体育抽签中招什么时候开始_体育比赛抽签及比赛办法最新版

1.常用的体育比赛方法有

2.体育比赛如何抽签

3.举行乒乓球大赛活动方案

4.体育比赛的主要方法

5.关于比赛活动策划方案

6.最新国际排球比赛规则

　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。那么你会写策划书吗？以下是我精心整理的体育比赛活动方案策划书（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

体育比赛活动方案策划书1

　为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。

　一、活动目的：

　1、愉悦心情，缓解工作压力。

　2、增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。

　3、增强教职工体质。

　二、活动时间：XX年11月1日下午3：30。

　三、活动地点：塑胶操场。

　四、活动内容：

　1、传统项目：拔河。

　2、趣味接力赛：抢收抢种

　道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。

　方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。(8人“播种”，8人“收获”)

　令下，播种队第一名队员手提装着“”(桔子)的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。

　规则：“”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。

　在跑动过程中如果“”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。

　五、参加人员：全体教职工。

　六、活动形式：教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人(正,付,保班原15人，一队再加一人)

　七、组织机构：组长吴江

　成员左如璘(负责裁判，发令)邓焕文(负责联络协调)

　魏三妹(负责道具，奖品)罗桂群(组织正班队员)

　王彬(组织付班队员)袁玉华(组织保育队员)

　八、安全保障措施：对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。

　九、未尽事宜，另行通知。

体育比赛活动方案策划书2

　一、活动总负责人

　xxxx

　二、比赛时间

　20xx年5月25——27日

　三、比赛地点

　学校操场

　四、比赛项目

　1、跳短绳;

　2、乒乓球;

　3、迎面接力赛;

　4、拔河比赛;

　5、袋鼠跳;

　6、呼啦圈;

　7、教师篮球表演赛;

　8、学生篮球表演赛。

　五、项目负责人

　1、跳短绳：伍吉江

　2、乒乓球：张国江

　3、迎面接力赛：洒开敏

　4、拔河比赛：洒开敏

　5、袋鼠跳：张国江

　6、呼啦圈：伍吉江

　7、教师篮球表演赛：王家俊

　8、学生篮球表演赛：王家俊

　六、竞赛办法：

　(一)学生组

　1、跳短绳：分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛，比赛时间1分钟，按1分钟内跳绳次数计算，从高到低每年级取男生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;女生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰。

　2、乒乓球：七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛。比赛规则待定。

　3、迎面接力赛：七、八、九年级每班选男、女学生各5人比赛。以跑完用时最短计算，每年级取前3名对班级进行表彰。

　4、拔河比赛：七、八、九年级每班选男、女生各10名参加比赛。比赛规则待定。

　5、袋鼠接力跳：七、八、九年级每班选男、女学生各6人比赛。以跳完指定距离一个来回起开始接力，每年级取最短时间接力跳完的前3名对班级进行表彰。

　6、呼啦圈：分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛，比赛时间2分钟，按2分钟内转圈次数计算，从高到低每年级取男生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;女生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰。

　7、教师篮球表演赛：由王家俊统筹组织两队男教师进行。

　8、教师篮球表演赛：由王家俊统筹组织两队男学生进行。

　七、报名时间及要求

　各班及各教师必须在4月16日前报名，并将名单交负责各项目的老师处。各项目负责老师将各类报名册汇总后，必须于4月19日下午放学前交领导小组办公室。同时，将各项目竞赛细则一并上交。

　八、比赛日程安排

　各活动项目小组根据参赛人数情况安排比赛日程，各类体育竞技活动必须明确具体裁判人员，并于4月28日前交领导小组办公室统筹汇总。

　九、物资预算

　1、断绳20副

　2、乒乓球10副

　3、拔河绳1根

　4、接力棒10根

　5、呼啦圈10个

　6、麻布带10个

　7、秒表5块

　8、篮球1个，哨笛2副。

体育比赛活动方案策划书3

　响应市教育局、区教育局开展“学生阳光体育活动”的号召，丰富学校课间活动的内容，更好地促进学生身心健康发展，提高做操质量，进一步推动阳光体育运动的开展,经学校决定举行广播操、手语操比赛。

　一、比赛时间：6月5日(星期六)下午3：00-4：00

　二、比赛地点：学校田径场

　三、比赛顺序：从一年级至六年级

　四、比赛办法：

　1、比赛流程：

　(1)各班级成四路纵队站在指定的地点。

　(2)分年级进场后，先做《七彩阳光》，后做手语操《飞翔》。

　(3)做完操列队退场回教室。

　2、评比方法：

　(1)以年级为组别：按七彩阳光、手语操分别取前三名。

　(2)着装整齐：10分。要求统一服装，不整齐按每人次扣1分。

　(3)进、退场各5分。要求听从指挥，队伍整齐，纵横成行。没有达到要求，酌情扣1-5分。(较整齐，出现个别差错扣1-2分，不够整齐扣3-4分，交错不齐扣5分。)自由散漫每人次扣0、1分。

　(4)精神面貌：10分。要求参赛队员精神状态好，注意力集中，团体气势好。根据表现，酌情扣1-5分。(队员精神面貌欠佳扣1-2分，较差扣3-4分，很差扣5分。)

　(5)动作规范整齐：70分。动作规范、整齐、到位，跟准音乐节奏，不抢拍、不拖拍。根据表现，酌情扣1-10分。(欠规范扣1-3分，明显偏差扣4-6，严重偏差扣7-10。)

　五、比赛人员安排：

　1、裁判：行政组;

　2、统分、计分：周双双、徐仁林;

　3、现场组织调控：体育组老师;

　4、广播：李兆丰

　5、摄像、照像：邓保华、周胜强

　6、救护：邓萍。

体育比赛活动方案策划书4

　一、活动目的：

　响应学院示范性院校的建设，四川省“阳光体育”运动的号召，弘扬奥林匹克精神；丰富全院学生的第二课堂，推动我院体育事业的发展。

　二、主办单位：

　院团委、学生会

　三、承办单位：

　院学生会体育部

　四、协办单位：

　院学生会各部、各系体育部

　五、比赛要求：

　友谊第一，比赛第二；尊重并服从裁判的判定

　六、即日起至4月9日

　七、比赛时间：

　4月14日（星期三）下午

　八、比赛地点：

　四教广场

　九、报名方式及相关事宜

　1、各系以班级为单位参加比赛，每班至多组2支队伍，每支队伍限报一个项目。由各系体育部组织本系各班报名，每队注明队长姓名及其****；每队可为队伍取名（字数不超过5个字，不能起怪异名字）；各队人数根据报名参加的项目确定。各系体育部统计好本系报名情况后在4月9日之前将报名表交至院学生会体育部（4119）。

　2、各参赛队队员必须遵守比赛规则，服从裁判及组委会的判罚，本着友谊第一，比赛第二的原则参加比赛，在比赛中尊重对手，服从组委会和裁判的安排、裁定，如出现不服从裁判判罚或不尊重对手行为，直接取消该队比赛资格，成绩计零。

　3、参赛队员必须身体健康，无心脏病等突发性疾病，并在学生处购买了个身保险。

　4、即日起至4月9日

　5、报名地点：各系体育部

　十、比赛项目及规则策划

　1、拔河比赛：以班级为单位，每队15人，男生10人，女生5人，比赛用三局两胜制，胜者进入下一轮（两队一组进行比赛，赛前抽签划分小组，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮）。

　2、绳子诱惑力：每队6人，男女各三人，比赛时对立而站，从各自的方向依次跳入（第一名起跳开始计时）；当所有队员都进入绳子中并跳上3圈为完成一个轮回（中途如有队员跳死则从第一名开始重新来过且不停表），计时停止；比赛时间以完成用时最短者获胜；比赛若用时超过6分钟都仍然未完成一个轮回则直接淘汰。

　3、五人六足：每队5人，男生3人，女生2人，每轮比赛3支队伍同时进行，队员排列顺序由队员自行商定；参赛队员排成纵列将左右脚与队员用布条绑住脚踝，形成五人六足。比赛开始后，前行20米结束比赛，用时最短的队伍获胜，进入下一轮（两队一组进行比赛，赛前抽签决定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮）。

　4、花样赛跑：每队12人，男女各6人；比赛用接力形式，男生跳绳，女生运篮球，赛程为30米；比赛过程中，绳子和球都必须处于由运动员控制的活动的状态，若篮球是滚向前的，则需运动员回到起点方能继续比赛；比赛时，男女各站一列，女生为起始，最后一个男生跳回起点时比赛结束，比赛以时计算，用时最短的队伍获胜；比赛分小组进行（两队一组进行比赛，赛前抽签决定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮）。

　5、袋鼠跳跳跳：每队4人，男女生各2人，每轮比赛由2支队伍同时进行，选手将自己套在布袋内，用手把布袋边缘提到与自己的胸口同高，跳跃前进10米，然后按上面同样的方法返回原地，下一名队员接力出发，用时最短的队伍进行下轮比赛，决赛中取用时最短的前三获奖。

　6、水杯接力：每队5人，男生2名，女生3名；用一次性纸杯装满水，用嘴叼住杯子，跑向距离出发点30米处的小桶，并将水倒入桶中（整个过程中不得用手作，否则视为违规，违规一次在最终成绩上扣掉5秒），然后返回起点，与队员击掌接力，下名队员进行比赛，最后一名队员跑回起点则比赛结束；比赛由4支队伍同时进行，最后用时最少桶内水最多者获胜。

　十一、比赛奖励

　（一）奖项设立

　1、单项奖：各个比赛项目的前三名。

　2、团体奖（针对各系）：用单项奖得分累计的方式评比，一二三名分别累计5、3、1分，以此评出一等奖、二等奖、三等奖。

　3、优秀组织奖：根据各系组织的情况，及各队的表现情况，如队员到场是否有序迅速，系上各班参与度的高低，是否全情投入比赛等。

　4、道德风尚奖：比赛过程中展现了良好的精神风貌和大学生素质的各队和各系均可参与评选。

　（二）奖品证书

　1、团队奖：一等奖一名足球+证书

　二等奖一名排球+证书

　三等奖一名乒乓拍+证书

　优秀组织奖两名加油手掌、口哨+证书

　道德风尚奖四名证书

　2、单项奖：第一名六名（单项奖各一名）笔记本+奖状

　第二名六名（单项奖各一名）笔记本+奖状

　第三名六名（单项奖各一名）笔记本+奖状

　注：单项奖是每名队员均有奖状和奖品。

　十二、注意事项

　1、各参赛队队员必须遵守比赛规则，本着友谊第一，比赛第二的原则参加比赛，在比赛中尊重对手，服从组委会和裁判的.安排。

　2、由于天气等外在因素，比赛中有潜在的危险，请各参赛队带好必备用品，做好充分准备。

　3、比赛结束后，请各参赛队将本队遗留在场地内的垃圾带走，保持场地的清洁卫生。

　4、请各参赛队仔细阅读参赛项目规则，比赛过程中严格遵守各项规则。

　十三、本次比赛最终解释权归院学生会体育部所有。

体育比赛活动方案策划书5

　一、活动宗旨：

　为了丰富全校学生的文体生活，加强交流、增进友谊，增强学生的身体素质，营造活泼健康的文化氛围，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生们活跃身心，共同体验运动的趣味和快乐，培养孩子们的集体荣誉感和团队合作精神。为此，为我校体育节再添辉煌，特组织趣味体育活动竞赛。

　二、活动口号： “青春在舞动，活力满校园”趣味体育活动竞赛

　三、活动地点： 汪柘中学篮球场。

　四、组织单位 ：体育组

　五、参赛人员： 每个班每个单项限报10人，每人限报一项。

　集体项目每班限报两组，男、女各一组（多人跳绳仅一组）

　六、活动项目： 本次活动设个人单项赛和团队项目赛

　1、个人单项赛：趣味投篮、2分钟双脚左右盘踢、袋鼠跳、

　1分钟个人双脚单摇跳绳、1分钟个人双脚双摇跳绳、

　18人“8”字绕环跳、1分钟跳绳(双人双脚单摇跳绳）袋鼠跳接力、两人三足

　七、及表格： 为10月24日——10月30日。

　八、报名方式 ：用OA平台直接将报名表格王均谊老师。

　九、比赛时间： 12月23日（暂定，如遇雨天，顺延。）

　十、参赛方法：

　1、趣味体育比赛项目中每位运动员在个人单项赛中只能报一项，团队项目赛中如何出赛由团队成员统一商量；

　2、比赛出场顺序由抽签决定，具体抽签时间与。

　十一、趣味体育项目比赛规则与说明

　（一）个人单项赛规则说明：

　1、《趣味投篮》

　比赛方法：每生只有两次机会，把篮球击地反弹进筐，男生距筐7米，女生距筐5米，通过地面反弹将球落入球筐，即为进球，统计班级总次数，总次数多者名次列前。

　要求：

　1、各班级要精心组织学生开展训练（可利用体育课、下午课外活动课训练）

　2、各班应根据比赛安排及时把班级带到比赛候场地点，任何班级不得弃权。

　2、双脚左右盘踢毽子比赛

　统一用左右双脚盘踢，单脚连踢不算，左右各踢一次算一个，比赛时间2分钟，计规定时间内的总个数。

　3、《袋鼠跳》

　比赛方法：开赛前，于各自赛道起点线后站立的参赛选手应将双手随（及腰部）套入麻袋，双脚蹬至麻袋底部，双手紧握袋口两侧并上提至齐腰部位。（裁判要检查，看是否就位）裁判发令后，运动员在保持身体平衡的状态下，应充分利用双腿的屈伸蹬地动作连续向前跃跳，直至到达终点。计时方法以参赛选手用时少者名次列前。

　比赛规则：A、前行过程中若出现双手滑脱（麻袋离开双手）或任何一脚离袋触地等情况，均视违例，成绩无效。B、若因跃跳重心不稳而致跌倒，在手未滑脱（可一手持袋），脚未离袋的情况下，可从跌倒处立起后继续前行。C、行进中，若出现步入他道、踩踏分道线或摔倒至邻道，均属违例，成绩无效。

　4、一分钟跳绳（单人双脚单摇绳）

　比赛跳绳自备，单人双脚单摇绳，计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

　5、一分钟跳绳（单人双脚双摇绳）

　比赛跳绳自备，单人双脚双摇绳，计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

　6、18人“8”字绕环跳绳

　在本班内自选18人组成一个队绕“8”字跳大绳，全队过5次，计通过的时间，范规成绩记为零。

　7、一分钟跳绳（双人双脚单摇绳）

　比赛跳绳自备，双人双脚单摇绳（自找本班同学为搭档），计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

　8、《50米×3袋鼠跳》（每班限报2组，男、女各一组）

　比赛方法：每队3人，50米距离，用接力赛形式，听发令后，运动员跑向队友另一边，到达指定地点后，要及时脱下布袋交由另外一名队友穿上，由另外一名队友接着跑向另一端，接应队友。比赛规则：进行接力时，接力方必须在指定线内完成接力，以最后完成接力用时最少的队伍获胜。

　9、《50米×3二人三足》

　比赛方法：每队3人，用接力赛形式，距离为50米。

　比赛规则：赛前每两名运动员各一条腿用布带捆绑在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢），站立方式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起动，以两人靠后者躯干任何部份到达终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。比赛过程中必须始终在各自的赛道内行进，不得踩踏分道线或跑入他道。两名选手捆缚的布带赛中脱落，需站在原地重新捆绑，然后继续比赛，否则成绩无效。

常用的体育比赛方法有

体育竞赛的基本方法包括循环制、淘汰制、混合制、抽签制。

体育赛事介绍：

一般指比较有规模有级别的正规比赛。全球规模大、影响力大的体育赛事有世界杯、奥运会、一级方程式赛车、NBA。以及各类洲际体育赛事和各单项体育组织的世锦赛等。

体育介绍：

体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它是一种以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律。

达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志。

也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。

做准备活动正是为了提高大脑皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。进行投掷时，如投铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。

体育比赛如何抽签

常用的体育比赛方法有介绍如下：

常用的体育比赛方法包括循环制、淘汰制、混合制、抽签制。

体育赛事介绍：

一般指比较有规模有册答级别的正规比赛。全球规模大、影响力大的体育赛事有世界杯、奥运会、一级方程式赛车、NBA。以及各类洲际体育赛事和各单项体育组织的世锦赛等。

体育介绍：

体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它是一种以身体与智力活动为基本晌州羡手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律。

达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与宴拍提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量州则慧一个国家、社会发展进步的迹明一项重要标志。

也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看盯大起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。

做准备活动正是为了提高大脑皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。进行投掷时，如投铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。

举行乒乓球大赛活动方案

把所有球队分成不同的4个档次，由强到弱！然后每个档次分别又一支球队放入每一个小组；比如32支球队，那就分为4档，8组，每个组都有一个队，保证小组里分别为1，2，3，4档的球队，这样比赛是最合理和精彩的

体育比赛的主要方法

举行乒乓球大赛活动方案（通用6篇）

　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的举行乒乓球大赛活动方案（通用6篇），欢迎大家分享。

举行乒乓球大赛活动方案1

　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强教职工的身体素质，培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合，达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。

　一、活动时间、地点：

　1.比赛时间：5月上旬

　2.比赛地点：学校操场

　二、活动项目：

　定点投篮、跳绳

　三、参赛对象：参赛对象：

　全体教师

　四、各项比赛方法和规则：

　1、一分钟跳绳比赛规则：

　A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

　B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。

　C、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。

　2、定点投篮比赛规则：

　1、必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完，超过时间则不计算。

　2、以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。

　3、以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。

　4、裁判吹哨后，始可拿球。

　5、必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。

　6、可以跳投。

　7、若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。投篮前允许拍球几下。

　8、若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前)，自己罚后自己拾球再罚。

举行乒乓球大赛活动方案2

　为丰富员工们的业余生活，加强公司各部门之间的联系交流，增进员工间的友谊，促进营造和谐的公司文化氛围，特举办xxxx乒乓球比赛。

　一、比赛项目：

　乒乓球比赛

　二、比赛时间、地点

　比赛时间：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日每晚7：30

　比赛地点：综合办公楼大厅

　三、参赛资格

　参赛运动员必须为xxxx职工。

　四、竞赛规则

　1、竞赛项目：乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。

　2、参赛办法：xxxx职工均可报名。

　3、竞赛办法：

　①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定;

　②所有比赛均用单淘汰加附加赛(五局三胜11分制)，决出前八名;

　③比赛使用“红双喜”40毫米**乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可用公共球拍。

　注：本次公司内部选拔赛制和正式比赛积分赛制不尽相同，实行单循环淘汰制。

　五、具体操作过程

　1、报名：

　12月26日下午下班前，各部门上报比赛人员名单，发到综合办公室。

　2、资格确认

　12月27日进行比赛人员资格确认。

　3、抽签

　12月27日进行抽签(具体时间临时通知)，并自由开展比赛前热身赛。

　4、比赛规则

　5、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对x赛结果有疑异可上报到裁判委员会，由裁判委员会裁决(可换x判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚;

　6、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名，超过10分钟判输掉该场比赛;

　7、比赛用每局11分制，到10平后先连续得2分者，x胜;

　8、通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛;

　9、通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定)，则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛;

　10、初赛用淘汰赛，每场3局2胜制，胜出者进入下一轮比赛;

　11、通过初赛最后产生3名选手进入决赛;

　12、决赛循环赛时，比赛结果必须经过选手本人签名确认;

　13、决赛取循环赛积分制，每场5局三胜制，每胜1场积2分，若通过决赛3人积分相当，则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次;

　14、如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。

　15、乒乓球赛比赛细则

　(一)发球权与选边的确定

　比赛前双方通过猜硬币正反面来决定，猜中者有优先选择权，确定发球或者选边;

　(二)换发球及换边

　1、从第一个人发球开始，连续发5个球后，发球权交给对方，如到10平以后，每人连续发2个球后，发球权交给对方;

　2、x赛完后，双方进行换边，同时发球权也改变，

　(三)重发球

　若发球方将球击到球网后，球再到对方球桌面，则不计分，发球方重新发球;

　(四)休息

　1.每局比赛中双方可进行1次暂停，但时间不超过30秒;

　2.每局比赛完后，双方有权要求休息，但时间不超过2分钟，

　(五)得分

　(4)发球时，击球前球必须离手(球抛起高度不限)，否则算违例，对方得分;

　(5)做了发球动作，但未击到球，算对方得分;

　(6)发球后球未过网或球过网但出界，对方得分;

　(7)接球、发球下网或者越过网后直接出界，对方得分

　(8)球绕过网的侧面到达对方桌上，对方得分;

　(9)球落在对方桌面棱线以内有效，若球越过网后擦在对方桌子侧面，则对方得分;

　(10)发球方将发球到对方桌面，对方未接到球或者接球出界，发球方得分;

　(11)其它情况由x判确定得分。

　6、道具准备

　提供公用球拍，备记时手表1只，比赛时由裁判员携带。

　六、比赛原则：

　按照乒乓球比赛规则的前提下，遵循“比赛第二，友谊第一”的原则，讲究球风，赛出水平。

　七、奖项设置：

　最终评出冠军、亚军、季军。根据公司奖项设定，颁发相应奖品。

　一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名;参与奖若干

举行乒乓球大赛活动方案3

　为喜爱乒乓球的同学们提供了一个展示自我、表现自我的平台，同时培养同学们的团队合作、积极进取、勇于拼搏的精神，促进院内各年级同学间的交流。

　一、活动主题：

　弘扬国球优良文化，丰富校园文化生活。

　二、活动介绍：

　1、活动方式：本次活动由大一至大三年级以班级为单位进行比赛，每班派出三名男生，两名女生参赛。

　2、活动时间：xxxxx年xx月xx日（星期六）上午8点。

　3、活动地点：xxxxx。

　三、活动规则：

　1、由各班体委赛前抽签，分为a、b两小组（1对4，2对3），进行小组淘汰赛，小组第一名争夺冠、亚军，小组第二名争夺季军。

　2、比赛取每局11分制，三局两胜制，总是五场三胜制，出场顺序为“男单两场，女单一场，混双一场，男单一场”，一方先胜三场者，比赛自动结束，单打（每人只能参加一场）出场顺序和混双比赛队员由本班赛前决定。

　3、参赛选手自带球拍，乒乓球由组织者提供。

　4、参赛选手一切听从裁判判决，不得辱骂对方，不得顶撞裁判。

　四、人员安排：

　1、裁判、记分组：体育部成员

　2、服务组：各班班委

　五、经费预算：

　1、比赛用品：双鱼一星球15元/盒，共两盒，总计30元。

　2、奖项设置：比赛设一、二、三等奖各一名。

举行乒乓球大赛活动方案4

　为进一步活跃职工体育文化活动，“增强全民体质，秉承构建和谐社会”宗旨，管理处工会定于x月春节在宜昌举办“和谐杯”职工乒乓球比赛(分男、女组)，现制定xx社区管理处20xx年“和谐杯”乒乓球比赛方案：

　一、活动主题：

　展现个性彰显文法成才之路

　舞动青春共为桃源增彩添色

　二、活动口号：

　展个人风，显乒乓魅力

　三、活动目的：

　繁荣城北街道鹿门社区文化，培养社区居民的挑战与合作意识，锻炼居民身体，促进居民之间乒乓球运动的交流，增进社区乒乓球爱好者的友谊，提高乒乓球运动的`性。弘扬我国国球文化，丰富社区文化生活;提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平;展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强水印桃源居民的凝聚力和向心力的效果。

　四、活动对象：

　社区居民，包括中年，青年等人群

　五、活动地点：

　鹿门社区活动中心

　六、比赛时间：

　20xx年x月x号

　七、报名方式：

　阶段一：取自愿报名。

　阶段二：填写报名表，并交到居委会办公室。

　八、组织机构：

　裁判委员会：居委会办公室人员

　裁判长：王钰崧

　记录：大学生村官

　监督：戴小兵

　安全：社区安保部

　场地负责：张春燕

　九、活动前期安排：

　1、开会讨论乒乓球比赛事宜。

　2、联系赞助商，定下初步宣传力度。

　3、前期宣传。利用横幅，海报和社区宣传栏通知社区居民这场比赛的具体报名时间，方式及咨询电话和地点。

　5、组建乒乓球比赛的工作服务小组(包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组)。并且邀请学校体育老师当裁判人员。

　6、在社区居委会办公楼一楼设立活动咨询点兼报名点。

　十、活动分组：

　青年组、中年组

　十一、活动内容暨比赛流程：

　准备工作：社区主任讲话，居民代表讲话谈谈对本次活动的看法，活动创办方和社区总领导剪彩开幕。

　比赛项目：以家庭为单位进行团体赛，分男团和女团。

　比赛规则：

　1、比赛取国际通用的11分制，用五局三胜制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

　2、本次比赛为混合团体赛，比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛用五场三胜制，每场比赛五局三胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、男双、女双、混双。

　3、比赛分为四个组，两个半区，每个半区内两个组，每个小组四个队。第一轮每组四队进行单循环，前两名出现，形成前八名。第二轮各半区在区内交叉，胜者进四强。第三轮再跨半区交叉，胜者争夺冠亚军，败者争夺三四名。

　4、参赛运动员在团体比赛中，参加男单和女单的队员不能参加男双和女双，但是可以参加混双，参加男双和女双的队员可以参加混双。

　5、第一轮，抽签分组，决出十三强;第二轮，抽签分组，一个班轮空，决出七强;第三轮，抽签分组，一个班轮空，决出四强;第四轮，抽签分组，决出决赛和三四名人选。

　第五轮，决出冠、亚、季军!男女团体赛同时进行。

　6、比赛抽签均现场进行

　7、若一局双方打到10：10则加赛一球，以此类推直到一方领先两分胜出。

　十二、注意事项

　1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。

　2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

　3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

　4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生犯规，将取消比赛资格。

　十三、录取名次与奖励

　1、本次比赛取前三名，男女团体冠、亚、季军。凡获得排名前三的比赛单位，其参赛队员颁发获奖证书，并给予一定的物质奖励。

　2、本次比赛为了发扬良好的体育道德风尚，促进我社区精神文明建设，特设定“体育道德风尚奖”二名。

　3、趣味游戏比赛对赢的五组参赛队员进行现场发放奖品。

举行乒乓球大赛活动方案5

　一、指导思想：

　为了丰富广大教职工的`业余文化生活，大力推动我校乒乓球运动的开展，提高广大教职工的身心素质，增强团结合作与顽强拼搏的意识，同时为全校广大乒乓球爱好者提供交流学习的机会，促进学校和谐发展。特举办20xx年度教职工乒乓球赛。

　二、活动主题

　创新、凝聚、发展

　三、主办部门

　工会团委

　四、活动安排

　1、参赛范围：庵上中学全体教职员工

　2、参评方式：以级部为单位选出参赛选手。

　3、报名时间：请各级部于11月30日前将报名表交政教处

　4、比赛地点：：学校乒乓球活动室

　5、比赛时间：另行通知

　6、比赛项目：

　（1）男子单打、女子单打。

　（2）团体比赛（每队派男、女各一名参加男单、女单比赛）

　6、比赛规则

　①遵循体育竞赛“公平、公正”的原则，发扬“友谊第一，比赛第二”的竞赛精神。

　②参赛队员取抽签方式决定出场顺序，以单淘汰形式（取三场两胜制）进行比赛，先得11分的一方为胜方。10平后，先多得2分的一方为胜方，直至决出胜负。

　③参赛选手要取符合国际正规比赛的发球动作发球，用轮换发球法，以确保比赛的公平性。

　④比赛设男、女单打和团体比赛。所有选手抽签，比赛取淘汰制。

　五、注意事项：

　赛事组织委员会

　组长：

　裁判员：

　器材组：

　摄像、照相：

　比赛抽签：

举行乒乓球大赛活动方案6

　一、活动内容：

　1、比赛时间：4月

　2、比赛地点：体育馆一楼

　3、组队形式：以工会小组为单位组队参赛

　4、比赛裁判：体育组

　二、比赛规则：

　1、比赛为团体赛，每队每场比赛需派8名选手分别参加男单、女单、男双、女双及混双的比赛，同一场比赛，参赛选手只能选择一个比赛项目，在每场比赛开赛前5分钟，各队需将比赛名单交当值裁判。

　2、比赛分两阶段进行，第一阶段分组预赛，第二阶段决赛。本次比赛设A、B两个小组，由各工会组长抽签决定所在组别。

　3、预赛阶段的比赛用循环赛制（3局2胜），每局11分，用胜负得分制，胜一场得2分，负一场得1分，按得分高低排名（如遇积分相同情况，看两队胜负关系），每组前2名晋级。决赛用交叉比赛（5局3胜，A组第1名对B组第2名，B组第1名对A组第2名，胜者决1、2名，负者决3、4名）。

　4、各参赛队需提前10分钟到达指定比赛地点，在规定的时间开始比赛，迟到5分钟以上者，作自动放弃本场比赛处理。

　5、服从和尊重裁判，比赛结果以当值裁判的裁决为准。

　三、奖项设置：

　本次活动奖项设冠军、亚军、季军各一名，其他为优胜奖。

　四、技术要求：

　1、发球为两球换发制，当达到10:10时用一球换发制，直至拉开两分差距决出胜负；

　2、发球时，乒乓球出手即有效；

　3、发球时不得遮挡，并要求将球向上抛起，抛起高度不低于15cm；

　4、发球时，乒乓球触网并落在接发球方规定桌面，发球无效，双方不得分，重新发球；发球时，乒乓球若未落在接发球规定桌面，发球方违例，接球方得分；

　5、比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效；

　6、当比赛双方进行决胜局时，任何一方达到5分双方交换场地；

　7、每局比赛结束之后休息时间为一分钟；

　8、下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权。

关于比赛活动策划方案

体育比赛的方法可以分成以下五点：1、直接淘汰法；2、循环赛法；3、积分制法；4、混合制法；5、抽签法。

1、直接淘汰法：

是一种简单但具有挑战性的比赛方法。在比赛中，参赛选手或队伍进行直接对决，胜者晋级，败者淘汰，直到决出最终的优胜者。这种方法的优点是简单明了，可操作性强，适用于大型比赛。

2、循环赛法：

是一种能够保证每个选手或队伍都有机会展现自己实力的比赛方法。参赛选手或队伍进行单循环或多循环比赛，即每两个选手或队伍之间进行一次比赛。这种方法的优点是能够展示更多选手或队伍的实力，适用于需要选拔出优胜者或排名的情况。

3、积分制法：

是一种能够全面评估选手或队伍表现的比赛方法。根据选手或队伍在比赛中的表现，给予相应的积分。积分越高，排名越靠前。这种方法的优点是能够综合考虑比赛的胜负、表现和稳定性等因素，适用于需要选拔出优胜者或排名的情况。

4、混合制法：

是一种将以上几种方法结合使用的比赛方法。例如，在直接淘汰法的基础上，增加循环赛和积分制的元素，使比赛更加全面和公平。

这种方法的优点是能够综合利用不同比赛方法的优点，提高比赛的观赏性和竞争性。但是，混合制法也存在缺点，需要设计合理的比赛流程和规则，确保不同比赛方法的有机融合。

5、抽签法：

是一种增加比赛随机性和观赏性的比赛方法。在某些比赛中，参赛选手或队伍通过抽签决定比赛对手和顺序。这种方法的优点是能够增加比赛的变数和悬念，提高观众的观赏体验。

然而，抽签法也存在缺点，可能会导致某些优秀的选手或队伍抽到相对较弱的对手，从而影响了比赛的公正性。

最新国际排球比赛规则

关于比赛活动策划方案5篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，就不得不需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。下面我给大家带来关于比赛活动策划方案，希望大家喜欢!

关于比赛活动策划方案1

为了切实提高员工业余文化生活，提升全员运动意识，团队意识，特举办此次比赛。

一、活动主题

第三届羽毛球赛

二、赛事时间

__年12月15日~__年12月22日

每日12：00-13：30

三、比赛地点

B厂房

四、比赛项目

男子单打、女子单打、男女混双

五、总比赛规则

预赛、决赛(11分制均)用三局两胜制。(出现10平则需高出对方2分为胜，出现14平，最先得到15分的为胜利)

六、工作组名单

裁判长：__

主持比赛，宣布比赛规则，裁定争议。

裁判员：__

宣布相应场地的比赛的开始，按流程确定比赛人员，并对比赛中出现的状况进行判定。

记分员：__

更换桌签，并随时更新记分牌上的。

纪律维护：__

对比赛现场的纪律进行维持。

计分：__

抽签情况进行登记，对比赛积分进行记录，并整理好比赛流程，随时更新比赛状况。

拍照：__

抓拍精彩瞬间

七、奖项设置

男子单打冠军、亚军、季军。

女子单打冠军、亚军、季军。

男女混双冠军、亚军、季军。

八、开幕式

第一项：参赛队员入场

第二项：工会开场讲话

第三项：裁判员代表宣誓

第四项：参赛队员代表宣誓

第五项：主裁判宣读比赛规则简介

第六项：领导讲话，宣布比赛正式开始

第七项：各代表队代表抽签、登记

第八项：准备开赛

需准备物品：羽毛球、球拍、哨子2个、《比赛规则》、条幅1条、记分桌2张、记分牌2个、代表牌、比赛抽签号、比赛成绩登记表、饮用水及水杯、清洁场地用品、比赛用纸、笔

前期准备事项：

1.裁判员培训

2.工作人员培训

条幅内容：__制品有限公司第三届羽毛球比赛

九、闭幕式议程

第一项：工会致词，宣布比赛成绩

第二项：请工会、生产部经理、人事行政部经理为获得冠军、亚军、季军三名队员颁奖!

第三项：请工会讲话，宣布本次比赛正式闭幕。

关于比赛活动策划方案2

随着全民健身运动的广泛普及，大学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

一、活动意义(目的或目标)：

1、激发全校同学的羽毛球热情

2、推动校园羽毛球运动的发展

3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

4、丰富大大学生活

二、活动时间：

20__年10月08日

三、活动地点：

__大学体育馆

四、主办单位：

__大学社团联合会

承办单位：__大学羽毛球协会

五、参赛对象：

大一新会员及所有大一新生

六、活动内容

(一)活动前期准备

1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

2、场地借用：向__大学体育部或后勤部借用

3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员：

报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00__教学楼

短信报名：__姓名+参赛项目

分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

4、运动器材的准备

羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

(二)比赛规则

用最新国际比赛规则

(三)活动流程

比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

1、比赛流程：本次比赛用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，用淘汰赛。直到决出名次

2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

七、活动物资

(一)人力

裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

(二)物力

社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

八、经费预算

场地费用=报名人数__2元进场费，约70人参加70__2=140元(具体场地待定)

羽毛球：35__12桶420元奖品费用90(包括奖状)

预计非会员参赛15人15__5=75元

总计经费：575元

九、具体组织安排：

裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

技术部：负责场务及赛程安排

骨干：负责协调相关，保持赛事井然有序

秘书部：负责记录、积分、名次

附件：报名表

羽毛球协会：__

关于比赛活动策划方案3

为普及我院羽毛球运动，增强职工体质，提高羽毛球竞技水平，经医院羽毛球协会研究，拟举办医院第八届职工羽毛球比赛，具体方案如下：

一、主办：

__市第一人民医院工会

二、承办：

__市第一人民医院羽毛球协会

三、时间：

20__年5月6日开始，每周的星期一至星期五晚上18：30——22：00进行比赛。

具体比赛时间待抽签另行通知。

四、地点：

本院职工羽毛球场

五、组织

(一)组委会：

主任：__

副主任：__

委员：__、__、__、__、__

(二)仲裁委员会：

主任：__

副主任：__

委员：各部门工会(领队)

六、比赛项目

本届比赛以部门工会为参赛单位，以团体赛形式进行，比赛项目设混合双打、男子双打、女子双打三个项目，并按此顺序进行比赛。

七、参赛人员

(一)比赛限本院职工参加，各部门工会报名人数不限，每队每场比赛选派6名队员参加比赛，队员不能兼项，每个职工只能代表一个部门工会参赛，女队员可充当男队员参加比赛，但男队员不能充当女队员参加比赛。

(二)参赛队由各部门工会组队参加比赛，队员如有不符合规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，即取消比赛资格。

八、比赛规程

运动员比赛须服从裁判决定，依时到场参加比赛，各队须在比赛前10分钟将三个比赛项目队员出场名单交裁判，双方名单上交裁判后不得更改，运动员超过比赛时间10分钟还未到场作弃权处理。

根据上一届比赛成绩，本次比赛队分别设队6队(上一届前六名)，次队6队(上一届七至十二名)，其他队为普通队。

团体赛取三场二胜制，每场三局二胜，每局21分制，每球得分，先到21分为胜者，如果双方打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜;如果双方打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜;首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。每场胜者得3分，负者得1分，积分多者排前，如当积分相同时，胜局多者排前，如胜局数相同，则计算小分，最终得出名次。

(一)第一轮比赛(小组循环赛)

医院19个部门工会抽签后分为6个小组(分别为A、B、C、D、E、F组)，每组3队(其中A组为4队)，每组由队、次队和普通队分别抽签组成。

每组前2名出线，最终决出前12个队进入下一轮比赛。

(二)第二轮比赛

第一轮比赛结束后的第二个工作日，出线的12支队再次进行抽签分组进入第二轮比赛，取得小组第一名队抽签分别定为A1、B1、C1、D1、E1、F1，取得小组第二名队抽签分别定为A2、B2、C2、D2、E2、F2，则12队分为甲组(A1、B1、C1、A2、B2、C2六队)、乙组(D1、E1、F1、D2、E2、F2六队)，

甲组淘汰赛按A1：A2(胜者为甲1)，B1：B2(胜者为甲2)，C1：C2(胜者为甲3)进行。

乙组淘汰赛按D1：D2(胜者为乙1)，E1：E2(胜者为乙2)，F1：F2(胜者为乙3)进行。

胜者进入下一轮比赛，最终决出6支队。

(三)第三轮比赛

第二轮出线的6支队按上轮抽签结果分为甲、乙两组，每组3队，组内取单循环进行比赛，决出组内各队排名，甲组第一名为甲1，第二名为甲2，乙组第一名为乙1，第二名为乙2，如此类推。

(四)第四轮比赛

甲1：乙2比赛，胜者进入决赛。负者争三、四名。

甲2：乙1比赛，胜者进入决赛。负者争三、四名

甲3：乙3进行第五、六名比赛

进行第三、四名比赛。

闭幕式(冠亚军)比赛。

九、裁判

主裁判长：周家明、黄英仕

每场比赛主裁判1名，边裁判2名

十、奖励办法

1、按得分名次奖励团体总分前6名的部门工会;

2、余下13个部门工会获“鼓励奖”;

3、设“优秀组织奖”2名;

4、设“优秀运动员奖”6名。

关于比赛活动策划方案4

一、活动主题：

健康运动飞起来，快乐运动炫出来

二、活动时间：

20__年4月9-30日

三、活动地点：

上海师范大学羽毛球馆

四、活动对象：

生环学院全体研究生(研一、研二、研三)

五、参赛项目：

此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。

六、活动器材：

学院提供羽毛球，球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙准备)

七、活动背景：

为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

八、报名方法：

20__年4月9日4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

九、比赛规则：

本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。

十一、活动的宣传：

由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。

十二、奖项设置：

每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)

比赛详细规则：

一、总则：

1、本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改。

2、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，由队长向裁判员提交球队队员名单并签字，裁判员由体育学院学生或未参加比赛的班级中有过裁判经验的学生担任

3、在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理

二、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩下的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

三、局数和分数

1.每场比赛师生混双取单局淘汰制，其余项目取三局二胜制。

2.师生混双以15分记为一局，先得15分的一方胜该局;其余项目均以11分为一局，先得11分的一方胜该局。

四、发球权、得分和交换

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发1个球后交换发球权，由对方发1球后再交换，直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

关于比赛活动策划方案5

一、比赛时间地点

定于__年12月7、8、9下午5：00在学校体艺馆三楼进行。

二、参赛办法

在全校范围内组成高中工会组队、初中工会组队、综合工会组队三队参加。

三、运动员资格

1、跨初、高中组任教的参赛运动员参加高中组比赛;

2、跨综合组和高中组(初中组)的参赛运动员参加其任教组别的比赛;

3、运动员参加比赛场次不受限制。

四、比赛办法

1、三队进行单循环比赛;

2、每轮比赛依次进行男单、女单、男双、女双、混双共5场比赛;

3、每场比赛用21分三局两胜制;

4、每轮比赛均打满5场。

五、录取名次

1、每轮比赛胜一轮得2分，负一轮得1分，弃权得0分;

2、如遇三队积分相同，则看胜场得失率。如再相同，则看局分得失率。

排球规则是由技术性规定、非技术性规定和场地设备要求等方面的内容组成的。场地设备、比赛的方法，以及参赛人数等方面的规则，规定了排球项目不同于其他运动项目的性质。比赛参加者的权力与责任，比赛的间断及延误比赛，队员的不良行为等方面的规则，规定了排球运动参加者必须在公正和遵守体育道德的环境中进行比赛。规则中大量的清楚的技术定义，是排球运动的核心，也是我们必须掌握的基本内容。随着排球运动的不断发展和众多客观条件的需要，规则在对技术性规定的要求上逐渐放宽，趋于简单。这样将更便于人们去了解规则，了解排球。

一、排球比赛的场地与设备

(一)比赛场地

排球比赛场地包括比赛场区和无障碍区。比赛场区为长18米，宽9米的长方形，其四周至少有3米宽呈长方形对称的无障碍区，从地面量起至少有7米的无障碍空间。国际比赛的场区边线外的障碍区至少5米，端线后至少9米，上空的无障碍空间至少12.5米。

(二)比赛场地的区域

1.比赛场区

由中线的中心线分为长9米，宽9米的两个相等的场区。

2.前场区

每个场区各划一条距离中线中心线3米的进攻线(其宽度包括在内)。中线与进攻线之间为前场区。

3.换人区

两条进攻线的延长线之间，记录台一侧边线外的范围为换人区。

4.发球区

在两边的端线外，两条边线的延长线上，各划两条长15厘米，垂直并距离端线20厘米的短线，两条短线之间为发球区。发球区的深度延至无障碍区的终端。

5.准备活动区

在两个无障碍区外的替补席远端，划3×3米见方的区域为准备活动区。

(三)比赛场地的要求

1.地面

场地的地面必须是平坦、水平、划一的，不得有任何可能伤害队员的隐患，不得用任何坚硬的物体作为场地的界线，不得在粗糙、湿滑的场地上进行比赛。世界性比赛的场地地面只能是木质或合成物的。

2.界线

场地所有的界线宽均为5厘米，其宽度包括在各个场区内。

3.颜色

室内比赛场地的地面必须是浅色。界线的颜色应是与地面颜色不同的浅色。世界性比赛场地界线为白色，比赛场区和无障碍区分别为另外不同的颜色。

4.温湿度和照明

室内最低温度不得低于10摄氏度(50华氏度)。照明度为1000~1500勒克斯。世界性比赛的室内温度，最高不得高于25摄氏度(77华氏度)，最低不得低于16摄氏度(61华氏度)。湿度不得高于60%。

(四)比赛的器材与设备

排球比赛的器材除在规则中规定的网柱、球网、标志带、标志杆和比赛球外，还需准备下列设备:

1.球队用的长椅

长椅的长度至少能坐9人。

2.记录台

记录台一般坐两个人，一名正式记录员，一名记录员。国内比赛一般只有一名记录员和一名广播员在记录台就座。

3.裁判台

裁判台要能升降，下部要用防护套包好，以防队员救球时受伤。

4.量网尺

量网尺长度要在2.50米以上，并在男子网高2.43米和女子网高2.24米处画上标记，同时在这两个高度上方2厘米处画上另一标记。因为规则规定，球网两处的高度不得超过规定网高的2厘米。

5.气压表

规则规定比赛球的气压为0.40~0.45公斤/平方厘米，所有比赛用球的气压必须一致。

6.比赛用球和球架

国际比赛时要求将5只比赛球放在球架上，比赛用三球制。

7.计分器

计分器除能显示双方的比赛分数外，还要能显示双方的暂停和换人次数。

8.换人牌

换人牌为1~18号，两副的颜色最好有区别，并用盒子装好。

9.拖把

比赛时需要六个1米宽的拖把供擦地员使用。

10.小毛巾

至少需要十块供快速擦地员和捡球员使用的小毛巾，毛巾最小为40厘米见方，最大为40厘米×80厘米。

11.气筒

在球压不足时，供冲气用。

12.蜂鸣器

最好能让教练员和记录员都能使用。

13.表格

包括记录表、位置表、成绩报告单和广播员用表等。

(一)队员的服装

队员的服装包括上衣、短裤和运动鞋。上衣、短裤和袜子必须统一、整洁和颜色一致。国际比赛中，全队队员鞋子的颜色必须一致，但商标可以不同。上衣的号码必须是1~18号，号码的颜色必须与上衣明显不同。身前号码至少为10厘米高，身后号码至少为15厘米高，号码笔画宽度至少为2厘米。

(二)禁止着戴的物品

队员禁止佩带可能造成伤害及有利于人为加力的物品。可以戴眼镜进行比赛，但所引起的一切后果自行负责。

(三)参加者的基本权力

1.队长

队长在比赛开始前要在记分表上签字，并代表本队进行抽签。抽签获胜者可以选择发球或接发球，或场区。队长在场上时将担任场上队长。只有场上队长可以在死球时同裁判员讲话。场上队长可以请求对规则和规则的执行进行解释，可请求正常的比赛间断(暂停和换人)，可以请求允许更换衣服或器材，核对双方队员的场上位置，检查地板、球网和球等。比赛结束时，他要在记分表上签字承认比赛结果。

2.教练员

教练员在比赛前要在记分表上检查队员的姓名和号码，并签字。每局开始前，要填写位置表，签字后交记录员或第二裁判员。比赛中，他应坐在靠近记录员一端的球队席上，他可对场上队员进行指导，但必须是坐在球队席上或在准备活动区内，并不得干扰或延误比赛。

3.队员的替换

每一局每队最多可替换六人次，一名队员离开比赛场地，而由另一名队员上场据占他的位置为一人次替换。在一次换人中可以同时替换一人或多人。替补队员每局只能上场比赛一次，如某一队员受伤不能继续比赛时，必须进行合法的替换。如果不可能进行合法替换时，可取特殊的替换。如某队员被判罚出场或取消比赛资格时，必须进行合法的替换。如果不可能进行合法替换时，则判该队阵容不完整，阵容不完整的队保留其所得分数和局数。

4:比赛间断

正常的比赛间断为暂停和换人。在比赛成死球时，裁判员鸣哨发球前，教练员或场上队长用相应的手势请求间断。一次或两次暂停可以与双方的各一次换人相连续，中间无须经过比赛过程。同一队未经过比赛过程不得连续提出换人的请求，但在同一次换人请求中可以替换两名或更多的队员。一次暂停的时间为30秒，但在世界比赛中，用技术暂停的方法，即比赛中，当至5分和10分时，便为技术暂停，时间为1分钟，在每局中，球队还有一次暂停的机会，时间为30秒。暂停时，比赛队员必须离开比赛场区到球队席附近的无障碍区。

5.延误比赛

延误比赛的行为是:换人延误时间;在裁判员鸣哨恢复比赛后，拖延暂停的时间;请求不合法的替换，在同一局中再次提出不符合规定的请求;场上队员拖延比赛的继续进行。延误比赛为全队的行为犯规，同一局中第一次延误，应判延误警告，再次出现则判延误判罚。

6.不良行为

球队成员对裁判员、对方队员、观众或同队队员的不良行为，根据其冒犯程度分为四类。

(1)非道德行为:比赛的参加者对裁判员的判断结果进行争辩，恫吓对方队员等行为。

(2)粗鲁行为:比赛参加者的行为违背了道德原则和取不文明的举止，并对裁判员、对方队员和观众有侮辱性的表示。

(3)冒犯行为:用侮辱性的语言和姿态对裁判员、对方队员或观众进行诽谤。

(4)侵犯行为:对裁判员、对方队员或观众有企图侵犯的目的或人身侵犯的行为。

(一)发球

发球队员必须在第一裁判员鸣哨5秒钟内，将球抛起或持球手撤离，在球落地前，用一只手或手臂的任何部分将球击出。如球未触及发球队员而落地，则被认为是一次发球试图。在发球试图后，第一裁判员应及时鸣哨允许再次发球，发球队员必须在再次鸣哨后的3秒钟内将球发出。发球队员在击球时或击球起跳时，不得踏及场区(包括端线)或发球区以外的地面。击球后，可以踏及或落在场区内或发球区以外。在每一次发球时都允许有一次发球试图。

(二)队员的场上位置

在发球队员击球时，双方队员必须在本场区内各站两排，每排三名队员。发球队员不受场上位置的限制。队员的位置是根据其脚的着地部位来判定的，每一名前排队员至少有一只脚的一部分，比同列后排队员的双脚距中线更近;每一名右边(左边)队员至少有一只脚的一部分，比同排中间队员的双脚距场地的右(左)边线更近。在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后，队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。

(三)网下穿越

在不妨碍对方比赛的情况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。在比赛中断后，队员可以进入对方场地。

(四)触网

新规则规定触网为犯规，但队员在无试图击球的情况下偶尔触网不算犯规。所谓无试图击球，意指已经完成了击球动作和击球试图。如完成扣球动作或掩护扣球动作之后，偶尔触网则不算犯规。

(五)进攻性击球

进攻性击球指除发球和拦网外的其他所有直接向对方的击球。当球的整体通过球网的垂直面或触及到对方队员，则完成了进攻性击球。前排队员可以对任何高度的球完成进攻性击球，但触球时必须在本场地空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球，但起跳时脚不得踏及或越过进攻线，击球后可以落在前场区。如果后排队员在前场区完成进攻性击球，在触球时，球的一部分必须低于球网上沿。

(六)拦网

拦网是指队员靠近球网，将手伸向高于球网处阻挡对方来球的行动。

触及到球的拦网行动则完成了拦网。只有前排队员允许完成拦网，后排队员不得完成拦网。如后排队员将球拦回，则为犯规。如拦球到本方场区，则为本队的第一次击球。前排队员的拦网触球不算作本队的一次击球，因此本队拦网后还可以再击球三次。拦网时，队员可以将手或手臂伸过球网，但不得影响对方击球，过网拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后。在一个拦网动作中，允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。

(七)比赛中的击球

规则规定队员的身体任何部位都允许触球。但球必须被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹，如果队员违反了上述规定，则判为持球。

规则规定球必须同时触及身体的不同部位，如果球先后触及队员身体的不同部位，则为犯规。但是在拦网动作中，允许同一队员或同一拦网中的不同队员，在一个单一的动作中连续触球。在球队的第一次击球时，允许队员身体的不同部位在同一击球动作中连续触球。第一次击球指接发球、接进攻性击球、接本方拦起的球和接对方拦回的球。而在本队第二次和第三次击球时，则不允许球连续触及身体的不同部位。

规则虽然由以上三个部分组合而成，但它们是一个整体。我们在掌握每部分内容的同时，更要将三部分的内容有机地结合起来。这样才能更好地了解规则，理解规则，以至更好地去执行规则。

裁判员是执行规则的人，要正确地运用规则，要求裁判员必须完整地理解规则，并在比赛的全过程中果断地、正确地运用规则。裁判员首先要知道规则形成的原则基础，特别是当一个没有在规则中清楚表明的情况发生时，裁判员应能正确地做出判决，如同规则26.2.3中规定的，“他有权决定涉及比赛的一切问题，包括规则中没有规定的问题”。裁判员只有在充分认识了规则形成的原则的基础上，才能运用规则处理这类间题。

为了正确地运用和执行规则，我们应对规则的作用、规则形成的影响因素和执行规则的基本原则有一个完整的认识。

一、规则的作用

一般来说，规则作为一个整体，它有下列作用:

(一)规定项目的性质

规则规定了比赛的条件、设备、器材、场地、球网和球的规格。规定了参赛的人数、正式上场队员和他们的场上位置、轮转次序。还规定了比赛的方法。

(二)规定合法和犯规技术

排球规则中，大量地给出了清楚的技术定义，以及正确技术、不合法技术和错误技术的显著区别。

(三)使比赛在公正的条件下进行

规则中一切有关场地、设备、器材、技术以及行为方面的规定，对双方运动队的成员都是平等的。这就是“公平”。对裁判员来说，这是一个非常重要的问题。因此，理解和执行规则的准确性是公正和合理的基本因素。

(四)教育的作用

在规则第七章“不良行为”中，对运动员的体育道德行为作了明确的规定。裁判员必须重视他们在这一方面的职责，这是排球运动的核心。排球运动的目的不仅仅是比赛，它还有体育道德、公平竞争的教育作用。

二、规则形成的影响因素

规则必须符合排球运动的发展要求。因此，在规则的形成和修改中自然要考虑到下列因素:

(一)技术和战术的发展

规则不仅适应于技术和战术发展的要求，而且还起到促进技战术发展的积极的主导的作用。

(二)提高精彩性的要求

排球运动地位的上升，在很大程度上取决于它的吸引力。这种吸引力是通过激发观众的情绪表现出来的。因此规则的修改在某种意义上说是适应了这一要求的需要。

(三)社会宣传的需要

排球运动的.发展更多地取决于社会的因素，社会的宣传是非常重要的。它也是群众对这一运动产生兴趣并接受它的有效途径。

(四)经济条件的限制

排球运动的发展需要有足够的财政基金的支持。因此规则的修改，对这一因素往往会做出一定的让步。

三、执行规则的基本原则

执行规则的基本原则是以上述规则的作用和影响因素两个方面为基础的。根据上述两个方面的要求，其主要原则为:

(一)使比赛在良好和公正的条件下进行

执行规则最基本的原则是尽可能地创造适当的条件和机会，使运动员在比赛中发挥他们的最高竞技水平。竞技水平反映着排球运动的水平，运动员多年训练的目的是参加比赛，所以比赛是评价训练效果的一个重要环境。作为裁判员必须认识到这一事实，即他的每个自我判断都将对运动员产生一个明显的心理上的影响。任何心理上的影响又都会导致一种积极或消极的结果。因此，对裁判员的根本要求之一是给运动员适当的机会来表现他们的最高竞技水平。从这一观点来看，对裁判员工作的主要评价点是他的公正性和稳定性。判断公正性的基础是准确，判断稳定性的基础是公正。

(二)积极鼓励观赏性

在排球运动的发展及水平的提高中，比赛的精彩性是一个非常重要的因素。因此，裁判员要充分认识到自己应具备唤起大众积极性的能力，要注意使比赛达到高潮，减少和缩短比赛的中断次数。所以说，裁判员还负有促进排球运动发展的责任。

(三)加强裁判员之间的协作

裁判员之间的协作是完成好裁判工作及正确指导比赛的基础。裁判组中的每一个成员都有他的特殊权力和职责，在场地上还有他的固定位置以利于执行工作。但是，这也可能导致因视野受限而影响他的判断。因此，加强裁判员之间的协作是保证正确判断和准确执行他们权力及职责的唯一途径。

一、第一、二裁判员之间的配合

第一、二裁判员到达比赛场地后，应共同检查场地、器材和设备是否符合要求，必要时要主动与场地负责人联系。赛前共同主持抽签和入场仪式，准备活动时间由第二裁判员掌握。每局比赛开始前，第一裁判员应给第二裁判员充分的时间核对双方场上队员的位置。在比赛中，第一裁判员重点判断发球方、进攻方和球网上沿及本侧的犯规，第二裁判员则重点判断接发球方、拦网方和球网下沿及本侧的犯规。暂停和换人工作主要由第二裁判员掌握。第一裁判员应给予时间使其完成换人程序。如换人出现延误，第二裁判员应及时向第一裁判员做出提示，由第一裁判员进行判罚。当某队已暂停两次和换人达5人次时，应用手势通知第一裁判员。第二裁判员发现球触及同侧的标志杆或从标志杆外过网时，应及时鸣哨并做出手势。如发现同侧的球触手出界、四次击球、背向第一裁判员的时，应及时做出只能让第一裁判员看见的手势。手势应在胸前。如第一裁判员未看见，第二裁判员应将手势立即收回，不得坚持自己的判断。第二裁判员要对第一裁判员难以看到的界内球及时鸣哨并做出手势。第一裁判员鸣哨发球后或同时，第二裁判员不应再鸣哨允许某队请求暂停或换人。当记录员发现发球次序错误而鸣哨中止比赛时，第二裁判员应及时查明情况，并报告第一裁判员，由第一裁判员进行处理。第一裁判员对某队进行判罚时，应说明原因，由第二裁判员将判罚原因通知记录员。当发现场上队员受伤不能继续比赛时，裁判员应及时鸣哨，由第二裁判员掌握换人的规则。

二、第一裁判员与记录员之间的配合

比赛前，第一裁判员要将抽签的结果通知记录员。每局比赛开始前和换人时，第一裁判员应给记录员充分的时间登记、核对场上队员的位置和登记换人号码，记录员登记和核对完毕后，应向第一裁判员举双手示意。在比赛中，如发现、队员位置、发球次序、得分与换发球错误时，第一裁判员应给记录员充分的时间，以便查明情况，如第一裁判员给予某队不良行为的处罚和延误判罚时，第一裁判员应用手势清楚地表明情况，记录员进行准确的记录。在决胜局某队得8分交换场地时，记录员应及时通知裁判员双方交换场区，第一裁判员给予必要的时间，供记录员使用。当某队已请求两次暂停和5人次换人后，应用手势通知第一裁判员。

三、第一裁判员与司线员之间的配合

对界内外球的判断，一般情况下，第一裁判员应尊重司线员的判断，当球落在界线附近时，应先观察司线员的旗示，然后再做出最终判定。司线员要对界线附近的球做出判断。如未看清楚时，不要急于做出旗示，必要时可向第一裁判员说明情况。

对球触手出界的判断，特别是后场区球触手出界的判断，第一裁判员要依靠和尊重司线员的判断，司线员要及时做出准确的判断，并向第一裁判员做出示意。当球触及标志杆或从标志杆外及延长线上过网时，在第一裁判员的近端应与右边的司线员配合，远端则与左边的司线员配合。当发球队员踏及端线，或在发球区外起跳发球时，司线员应主动做出判断旗示，第一裁判员也应注视司线员的判断。

四、第二裁判员与记录员之间的配合

在每局比赛开始前，第二裁判员核对场上位置后，应看看记录员是否核对完毕，记录员核对完毕后，应举双手向第二裁判员示意。在暂停时，第二裁判员应向记录员了解双方暂停的次数。如是第二次暂停，记录员应通知第二裁判员。在换人时，第二裁判员应注视记录员，如是合法替换，记录员应举单手向第二裁判员示意同意其换人。第二裁判员在换人区控制换人过程时，应给予记录员登记队员号码的时间。特别是在多人次换人时，要依次进行。记录员登记完毕后要举双手向第二裁判员示意。当记录员发现发球次序错误时，应在发球队员击球时，立即鸣哨中止比赛。第二裁判员要协助记录员查明情况，并准确进行纠正。当某队成员受到判罚或延误处罚时，第二裁判员要协助记录员进行准确的登记。

五、第二裁判员与司线员之间的配合

对第二裁判员一侧球触标志杆，或从标志杆外及延长线上过网的判断，应与右边司线员共同负责。对在第二裁判员一侧的界内外球的判断，要与司线员配合，共同判断。

六、司线员之间的配合

两名司线员共同负责一条边线和端线，当球落在两条线的角附近时，应由两名司线员协同判断。为此应遵循以下原则。

(一)谁看到界外球谁先出旗，另一名司线员配合出旗。如两名司线员都未看出是界外球，说明是界内球，两人应彼此目视，然后同时做出界内球的旗示。

(二)按主线和辅线职责处理。如球的落点侧重在边线，则由负责边线的司线员主要判断，另一名司线员配合判断。

"自由球员"或"自由人"(LIBERO)是国际排联于1996年世界女排大奖赛中试行的一项新规则,称为自由球员(Libero Defensive Player)。自由防守球员的功能在于加强防守达到平衡攻守的效果。

自由球员的规则如下:

1. 球队可以没有自由球员，但最多只登记两人。

2.一队在比赛时只能有一位自由球员在场上。

3.自由球员必须身着与其他同队球员明显不同颜色的球衣。

4.自由球员的替补不计入普通球员的替换次数(不纪录)。

5.自由球员的替补必须于一球落地之后至第一裁判发球哨音响起前完成(教练无须请求自由球员的替补或使用号码牌);并只限于替换同一人,且同一自由球员的替换至少须以一球的往返为间隔(即一次死球)。

6.记录表须注明自由球员。

7.自由球员不得列于轮转表上,但可于比赛前替换上场。

8.自由球员的轮转只限于后排。不得发球或轮转至前排,并不得拦网或企图拦网。

9.如球的位置高于网高,自由球员不得于场上任何位置将球处理过网至对方场地。

10.如第二传球为自由球员于前排以高手将球传出,则第三球攻击高度不得超过网高。

11.自由球员不得为球队队长。