压力，因为那三个同事的乒乓球技术真得非常牛，我经常看着都觉得自己一定不行。一直在旁边看了一个星期，想着：反正也不会死，再丑也没人说，上就是了。于是开始了非常正式的乒乓球进阶过程。有位50多岁的老熊前辈，在乒乓球上下过不少功夫，而且也专门请过私教一对一教。他跟我对打一个月后，告诉我，我更适合横拍，让我试试。我也抱着试试的态度，从蹲提抽开始，每天站墙十分钟，蹲提抽动作半小时，正式上场一小时。一星期5天这么下来，真得很厉害，可以跟他们再一个等级上对打。

后来外派结束回来，一直想找场地打乒乓球，但是自己又是一个比较容易找借口的人，一直没有行动，直到上个月。直接行动，不再空想，买了乒乓球拍，直接骑车到体育馆。到体育馆后，一进去，全是专业级人在练习，那一刻有种逃跑的想法，等我走出门口，突然觉得太对不起自己了，多不容易跑来，连拍子都买了，竟然不去尝试。于是我直接在前台交钱。然后走进去，找一个台子问能不能加一个。之后就是从不熟练到后来的熟练，再到基本让身体适应的动作。这一个小时，让我又找回了挥霍汗水的爽飒。真好！

未来不可期，愿乒乓球一直伴随左右。

莱芜市2015年中小学生乒乓球比赛地点在哪儿

1、小学乒乓球比赛有好几种：学校内部学生之间的比赛，如学校运动会中的乒乓球比赛；同一地区学校和学校之间的乒乓球比赛，如XX区小学生乒乓球比赛；不同地区学校之间的乒乓球比赛，如“XX杯小学生乒乓球比赛”。

2、如果是学校内部的比赛，往往用简化的乒乓球比赛规则，对学生技术动作的要求简化，发球不需要抛起16厘米等，对裁判的要求简化，不需要正规的等级裁判等，对比赛流程的简化；如果是同一地区之间的比赛，一般也是简化的，不过要比学校内部的比赛要稍稍正规些，至少在裁判工作上会正式一些；如果是不同地区之间的比赛，就会按照正式比赛的流程和要求举行了。

3、可以根据你需要举办的乒乓球比赛的规格来制定相应的比赛规程，确定比赛规则的依据以及裁判员的等级要求等等。

4、可以到当地的体育局寻求最有效的帮助。

2016年茂名市青少年乒乓球比赛什么时候开始

莱芜市2015年中小学生乒乓球比赛地点在哪儿

莱芜市2015年中小学生乒乓球比赛地点在哪儿

莱芜市2015年“中国体育**杯”中小学生乒乓球比赛圆满结束

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莱芜市2015年“中国体育**杯”中小学生乒乓球比赛于4月8日至10日在实验中学顺利举行，全市共有男女56支代表队、224名运动员参加男女六个组别的比赛。莱芜一中、莱芜十七中、凤城高中分获高中男子组团体前三名，凤城高中、莱芜十七中、莱芜五中分获高中女子组团体前三名；实验中学、市实验学校、花园学校、陈毅中学、大王庄中学、凤城初级中学分获初中男子组团体前六名，实验中学、凤城初级中学、陈毅中学、花园学校、羊里中学、颜庄中学分获初中女子组团体前六名；实验小学、汶源学校、第二实验小学、莲河学校、花园学校、张家洼中心小学分获小学男子组团体前六名，友谊路小学、莲河学校、花园学校、实验小学、第二实验小学、莱师附小分获小学女子组团体前六名。莱钢高中、莱芜四中、市职业中专、实验中学、口镇中学、方下中心小学、上游中学、鲁矿中学、鲁矿第二小学、凤城中心小学、滨河小学、汶源学校、莲河学校、张家洼中心小学、友谊路小学分获体育道德风尚奖，实验中学获得优秀组织奖。

本次比赛充分展示了我市中小学生良好的精神风貌，推动了全市中小学生乒乓球运动的深入开展，为全面实施素质教育，提高中小学生身体素质起到了积极的推进作用。

乒乓球比赛策划方案

2016年茂名市青少年乒乓球比赛2016年5月7日开赛。

2016年茂名市首届春苗杯青少年乒乓球公开赛在市体育馆开赛，来自全市32支小学、初中组队伍，共100多名运动员参加了为期两天的角逐。据了解，本次赛事也是“我要上全运”全民健身系列赛之一，通过举办通过各项以青少年为主体的系列赛，将有助于我市全民健身运动的蓬勃开展。

茂名市体育馆位置：

地址：油城四路8号大院体育中心内。

为深入贯彻落实我市全民健身，为青少年乒乓球爱好者提供一个展示风、切磋技艺、相互交流的平台。在市文广新局指导下，市体育场馆服务中心主办，市油城青少年体育俱乐部承办的首届春苗杯青少年乒乓球公开赛在市体育馆火热开战。本次比赛为期两天，来自我市各市、区以及各青少年乒乓球俱乐部32支队伍100多人参赛。比赛分为小学组团体赛和初中组团体赛两个级别赛制。

比赛结果：第一、二、三名分别由冠威队、江东队和钢铁长城队夺得；第四、五、六名分别由杰振鋈龙队、庆丰年队和水中月队获得；而第七、八名分别由信宜顺陶队和精英队获得。

瑞安2022是否有乒乓球中小学生比赛呢塘下实验小学

2022乒乓球比赛策划方案（通用5篇）

　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我帮大家整理的2022乒乓球比赛策划方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

乒乓球比赛策划方案1

　为进一步活跃居民体育文化活动，“增强全民体质，秉承构建和谐社会”宗旨，管理处定于x月在xx举办“和谐杯”居民乒乓球比赛(分男、女组)，现制定xx社区管理处20xx年“和谐杯”乒乓球比赛方案：

　一、活动主题

　展现个性彰显文法成才之路

　舞动青春共为xx增彩添色

　二、活动口号

　展个人风，显乒乓魅力

　三、活动目的

　繁荣xx街道xx社区文化，培养社区居民的挑战与合作意识，锻炼居民身体，促进居民之间乒乓球运动的交流，增进社区乒乓球爱好者的友谊，提高乒乓球运动的性。弘扬我国国球文化，丰富社区文化生活；提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强xxxx居民的凝聚力和向心力的效果。

　四、活动对象

　社区居民，包括中年，青年等人群

　五、活动地点

　xx社区活动中心

　六、比赛时间

　20xx年x月x号

　七、报名方式

　阶段一：取自愿报名。

　阶段二：填写报名表，并交到居委会办公室。

　八、组织机构

　裁判委员会：居委会办公室人员

　裁判长：

　记录：

　监督：

　安全：社区安保部

　场地负责：

　九、活动前期安排

　1、开会讨论乒乓球比赛事宜。

　2、联系赞助商，定下初步宣传力度。

　3、前期宣传。利用横幅，海报和社区宣传栏通知社区居民这场比赛的具体报名时间，方式及咨询电话和地点。

　5、组建乒乓球比赛的工作服务小组(包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组)。并且邀请学校体育老师当裁判人员。

　6、在社区居委会办公楼一楼设立活动咨询点兼报名点。

　十、活动分组

　青年组、中年组

　十一、活动内容暨比赛流程

　准备工作：社区主任讲话，居民代表讲话谈谈对本次活动的看法，活动创办方和社区总领导剪彩开幕。

　比赛项目：以家庭为单位进行团体赛，分男团和女团。

　比赛规则：

　1、比赛取国际通用的11分制，用五局三胜制，比赛用球为40白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

　2、本次比赛为混合团体赛，比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛用五场三胜制，每场比赛五局三胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、男双、女双、混双。

　3、比赛分为四个组，两个半区，每个半区内两个组，每个小组四个队。第一轮每组四队进行单循环，前两名出现，形成前八名。第二轮各半区在区内交叉，胜者进四强。第三轮再跨半区交叉，胜者争夺冠亚军，败者争夺三四名。

　4、参赛运动员在团体比赛中，参加男单和女单的队员不能参加男双和女双，但是可以参加混双，参加男双和女双的队员可以参加混双。

　5、第一轮，抽签分组，决出十三强；第二轮，抽签分组，一个班轮空，决出七强；第三轮，抽签分组，一个班轮空，决出四强；第四轮，抽签分组，决出决赛和三四名人选。第五轮，决出冠、亚、季军！男女团体赛同时进行。

　6、比赛抽签均现场进行

　7、若一局双方打到10：10则加赛一球，以此类推直到一方两分胜出。

　十二、注意事项

　1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。

　2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

　3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

　4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性的，将取消比赛资格。

　十三、录取名次与奖励

　1、本次比赛取前三名，男女团体冠、亚、季军。凡获得排名前三的比赛单位，其参赛队员颁发获奖证书，并给予一定的物质奖励。

　2、本次比赛为了发扬良好的体育道德风尚，促进我社区精神文明建设，特设定“体育道德风尚奖”二名。

　3、趣味游戏比赛对赢的五组参赛队员进行现场发放奖品。

乒乓球比赛策划方案2

　一、活动目的：

　1、培养广大学生的.团体合作精神

　2、丰富学生文化生活，展现我校师生的精神面貌

　二、活动名称：

　初级中学乒乓球赛

　三、比赛时间：

　20XX年11月16日开始

　四、活动地点：

　初中乒乓球场

　五、活动对象：

　初中全体学生

　六、比赛形式：

　以班级为单位，每班派出男、女选手各3人。

　七、报名方式：

　报名同学请先到各班文体委员处报名，各班级自己组织选拔男女队员各3名参赛，参赛名单于11月15日交到政教处。

　八、比赛赛程：

　第一轮（11月16日）

　小组淘汰赛

　男女12支参赛队伍各按照年级分男女组，每组打淘汰赛。每组前三名进入冠亚季军的争夺赛。

　第二轮（11月下旬，具体时间另定）

　复赛

　12支队伍决定出冠、亚、季军。

　九、奖励对象：

　每组前三名。将个人得分计入冬运会团体总分。冠军8分，亚军6分，季军4分。

　十、参赛须知：

　1、本届比赛取淘汰制预赛取同年级抽男女签方式分成十二组，小组取淘汰赛。

　2、比赛的用单打的形式。

　3、初赛均取五局三胜制，每局11分。

　4、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。

　5、比赛开始前10分钟，参赛队伍须由领队持各队员胸卡或相关证件到记分台进行检录，并交上参赛人员上场的循序安排。

　6、超过赛程规定的开赛时间15分钟，而未能到场比赛者，当弃权处理。比赛过程中有3次的暂停机会，每次1分钟。

　7、本次球赛本着友谊第一，比赛第二的原则，队员必须尊重观众、尊重对手，服从裁判的判决，保证良好的赛风。

　8、为了体现“友谊第一”的宗旨，参赛人员比赛后要行握手礼。

　9、考虑到各班级的课程不同，赛程可能会有变动，各参赛队伍需要密切留意赛程安排。

　10、附报名情况表。

乒乓球比赛策划方案3

　一、活动目的

　为了增进我校学生之间的交流，丰富我校学生的课余生活，培养学生的参与体育运动积极性，增强学生体质，同时也为参加庐阳区乒乓球比赛选拔运动员。经校长办公会研究，决定举行校xx届乒乓球比赛，现将活动有关事项通知如下：

　二、组委会成员：

　主任：

　副主任：

　成员：各班班主任

　三、裁判组

　裁判长：

　裁判员：

　四、活动比赛办法：

　分组

　A本次活动分男子单打和女子单打，活动以个人为单位，七、八、九年级一起进行。

　B每班男、女生各限报2人。

　比赛方式

　A.将参赛人员进行编号抽签，根据序号进行淘汰赛，直至决出冠军。

　B.单场比赛用三局两胜制，每局11分，2分轮次的发球。

　C.比赛所用球拍均自备，不允许使用生胶球拍。

　D.比赛将对男、女前6名进行奖励。

　比赛项目

　男子单打女子单打

　五、比赛规则

　除特定规则外，比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。

　六、比赛地点

　学校室内体育馆

乒乓球比赛策划方案4

　一、指导思想

　为了增进学生之间的交流，丰富同学们的校园生活，培养学生的积极性与主动性，锻炼学生的组织能力与协调能力，提高全校学生的凝聚力与向心力，让更多的学生享受参加体育运动带来的快乐，反映全校师生积极向上的精神面貌，营造和谐的校园氛围，提高德育内涵建设，同时选拔优秀运动员参加市里举办的中小学生乒乓球比赛，学校将举办第一届“乒乓球比赛”现将活动及有关事项通知如下：

　二、报名时间：

　9月28日

　比赛时间：10月15日至10月25日（9月28日召开体育委员会，地点体育组）

　三、比赛地点：

　乒乓球室

　四、组织机构：

　（一）组织委员会：

　组长：

　副组长：

　组员：全体体育教师

　（二）仲裁委员会：

　（三）裁委会：

　裁判长：

　副裁判长：

　裁判：

　注：裁判员提前一天进行培训，统一规则参赛人员和参赛资格：

　1．参赛人员：各队伍球员，男女各四名领队1名，指导教师1名。

　2．参赛资格：必须是学校在籍在读学生。

　（四）安全保卫：政教处

　（五）医务室：校医

　五、运动员参赛资格、要求

　1．学校各班内先预赛，选出优秀运动员参加学校比赛。

　2．参加条件：必须是学校在校生，身体健康，思想端正。运动员必须持有参赛证（学生证、学生卡）。如发现代替其他队比赛者则取消其参赛资格。

　六、奖励办法：

　（一）各项取前六名，分别按7，5，4，3，2，1计分，分别奖励团体总分前三名，各单项前三名

　（二）优秀裁判员2人

乒乓球比赛策划方案5

　活动目的：

　1、发扬国球风；

　2、培养学生的运动特长；

　3、提高学生对待体育活动的兴趣和参与积极性，最大限度地使希望锻炼身体的人得到不同层面的满足；

　4、增强学生的身体素质，发掘培养具有潜质的学生。

　5、增强学生的心理挑战能力和积极向上的精神风貌。

　活动地点：

　书院乒乓球操场

　活动流程：

　第一阶段：准备阶段

　做好赛前的宣传工作，准备时间一个月，每周末训练两个小时。

　激励学生锻炼的热情。

　第二阶段：第一轮比赛 时间：5月26日

　规则：

　1、按照路队顺序决定对手；

　2、分四张乒乓球桌比赛；

　3、每组打一局（11球），输者淘汰。

　4、大家都当裁判员，群众的眼睛是雪亮的。

　第三阶段：第二轮比赛 时间：6月2日

　1、24人抽签决定对手；

　2、打一局，淘汰12人，剩下12人进入决赛。

　3、大家都是裁判员。不参加者做拉拉队员。

　第四阶段：决赛 时间：6月9日

　裁判员：张老师 夏老师

　评奖：一等奖：3人

　二等奖：9人

　三等奖：12人。

　奖品：家委会置办。

　比赛完满结束！

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我爱乒乓

有。根据查询瑞安市教育局显示，根据《塘下教育学区第22届中小学乒乓球赛通知》要求，选拔优秀队伍参2022学年瑞安市体育节乒乓球比赛，塘下实验小学获得男子小学组的第三名，鲍田中学获得初中男子组的第一名，瑞安有乒乓球中小学生比赛，塘下实验小学也有参加。

我爱乒乓1

　我是一个喜欢运动的男孩儿，说到运动项目，最振奋的还是数那活力四射、小巧玲珑的乒乓球了。我喜欢打乒乓球，因为它是国球，是国人精神力量的象征。当然，这里面还有一个故事。

　星期五的下午，乒乓球比赛正在进行。乒乓球在球台上，一会儿落在这边，一会儿落在那边，令人眼花缭乱。眼下1比2，对方领先。比赛已进入了白热化阶段。

　乒乓球在台上来回飞舞，两眼紧紧盯着那只小球，我用稳健的削球，对方用漂亮的勾球。在不断变换着，这时的是2比2，我和对方展开了生死搏斗，正在这紧急关头，我稳稳地发了一个旋转球，对方来了个左角球。我一侧身，地反扣了一枚，对方马上连退了两步，用尽全身力气拉了冲力很强的侧旋转球。我发挥削球特长，把球顺利削回。但对方是一个机灵的运动员，见我右边是个空挡儿，就朝后边打出一个短球。情势紧迫，我勇敢地“刷”一下从左角冲到右角，把球打了回去，但由于我用力过猛，脚下一滑，“啪”的摔倒在地上。就在那一刹那，对方毫不犹豫的奔了过来，对手扶起我。比赛很快又开始了…最后，我以一分险胜对方。

　邓亚萍，她是一位乒乓球前奥运冠军。她10岁的时候进入了国家乒乓球队，她每天坚持练球，当她获得第一枚金牌的时候，国际奥委会萨马兰奇激动地说：“邓亚萍身所具有的精神是奥运会每一个运动员应该具有的精神！”正是邓亚萍的这种特殊训练、顽强拼搏的精神感染了我，它使我力争要做应该具有邓亚萍精神的人，这些就是我爱打乒乓球的原因。

我爱乒乓2

　小时候，我看见别人打乒乓球，觉得没意思，不就是两个人，一人拿着一只拍子，一颗球在桌子上打来打去吗，简单，我也会。但说好说，做起来可难了。

　我和同学一个人拿着一只球拍，在桌上打，但是由于我是初次接触，所以连拍都不会拿，就打得乱七八糟，旁人看见了，都耻笑我。为了不让别人看不起我，我决心练球。

　也正是以为这样，我自己买了一副球拍，时时练，天天练，我对乒乓球的热情也越来越深，我每接住一颗球，我都会在心底为自己呐喊，喝彩。

　不久，我的球技大增，这都得归功与我的努力和同学的帮助:我们在有空的时候就练，甚至有时侯练到中午都忘记该回家了。有人说我是三分钟热度，但是我不这么认为，以为乒乓球已经成为我的一个形影不离的好朋友了。

　一个名人曾经说过:"天才需要百分之九九的汗水和百分之一的天赋。我一直把这句话当做我的座右铭，在读书时想着这句话，打乒乓球时也回忆着这句话，感觉这句话似乎能给我一种力量，一种对自己信心充沛的力量，令我潜滋暗长。

　每当又拿起乒乓球拍和球时，我的内心都有一种说不出的喜悦和激动。

　我"恋上了乒乓球，不为什么，只因为它是我们中国的国球，是我自豪，又以为它具有一种魅力，给予人信心和付出努力汗水的魅力!

我爱乒乓3

　我是一个喜爱运动的阳光男孩，我爱爬山、踢足球，打羽毛球……其中我最擅长打乒乓球了，每次拿起乒乓拍，我就兴奋不已。

　今年暑的一天，在朋友的推荐下，我来到了琴枫乒乓球馆跟顾老师学打乒乓。刚开始，我连托球走路都不行，看着比我早来的同学可以颠球走上好几圈了，我心急如焚，生怕跟不上他们。于是，我开始奋发努力，每天，我都早早地来到乒乓球馆练习。夏天，骄阳似火，乒乓球馆里没有空调，就像一个大蒸锅，我每次都练得汗流浃背，但我也没有抱怨一句。没几天，我就学会了正手发球，顾老师夸我学得真快，我心里喜滋滋的。

　由于我的球技越来越高，顾老师对我的要求也越来越严了。有一次，顾老师要我正手攻发球和反手发球每边各50个。我屈指一算，天哪！足有300个之多，我不由得对顾老师发起火来：“凭什么我比别人来得早，练得还比别人多呢？让我练这么多，岂不是要累死我！”顾老师语重心长地对我说：“正因为你学得快，我才对你要求严，只有跳一跳，才能摘到头顶上的苹果！”我觉得顾老师说得很有道理，想到刚才自己的无理，只好埋头苦练起来。可是，乒乓球像和我作对似的，怎么也打不到红盖子上，我心里又打起了退堂鼓。这时，我想起来了顾老师对我说过的话“要从失败中吸取教训才能成功”，我立马调整了方向，瞄准目标用力一发，“咚”的一声，球中了！我顿时信心大增，又开始认真练习起来。

　后来，我开始和“高手”王陆阳打比赛，一开始，她让我六个球，我还是输，渐渐地，她让我的球越来越少，我和她的名次也越来越接近了。

　打乒乓不仅锻炼了我的意志，也给我金色的童年增添了一份乐趣！

我爱乒乓4

　我最喜欢的一门运动是打乒乓球。我很小的时候就开始学习乒乓球了，经过那么长时间的练习，现在在乒乓球班里也算是小有名气了。

　我第一次去学乒乓球时，因为晚去了两个星期，成了班里十足的“菜鸟”，老师让我们自由练习时，和我对打的那个人，总是夸张地爬到乒乓球球桌子上对我说：“到底会不会打？”“怎么一直把球打飞？”之类的话。我也总是不耐烦的说：“你爱打不打。”现在这些人已经通通成为我的手下败将。我现在也常常不厌其烦地把他们曾经说过的话重复给他们，害得他们常常面红耳赤。

　我打过很多场比赛，赢过也输过，但从来没有一场比赛，像那次一样几乎被打成了最后一名。

　那次老师让我去打比赛。第一个对手是李雨泽。呵，怎么这么巧，他不是也是我们班的吗？我一看便立刻把紧张的心理抛之脑后，得心应手的打了起来，我理所当然的赢了第一场比赛。这时候我有点忘乎所以，比赛是三局两胜的，第二局我和他换了位置后继续比赛，令我难以置信的是他赢了后两局。对打第一个人我以失败告终。

　打第二个人时，我再也不敢掉以轻心了，我们打的是十分激烈。刚开始我就以最快的旋球发了过去，他又拉球拉了过来，我一下子扣了回去，可他居然挡了过来，这样我又输了第一颗球，第二颗球我赢了……可最后也许是我太紧张了，连续“自杀”两颗球，最后他又赢了。

　就这样我失败了。面对失败我非常伤心难过，不过我告诉自己，我一定要振作起来，以后更加刻苦练习，练好基本功，掌握好每一种打球方法，比赛时要自信，但也不能掉以轻心。这样我才能成为一名真正的强者！

我爱乒乓5

　今天，我和奶奶又进行了一场乒乓球友谊赛，爸爸、妈妈和很多叔叔、阿姨当观众，都为我喝彩。我赢了奶奶两局，心中十分高兴，脸笑成了一朵花。这让我想到了乒乓球给我带来的快乐。

　以前，我总是喜欢给奶奶比赛打球，奶奶一直是我的“手下败将”。有一段时间我偷懒不练了，再比赛时，我成了奶奶的手下败将，这让我很不好意思。

　从三岁起我就开始练习乒乓球，那时我还够不着乒乓球桌，爸爸让我站在凳子上慢慢练。不久，我就参加了乒乓球训练班。从训练班回来，爸爸、妈妈和奶奶陪着我练习，给我带来了许多快乐。不光提高了球技，还懂了许多道理。

　有一次我和奶奶比赛，一直是我领先，我高兴的忘乎所以，谁知最后两个球没打好，这局我输了。我马上变得很不高兴，气乎乎的撅着嘴，不说一句话。突然，我扭头看到墙上“友谊第一、比赛第二”几个大字，气不知不觉就消了。我知道这是一种，而不是比输赢的，一定要大度，输赢都不能生气。这几天我没有训练，所以奶奶超过了我，这很正常。于是，我马上振作精神，鼓足勇气，高兴的和奶奶进行了第二局比赛。比赛中，我认真对待每一个球，抓住每一次进攻的机会，连续几个球都扣杀成功，最后取得了胜利。

　练球给我带来了快乐，也让我真正懂得了“友谊第一、比赛第二”的深刻道理。现在，我学会了发旋转球、高抛球，还学会了扣球和搓球，我一定加强练习，坚持训练，提高球技，让奶奶永远成为我的“手下败将”。

我爱乒乓6

　一个爱学习的孩子居然学会了打乒乓球，太不可思义了，这个人是谁？她，就是我――温柔的小女生。

　在中午大活动，我们模样各式各样，有的喜欢打篮球、喜欢打羽毛球、喜欢打排球、喜欢踢足球，还有的喜欢打乒乓球，我就是其中的一个。

　在这烈日炎炎下，我们竞争到底，该我登场了，每个人都是气喘吁吁，大汗淋漓啊！我要向着蓝天自由地飞翔，只要看着对手那种眼神，我就不由地陷入了敌对里，使出了吃奶的力气，我来一个旋球，把她打个落花流水，人仰马翻。我向着蓝天呐喊：“我赢了，我真赢了，哈哈哈，没有人可以打败我。“

　快乐的生活又来了，我和她说：“想比吗？唉，你是比不过我的。”我威胁地问。

　“你敢威胁我。”她大声地说。她无要求地答应了我。

　“噼乓，噼乓……”竞争开始了，我们用着自己的精神气概来，我心里都在得意洋洋地样子来到我们的竞争里。我来一个飞冲天，差点把她打给打死了，可是她坚持了下去，我真是没用，没把她给打败了，俗话说“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”千万要记住不要骄傲，不然就会落后的。人的一生仿佛也在麦地中行走，也在麦地里寻找那最多的一穗，把眼前的一穗拿在手中这才是实实在在的。

　我赢了，我打败了这兽魔，我为着蓝天微笑，向着大地微笑说：“您是天使，您是大树，您是海洋！”

　我爱打乒乓球，更爱那引入的生命力。

我爱乒乓7

　小时候,我看见别人打乒乓球,觉得没意思,不就是两个人,一人拿着一只拍子,一颗球在桌子上打来打去吗,简单,我也会.但说好说,做起来可难了.

　我和同学一个人拿着一只球拍,在桌上打,但是由于我是初次接触,所以连拍都不会拿,就打得乱七八糟,旁人看见了,都耻笑我.为了不让别人看不起我,我决心练球.

　也正是以为这样,我自己买了一副球拍,时时练,天天练,我对乒乓球的热情也越来越深,我每接住一颗球,我都会在心底为自己呐喊,喝彩.

　不久,我的球技大增,这都得归功与我的努力和同学的帮助:我们在有空的时候就练,甚至有时侯练到中午都忘记该回家了.有人说我是三分钟热度,但是我不这么认为,以为乒乓球已经成为我的一个形影不离的好朋友了.

　一个名人曾经说过:"天才需要百分之九九的汗水和百分之一的天赋.我一直把这句话当做我的座右铭,在读书时想着这句话,打乒乓球时也回忆着这句话,感觉这句话似乎能给我一种力量,一种对自己信心充沛的力量,令我潜滋暗长.

　每当又拿起乒乓球拍和球时,我的内心都有一种说不出的喜悦和激动.

　我"恋上了乒乓球,不为什么,只因为它是我们中国的国球,是我自豪,又以为它具有一种魅力,给予人信心和付出努力汗水的魅力!

我爱乒乓8

　星期六晚上，爸爸带我到球馆去打乒乓球，我看着爸爸打乒乓球，自己仿佛也被感染了，对乒乓球这项运动已经入了迷，便吵着爸爸教我打乒乓球。爸爸被我吵得实在没有办法，便答应了。

　开始，我觉得乒乓球很好学，马马虎虎听爸爸讲几句话，便开始和爸爸练习打了。刚开始打得时候，还能应付爸爸发几个球，可是后来打得就不尽人意了。爸爸的几个弧圈球我一个也没有接着。我一气之下，把球拍使劲扔到球台上，说：“我不学了，我要去家了！”“你看你成什么样子，学打乒乓球是靠一时的热情吗？不错，打乒乓球也要靠热情，但那是长久的热情，其实，打乒乓球不仅可以锻炼身体，更是陶冶你的情操，磨练你的意志。你要知道，困难像弹簧，你弱它就强!”听了爸爸的这番话，我又对自己充满了自信，把球拍拿起来认真的和爸爸练，过了一个小时，我的球技有了很大的进步，但是，爸爸的抽球我却总是接不到。爸爸说这要有技巧，要做到三快，就是“眼快、脚快、手快”。眼睛要盯着球，看球是向哪个地方“飞”。接着，脚要快速的站到那个地方，最后，用球拍击打乒乓球。这样，这个动作就完成了。

　原来学习每一样东西，都要有技巧呀！我相信功夫不负有心人，只要我坚持不懈，就一定能超过爸爸，或许我会成为世界上第二个王楠呢！

我爱乒乓9

　寒到了，长辈们为了充实我们的期生活，就下了血本为我们买了乒乓球桌。他们的理念是让我们玩得开心，玩得健康。

　为了不打无把握之仗，我提前在电脑上学习了打乒乓球的要领和技巧。买回桌子的第二天的一大早，我便和哥哥约好了去姥姥的院子里打乒乓球。我还在心里暗暗窃喜：哥，让你尝尝我的厉害吧！只见哥哥把球往空中一扔，然后用球拍往前推动，那球便向我这边跳过来，我拿着球拍对着球“啪”地打了过去，可是用力过猛，打出了球桌。接着是我发的球，我竟然没打到我的桌了上，而是直接跳到了哥哥那面。“不会吧！”我叫了起来。我和哥哥打了一个上午，也失败了一个上午，从而我明白了一个道理：纸上谈兵是不行的。

　下午，爸爸就教我发球，打球。爸爸先教我发球，他说：“你一定要把拍子拿成竖立的，球要稍稍往上一扔，再打。”我试了一次，但失败了，爸爸又说：“你稍微侧点儿身再打。”我练习过后，终于会发球了。后来爸爸又不厌其烦地教了我打球，还陪我打了一个下午，我终于学的有点儿样儿了。

　经过了几天的练习，我决定要和哥哥再战一次。我们开战了，还是哥哥先发球，我居然接住了，而且还打过去一个很漂亮的球给哥哥，我压制住了心中的喜悦，不敢掉以轻心，哥哥打了过来，我又打了过去……有时是哥哥的失误，有时是我输，虽然我仍不是哥哥的对手，但能和哥哥比划几下了，我已经很开心了，我会继续努力，会继续进步的。

　我爱上了打乒乓球，因为我觉得打乒乓球不仅能强健体魄，还能改善视力，长期的打乒乓球还能让我们反应灵敏，大脑协调。

　四年级:张元庆

我爱乒乓10

　我是一个爱运动的小男孩，我喜欢跑步、跳高、篮球、足球、乒乓球等等，其中我是最喜爱的就是中国的国球——————乒乓球。

　乒乓球是一种个人实力较量的运动，不能依靠他人而是一种依靠自己去动脑，该怎么打、怎么处理，怎么去判断的运动，而且是对个人是一种很好锻炼的运动，所以中国才把它称为国球，同时也吸引了很多小朋友的兴趣，把它作为热爱运动的选择。

　我喜爱乒乓球并不只是因为它的功能和是我们中国的国球，而是因为我有一个非常出色的教练——耿教练。耿教练是我见过的最出色的教练，刚开始练乒乓球时，内容是学做手法我觉得很简单，可是要做两千多次，让我吓一跳，开始做时我一直在乱做、心不在焉，教练看见了而不是骂我，而是跟我讲做任何事情基本功是基础，我知道道理后就手把手一下一下的教我，顿时我就下定决心要好好的做手法和珍惜训练时的一分一秒。

　一次，我犯了一个天大的错误时，我觉得死定了，没有办法面对真相时，教练却没有怪我，而是耐心的告诉我犯错是正常的重要的是知错能改，能改正自己的错误才是最勇敢的，当下我充满了信心，和去面对错误和挫折的勇气。

　经过这段时间和教练相处及训练中，我不仅学习到了乒乓球这项运动，还学到了一些做人的道理。在教练那些唠叨的话语中我变强了很多，身体素质和竞技水平有了很大的提高，做人的道理也明白了许多，更重要的是学会了勇敢的面对错误和挫折。

　我会永远铭记着教练说过的一句话“人有些事情可以不会不懂，但做人的道理不能不懂。

我爱乒乓11

　我爱玩乒乓球 说到了玩，谁都会。这世界上的每一个人谁不想玩呢？我喜欢玩的有：羽毛球、篮球······可我最喜欢玩的还是乒乓球。 虽然技术可能不怎么高，但通过我的“名师”秦天阳的一一指点，再加上“宝刀未老”的爸爸，已经能在乒乓球高手如云的界里“混混”了。因为我喜欢打乒乓球，我爱玩乒乓球，我会玩乒乓球。乒乓球对我来说有一种特殊的魅力，毕竟它是一项运动。

　生命在于运动嘛！ 记得第一次打乒乓球，手拿“破烂不堪”的光板，跃跃欲试。一开始就与尹大可、秦天阳交锋，自然是“溃不成军”一塌糊涂。没学到什么，毕竟“人外有人，天外有天”，但转眼又想：没有人刚出生就什么都会，是靠日积月累，正是：不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香。反正是第一次，没关系的！毕竟功夫还是差劲，总是败，一些没耐心的家伙说我浪费时间，要把我轰出去，然后又厮打了起来，不过寡不敌众，我只能拍拍灰走了。

　后来，又得到殷东方、殷凯凯、尹大可这些“得道高人”的指点，技术就如芝麻开花——节节高。相继，又拜了老爸、秦天阳为师，功夫大有增加，那些被人轰出去的'事顷刻瓦解，我现在越来越喜爱打乒乓球了！在这么多高手中，虽然排了倒数，但是我依然坚持不懈、持之以恒终于可以打败殷凯凯了！我的乒乓球经历曲曲折折，但乐在其中。别看只是一项运动，一个玩艺，但有过酸甜苦辣。我爱上了乒乓球！

　这个暑里，我要继续锲而不舍，加紧锻炼，希望有朝一日，也能在高手界中鹤立鸡群、首屈一指！争取！争取！

我爱乒乓12

　期的天气可真热啊，太阳就像一个大烤炉炙烤着整个大地，连知了都在抗议。我忍着酷暑，来到学校进行乒乓训练。刚一推开乒乓馆的大门，一阵凉意便迎面袭来，真是舒服，在这种环境下训练，我感到真幸福！

　教我们乒乓的是华老师，虽是名女老师，但对我们却很严厉，俗话说的好，“严师出高徒”嘛！我们跟着华老师学习乒乓球的发球技术，只听老师大声地说：“发球动作由两部分组成，（1）一只手的上抛动作：上抛高度大于等于16cm，上抛动作要在球台端线外、高于台面且需垂直上抛；（2）另一只手的挥拍动作：若按照新规则，要高于台面，并且要使两侧居中的裁判和对方运动员的视线，能看清动作……”本以为这样就可以上桌打球，没想到老师让我们练1000个正攻和反攻，还说腿得站得和肩膀同高，呈半蹲姿势。还没练到1000个，我就已经累得不行了，坐在地上暗暗埋怨：哎，早知这么累，就不练了！”无意间我瞥见好友胡帆正在一招一式地练习着，十分努力，汗水顺着她的脸颊缓缓流下，可她却毫不在意，真是精神可嘉呀！为了能得到华老师的认可与表扬，我想自己再苦也是值得的，于是我开始认认真真地练习起来。

　终于，我能上桌打球了！我们排着队进行桌上训练，第一个是胡帆，她目不转睛地盯着老师发来的球，而且准确无误地打在对方的桌子上，我不禁拍手叫好。轮到我了，我学着胡帆的样子，盯着每个球，但是球却不这么听话，不是落在地上，就是没过网。于是华老师耐心地教我，直到我能连贯地打落在对方桌上为止。

　就这样，我们一连训练了半个多月。

　测验那天终于到来了，我早已准备好了“出战”。开“打”了！我与一个小个子一队，我心里琢磨着他肯定敌不过我，没想到一开打，他就给了我一个下马威，看来我真的有些轻敌。但十分钟后，我就以两个擦边球，把他挤下场。最后一场是我与一个“四眼钢牙妹”的较量，她竟然能把胡帆打败，真是厉害，但我对自己有信心。可是一开场我就输了，只见她的嘴角露出一丝笑意，我在心中为自己默默打气；第二场了，我使出我的“轮滑宝宝球”，哈哈，把她打败了；第三场，她终究敌不过我的擦边球，我赢得了最后的冠军！老师向我投来赞许的目光，同学们把我紧紧拥抱！

　乒乓，你给我带来了成功的喜悦！我爱你，乒乓！

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　在上小学的时候，我所在的班级就是一个名副其实的乒乓爱好班。班里面喜好打乒乓的人很多很多(基本上全班男生都喜欢)。刚一开始我不属于那大多数人中的一个，我对乒乓一点兴趣都没有，对关于乒乓球的知识一窍不通。后来，我看他们打球看多了，对乒乓产生了一些印象。慢慢的，我对乒乓产生了好感。最后，我受到同学的影响，迈出了这改变我一生的一步，我也开始打乒乓球了。渐渐的，我把打乒乓球作为一种消遣提升为爱好打乒乓球了。

　到现在，我已经十分爱好乒乓了。举个例子,有一天，我在家中做作业，做完后。我实在忍耐不住不去打乒乓了。不顾外面三十度的气温，拿着乒乓球拍出去打乒乓了。我在外面打了将近三四个小时，身上的衣服都湿透了。中午到了，都忘了回家吃饭了，直到我爸妈来找我，我才知道自己已经在外面玩了将近五个小时。

　我之所以这样爱好乒乓球，不仅因为当初同学的影响，还因为乒乓球是我国最厉害的球类项目，它是我国的国球。它在国际上代表了中华民族。从这球里，可以让外国人看到中华民族的精神，就如历史上有名的“乒乓外交”一样。

　现在，我进入初中了，学习任务更加繁重了。我因为学习而放弃了周末去打乒乓球的机会。虽然如此，但我对乒乓球的热爱毫无减弱。

　我曾经有过这样一个梦想:要是我能成为我国乒乓球国家队的一名队员并在奥运赛场上为中华民族的光荣而奋斗，那该多好啊!我相信参加国家队，只有高超的球技是不够的，还要有学问。所以为了这个梦想，我决定现在好好学习，为我的这个理想而努力。

我爱乒乓14

　每个人都有自己的爱好，我也不例外。别看我是一个小女孩，但我却酷爱运动：跑步、爬山、羽毛球……在林林总总的运动中，我最钟爱的是乒乓球。说出来不怕你笑话我自恋，我不但是学校乓乓球队的主力，而且我自认为，我是学校乒乓球队所有员中最棒，人送外号“乒乓皇后”……

　我这个“乒乓皇后”可来之不易，那可是时间加汗水拼出来的！课余时间、双休、节，只要一有空闲，我就会腾跃在乒乓球台上。

　记得那是去年暑的一天，我和伙伴们早早起来，就冲向了学校的乒乓球场。正手、反手，上旋、下旋，削球、扣杀……杀得不亦乐乎。不觉间，太阳已移到头项，火辣辣的太阳烤得肉皮直冒青烟，汗珠滴滴，如洪倾泻，可是我却顾不了这么许多，两眼紧盯着飞舞的小球，手握球拍，每一次都准确让它落在我的球拍上，然后反手一摇，以及其刁钻的角度将其逼向对手的空档……嘴里还不断的叨念着右旋、 左旋， 横打，直板……我们打呀、杀呀，眼中只有球，手中只有拍，酣杀中，忘记了时间，忘记了一切……不觉间，夕阳西下，天渐渐暗下来，球也变得模糊起来，我们这才收拍装球依依不舍地离开了球场……

　回到家，妈妈看我一身的臭汗，急忙把我推进了浴室。我一边洗澡，一连还沉沉浸在乒乓的世界里，两手不停地挥动着，嘴里不停地念叨着“抽球，扣球……”妈妈看我疯疯癫癫的样子，心疼地说：“你呀你，真是中了乒乓球的邪了，一整天没吃饭，竟然不知道饿，还不快洗，洗完好吃饭！”妈妈的话好似耳旁风，我丝毫没有理睬，仍然沉浸在我的乒乓世界里，继续着我的抽杀……

　晚上，我做了一个梦，梦见我长大了，成了一名国家级运动员，站在了奥运冠军的领奖台上……

我爱乒乓15

　在以往的每个期里，妈妈都会带我去体育馆学习打乒乓球，经过几年的苦练，我打球的技术水平提高了不少，也对打乒乓球这项运动情有独钟了起来。

　随着年级越来越高，空余时间越来越少，出去打球的时间也相对减少了，整体水平也有下降趋势。今年暑，妈妈给我准备了一个大惊喜：一张崭新的乒乓球桌。哈哈，我现在每天都可以在家练球啦！

　今天，一家人都在，一场乒乓球比赛即将开始。第一场，我和妈妈对打，我先发了一个又快又长的球，可她早有准备，不慌不忙地就把球打回来了。紧接着，我又来了个扣球，可用力过猛，球弹起很高，给了她很大的优势，一个反扣球像脱堂的向我射来，直接把我“KO”了。在我观战爸爸、妈妈对打时，我仔细观察，获得了一些经验和技巧，还研究了一套属于我自己的打发。终于，又轮到我和妈妈对决了。这一次我信心满满，调整好战略。一开始，我先向妈妈的薄弱点左侧发了一个快球，打得妈妈措手不及，然后按照我事先想好的战术：一会打左边，一会打右边，一会长球，一会短球……妈妈跑得气喘吁吁，都有点晕头转向了。最后，我一个扣球快如飞箭，终于我扳回了一局。“耶！我赢啦！”爸爸妈妈给我竖起了大拇指。看来赢得一场比赛不光要有超硬的技术，还要多研究多思考。

　运动使我健康，运动使我快乐，我爱运动，我爱打乒乓球。