体育新闻的新闻价值_体育新闻的价值要素

1.新闻六要素

2.新闻的特点、要素、结构？！

3.新闻的三个要素是什么？

4.新闻的定义是什么

5.新闻学概论题目 成功回答后追加

一，什么是体育新闻

新闻媒体为体育新闻评论提供了一个固定而广泛的存活空间。科技的进展使新闻媒体进一步跟进了体育新闻媒体评论，体育新闻评论员的队伍在不断壮大，而且体育新闻评论的数量和质量都在不断的进展和进步之中。而随着体育新闻评论的进展、受众对体育新闻评论要求的提高，体育新闻评论的写作和评论的风格都需要做出相应的调整，以适应读者的阅读习惯和观众的审美情趣，体育新闻同时也展现出了其新的进展路线。

二，体育新闻评论的类型

现在的体育新闻评论类型大致有“专业化”和“平民化”两种。体育新闻评论最初是为体育专业人员设计的，而随着体育事业的进展壮大，世界人民开始关注体育，为满足国人的需求，产生了专业化和平民化两种不同的体育新闻评论类型。

体育新闻的传播增强了世界人民对体育的认识和相关方面的体育知识，也就是说，现在的新闻媒体面对的新闻受众越来越趋于成熟，新闻媒体群也越来越多，对体育新闻评论的要求也就越来越高。专业化的评论需要专家型的评论人员，也是现在各个媒体的呼吁，专家型的评论人员将体育新闻评论的专业化提高了，以而为体育新闻媒体树立了品牌。平民化是体育新闻评论的另一特点。不同的评论类型吸引着不同的受众群，且评论所要传播的目的不尽相同。专家型的评论针对的是体育界以业人员和资深体育迷，目的是为了体现专业媒体的水平，以此扩大媒体的知名度。而平民化的体育新闻评论，主要关注的是普通大众人群，目的是为了打开更广阔的受众市场，向人们普及体育知识，在受众的同时，还可以增加新闻评论的趣味性，转变人们陈旧的新闻观念，发掘体育新闻多样化的价值。所以，大部分新闻媒体都会策划体育新闻传播的风格，以满足不同层次受众的需求。

三，体育新闻评论的特点

体育新闻是新闻的一种，和新闻有着共同的特点，也是靠新闻媒介传播进展的。科技的进步使新闻媒介的传播手段和途径有了很大的转变，新闻信息传播速度迅猛增加，体现了体育新闻中新闻性的特点。新闻化的评论，建立在新闻的基础上，可以使毕业论文答辩新闻与评论互为补充、互相深化，同时增加了报道的内容，起到了一定的宣传效果，使更多的人来关注体育新闻。体育新闻评论的特点主要有以下一些：

追求及时性。新闻的本质特点就是实时性，而传统新闻只要求新闻价值在有效时间实现价值的保留，而体育新闻的特点要求体育新闻评论和体育新闻一样，追求时效性。

当今社会，由于科学技术的进步，新闻媒体和媒介的传播手段和途径都有了很大的进展，这使得体育新闻传播的及时性特点逐渐凸显出来。体育新闻评论自产生以来就一直影响着人们的思想和行为，体育新闻评论的及时性是体育新闻评论的重要支柱。所以，体育新闻评论传播和进展的关键在于其评论的及时性，它的及时性是吸引新闻受众群体的重要武器，也已经成为各类体育媒体相互竞争的主要目标。

综观目前各类新闻媒体，网络媒体以惊人的速度迅速进展，使得体育媒体在新时期更加重视体育新闻评论的及时性。因此，许多体育新闻媒体利用媒介开辟了体育新闻评论的栏目和板块，加强了新闻的及时性和有效性。这些栏目和板块专门为近期或正在发生的体育新闻事件的经过、结果等不足进行讨论，以便新闻和评论能同步进行。网络媒体在体育新闻评论进展中的作用尤为突出，在比赛进行时，网络媒体的编辑就可以边看比赛边写评论，且不受媒体时间和传播空间的限制。

讲究针对性。现在新闻传播的方式已经不再单一化，新闻媒介之间的竞争激烈，以原有的独家新闻到后来的独家观点和角度，新闻评论已经成为提升媒体品位的工具，以致新闻媒体开始打造属于自己的传媒竞争力，体育新闻评论也是如此。像一些市场化的报纸就产生了一些针对性的评论，取得了良好的成效。体育新闻评论要具有评论的现实性和客观性，值得注意的是，体育新闻评论的价值和作用在于它与现实社会生活联系的紧密程度。新闻受众是新闻评论的接收者，要了解新闻受众的兴趣所在，而不是天马行空地进行报道，要针对现实社会中有着的新鲜的、敏感的新闻话题，能与大众关心的体育事件联系起来的话题进行评论。而随着社会和政治的进展变化，社会新闻现象开始向复杂性和价值观的多元化进展。新闻受众要想了解新闻背后缘由的具体变化，就需要新闻媒体去发现真相、宣传真相，帮助受众了解体育新闻，客观地浅析体育事件，有针对性地进行新闻评论。

新闻信息与评论的结合。社会的进展影响着新闻观念的进展变化，体育新闻报道和体育新闻评论以各自独立进展开始慢慢走向结合，相互传播、相互渗透，把新闻评论和新闻信息有机地结合在一起。首先以板块制作上看，一般来说，体育新闻和体育新闻评论有自己独立的板块，在媒介传播时，同时出现在媒介版面，突破了以往新闻信息在前、新闻评论在后的新闻观。新闻信息和评论的相互影响与相互作用，使得体育新闻评论逐渐被人们重视起来，并呈现出不同的进展走势。部分体育新闻是依靠体育新闻评论而产生的报道，如时评、评论员文章、按语等，以发掘体育新闻背后的深层价值和作用，以而提高体育新闻传播的影响力。另外，以写作方式上看，一些体育新闻评论者会在写作时，将新闻信息和事实直接发表出来，并将此作为立论的依据，而后引起受众的热议。比如体育新闻评论会采用夹叙夹议的手法，所以有时会很难区分是体育新闻稿件还是体育新闻评论。

四，体育新闻评论的近况

总体而言，体育新闻评论已经开始有了多元化的进展，并涉及社会的各个层面。

新闻话题的扩大化，评论人员的多元化。浏览现在媒介所传播的体育新闻评论和进展，体育新闻评论的话题不再局限于体育赛事，一些评论者将社会的经济、文化、政治和法律等内容用于事例的比较或引用中。而关注体育新闻的人员也不仅仅是体育界人士，涉及了社会各方面的人才。除专业学者和被评论者外，还会邀请名人或对体育相当关注的业余评论者撰写，以吸引体育新闻受众为目标，使评论人员也向多元化进展。

以不同角度提出不同的意见。评论者的思维方式和想法都是不一样的，评论者会选出受众比较关注的话题并进行讨论。当然同一话题，评论者所站的角度不一样，提出的见解也不一样。在评论中，有解释说明的，也有倡议和深度探讨的评论，多种思想的融合呈现出多元化的观念，以而满足受众不同方面的需求。

五，体育报道稿怎么写1

第一段总起，一句话描述时间地点人物，比赛结果等。

接着写亮点，人物亮点、比赛中的得分亮点、场外情况等等。

大型比赛，需要回顾一下以往历史得分等等，人物以往的表现，越生动越好。

六，体育报道稿范文2

校运会的召开，牵动着全校师生的心。

校运会是展现文理风采的舞台。

是检验文理素质的天平。

校运会使大家汇聚一堂，谱写着文理人的拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。

无疑，运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。

当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。

运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动着是美丽的。

红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。

我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。

他们表达自己的心愿：赛场上展现你的英姿，赛场外编织我的梦想，愿你的英姿能圆我的梦想。

任劳任怨是他们的工作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风，他们乐为他人作嫁衣。

因为他们深信：“服务着是美丽的”。

比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非“裁判”莫属。

他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。

他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。

一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。

因为他们明白：“工作着也是美丽的”。

运动会中，一幅幅画面，一个人镜头，都跳跃着我们青春的身影，让人感奋、激动。

我们会发现，运动会的一切都是美丽的。

新闻六要素

客观真实性是第一位，其二是及时性原则，第三是接近性，第四是新闻价值性，第五是趣味性原则，

观点立场、鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确。

1.公共利益原则　2.较少限制手段原则　3.事后限制原则　4.明显即刻危险原则　5.法律规定明确，限制精确原则　6.绝对禁止原则　7.特别权衡原则　8.时间地点方式限制原则　9.危险倾向和有害倾向原则

还有新闻的三要素：1、真实性，真实是 新闻的生命

a、它要求所写的人事、地点、时间、数字、情节都必须真实。甚至连细节描写也要真实。道听途说，扩大或缩小事情都是新闻不容许的，比如说没有参加某个会议，在***授意下写新闻，写出来的新闻总有一种不踏实感，因为究竟会议开了哪些内容不得而知，有时凭自己的感觉写，从自己的主观愿望出发都是要不得的。例如某校运动会，当时学生记者认为学校朝气蓬勃，运动健儿人才辈出，哪料到，该学校在运动会上比以前大大落后，92年、94年、98年某些项目都保持最高纪录，到现在还没打破，而且差距甚大，如果记者当时颂扬该学校体育运动怎样好，那就失去真实性。

b、真实地反映事物的本质，不能看表面现象，挖掘出内部真实可靠的东西，在实际新闻报道中难度很大，特别现今流行的形式主义，小会做小报告，大会做大报告，各种集会、剪彩、典礼、年终总结、动员大会在一阵阵热闹声中开始，实际怎么样要揭发出来，如果隐藏着行贿受贿的腐败现象，欺上瞒下的虚假现象特别要求记者有执着的揭发精神，查根究底，破获大案的精神。

新闻报道的失准，失实大致表现为以下几方面：

（1）、夸大其辞；（2）、恶劣歪曲；（3）、虚假报道；（4）、态度偏颇；（5）、遗漏隐瞒。造成报道失实的原因除采访不深入导致材料把握不全面而失实，尚有多种情形。诸如时间仓促；传播技术有限；编辑方针的误导；另外还有政治原因以及报道者认识判断事实能力的限制等。

新闻的真实性要求记者要有高度的责任感，渊博的知识，“身临其境”的报导，分析思考的头脑。在报道中力求“客观、公正、真实、全面”使之准确无误。

2、时效性

有两层意思，其一指新闻报道要及时迅速，用一句老话说应该是“活鱼”而不是“昨日黄花”，快是新闻的第二生命，任何延宕迟缓都会削弱甚至失掉新闻的价值。如电视台新闻播放时常常有“本台刚刚收到的消息”就突出了快新。

校园中的新闻，由于我们学生记者还要上课，不是专职的记者，某些新闻就不灵通，这就难免影响了新闻的时效性，没有在第一时间播放校园新闻。

其二是指新闻报道要合“时宜”，即在最合适的时间内报道某一特定的新闻信息。有些报道并不是越快越好，还有一个发表时宜，时机问题。尤其在一些特定的时期内一定要注意，某一报道的效果。不能因为抢时间而不顾及影响。在校园广播中，因为我们学生编辑在每天下午放学后拿到新闻稿子，来不及编辑，同时也没有作深入的审稿或探听，有时就什么东西都编进去了，结果就会报道了不该报道的或无聊的东西。如有一次某班一天下午女同学买来许多用于织风铃的纤维薄膜，在晚饭前后织了起来，这种情况反映了当代中学生追求美的风尚，也与学校提倡的“寝室文明”建设相适应，当初确实应予报道，但她们这种“突然”是一种冲动的仿效，还处于萌芽状态，等到“寝室文明”见成效了，追求美成熟了，这才是大做文章的时候。

不过，新闻总是力求迅速的，切不可随意以不适宜为借口而压稿不发。

3、新鲜性

新闻有一种猎奇，出人意料，引人注意的特性。除了要求新闻报导的迅速，还要求新闻写作的灵活，创新，要突破俗套，改革创新，变换角度写，以新带旧；变换体裁写以旧生新，还有语句的描述运用，标题、导语、正文、结尾怎样创新等。

新闻的特点、要素、结构？！

新闻的六要素是6个“ W ” 即Who ,What ,When ,Where ,Why；How 新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结果。 而新闻的结构的五部分是标题、导语、主体、背景、结语。两者不能弄混淆了。

编辑本段1 新闻的六要素

新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。教材把它们概括为“6W”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、结果如何（How），换一种说法就是人物、时间、地点、经过、原因、结果。如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是： 某人某时在某地做了某事出现了某种结果。 一篇新闻报道，无论是消息，还是通讯、特写，一般都包含这些因素。比如下面这条新闻。“麻雀虽小，五脏俱全”，新闻的六要素交代得非常清楚： 美国总统里根和苏联***戈尔巴乔夫今天下午2：02分在白宫东厅正式签署了全部销毁两国中程和短程和导弹条约。 通过对这六要素的把握，我们面对一篇新闻，可以很迅速地把握其主要内容。这对于每天接触大量信息的现代人，快速筛选有用信息，提高阅读效率，无疑是有帮助的。 2、新闻都是按六要素顺次“串起来”的吗？ ——

编辑本段2 新闻的不同结构方式

（1）时间顺序式结构

学生阅读：教材P16中的《刘胡兰慷慨就义》 明确：《刘胡兰慷慨就义》一文按照事件发展的时间顺序组织材料，是一种把六要素顺次串起来的结构方式。

（2）“倒金字塔”结构

学生阅读：教材P16中的《鲍威尔宣布辞职》 明确：《鲍威尔宣布辞职》一文是典型的“倒金字塔”结构，文章一下来就点明了最重要的信息——“美国国务卿鲍威尔已于12日向布什总统递交了辞呈”，突出了新闻六要素中的“What”这个要素。

编辑本段3 新闻为什么要“打破顺序”

新闻要求简洁、凝练，用最少的文字表达最充分的信息。所以不能流水账似地报道所有的新闻要素，而是强调那些“含金量”最大的内容。由此造成了著名的“倒金字塔式结构”：最重要的信息放在开头介绍，后边的内容按照重要性依次递减的顺序排列。 思考：下面是一篇按照“倒金字塔”结构写成的新闻稿，从尾部删起，看看如果逐段去掉后面的段落，是否影响文章的整体结构。（见教材P17中的“思考与探究”二） 明确：“倒金字塔”结构的新闻，最重要、最新鲜的信息放在开头，后边的材料按照重要性程度依次递减的顺序依次排列，因此如果从尾部删起，逐段去掉后边的段落，并不会影响新闻主要事实的传达。从这篇文章看，最后一段叙述的是新闻的背景，属于辅助性的材料，倒数第二段则是对事件的具体展开，分别删去，不影响事实的传达。我们在报纸上常常看到的“一句话新闻”实际上就是这种没有具体展开，不加新闻背景的报道形式。

编辑本段4 新闻的导语

（1）什么是新闻的导语

新闻的开头称作导语，导语是以简炼而生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容，揭示消息的主题，并能引起读者阅读兴趣的开头部分，它往往是最精炼、最重要的部分。 找出教材p2新闻的导语： 肯尼迪总统今天在这里遭到刺客枪击身死。

（2）导语的发展

①“第一代导语”，也称六要素导语或全型导语，就是消息六要素齐全的导语。如： 本报上海9月22日电记者吕网大报道：我国优秀跳高运动员朱建华今天下午在上海虹口体育场举行的第五届全运会田径决赛中，跳过2．38米，打破由他本人保持的2．37米世界男子跳高纪录。（《人民日报》） 六要素导语的长处是具体、完整。它可以独立成一条消息。但内容太多，主次不分，重点不突出，就像挂满手帕、裤衩到衬衣、领带一应俱全的一根晒衣绳，罗列的事实过于繁琐，行文的风格过于拖沓，故有人讥之为“晒衣绳”式导语。 ②“第二代导语”，也称微型导语或部分要素导语，即指导语中只包含“六要素”中的部分要素。只把五个“W”中的最重要的因素置于导语中，只有两个或三个“W”。该类导语通常突出“六要素”中最能激发人们兴趣的，或者内容最重要的就可以了。如： 今天下午，朱建华以他有力一跳，飞过2米38横竿，再次成为全球跳得最高的人。 ③“第三代导语”，也称丰富型导语。在“第二代导语”突出部分要素的基础上，“第三代导语”与之一脉相传，把落脚点放在了“如何去突出这些部分要素”上。 他平缓而有节奏地飞跑到最佳点，突然背向横竿凌空跃起，巨大身躯拖着收拢的双腿向前飞去，以这样优美和谐风姿跳过2米38高度。一个新的男子跳高世界纪录诞生了。

（3）导语的写作要求

要彰显新闻价值

既然第二、三代导语都强调突出处理“部分要素”，那么我们自然会问，究竟哪此要素是需要在导语中加以突出呢？ 同一新闻事件的六要素中，判断哪个最为关键和重要，并无固定和绝对的标准，有时和记者所在的新闻机构的性质、观点、倾向有关，有时随整篇报道的侧重点和角度的不同而转移。所以，同一个新闻事件在不同的记者看来，需要强调和突出的重点也是不同的。比如，同是一起盗窃案，有的记者会突出“WHY”——保安的玩忽职守；有的记者会突出“WHO”——窃贼竟是公安人员；也有的记者可能会突出“WHEN”——“两打”专项斗争中的一个大白天。 导语写作贵在开篇有物，切忌空洞，充满概念和口号，也不能有太多人名、头衔、单位名称，否则会挤掉或冲淡重要新鲜的新闻事实。

讲究语言技巧

在决定了导语中必须包括什么内容之后，如何在一个句子中尽可能着重地表述它，这就是关于导语语言的问题题。“导语不但是个句子，更是个强调性的句子。”这意味着必须把导语构思成对想要表达的主题具有最强的冲击力和最大的吸引力。在导语写作中，

编辑本段最有强调性的技巧应该包括

①词序

和消息的“倒金字塔结构”的旨趣相同，如果把关键信息一直保留到导语末尾，那就可能失去读者，所以把一条新闻的六要素中最重要的那个因素置于最前就很重要。这里我们比较两组导语的写作： 〔例1〕数千名外国游客今天同北京市民一道欢度中秋节，其中还有一名曾经登上月球的美国宇航员XXXX。 [例2] 20年前登上月球的美国宇航员XXXX和数千名外国游客今天同北京市民一道欢度中秋节。 我们发现，例2一下子就点出了“WHO”这个因素，引起人们对宇航员的注意，而在这里人物的特殊性正是整个消息最具新闻价值的地方。

②巧用动词

新闻是“新近发生事实的报道”，这一定义的本质就决定了新闻语言多用动词和动词短语。在任何句子中，动词都是让句子富有生命力的关键。通过挑选生动的、有表现力的动词，使句子获得最大限度的流动感和跳跃感，为所表达的主题造成最强的冲击。美联社1974年修订的《编辑手册》中对记者的新闻写作提出了10个要求，其中第6条明确规定：“要牢记，一个句子中至少有一个实体动词，而这个动词应当是句子中最重要的词。”有效的新闻写作所选用的动词，不仅告诉读者发生了何事，而且还能告诉是如何发生的。优秀的记者会说拥挤的车辆“窒息了”而不是“塞满了”市中心，龙卷风“蹂躏了”而不是“破坏了”庄稼，罢工的工人“大叫大嚷地推翻了”而不是“拒绝了”对方提出的一套和解方案。 例：今天下午格林尼治时间7时中国爆炸了一枚，从而闯进了核俱乐部。（路透社北京1964年10月16日电） 这条导语的后半部分本来可以写成“从而成为又一个掌握了核技术的国家”或“从而使中国加入到核技术领先的行列中”，“成为”“加入”虽然是动词，活性却不强，而“闯”字一下子就显得形象化，动感十足。 当然，需要指出的是，固然动词的巧妙使用会令导语活色生香，但记者不能为获得此类效果而背离新闻事实。在寻求说明事实的动词时，新闻的真实性和用词的准确性仍是第一位的。

③多用短句

用短句，这是新闻句式的重要特征。新闻界把新闻语言的简洁作为一种追求目标和新闻写作最基本的规则。在《美联社写作手册》中，“简洁”作为其中专门的一条规定：“学不会把文字写得简洁有力的人，不必想为美联社写作。”在具体的报道中，简洁明快的语言随处可见，而在一句话导语中最为明显。 例如：欧洲大战于昨天拂晓爆发！ 日本投降了！ 今天，最后一个美国兵离开了越南。 这样的导语可谓是简洁有力、惜墨如金的典范之作。

新闻的三个要素是什么？

1、特点：公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。

2、要素：也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

3、结构：一篇完整的消息有五部分构成。标题、导语、主体、背景、结语。标题以凝炼的语言，概述全篇的要旨，醒目有力。导语是消息开头的第一段或是第一句话，它扼要地提示消息的核心内容。主体是消息的主干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步阐述和扩展。

背景往往是说明事件发生的原因、条件或环境的材料，有时是注释性的材料。新闻背景从内容分为人物、历史、地理、事件背景等四种，从作用分为对比性、说明性、注释性等三种。

结语则或是对消息内容作一小结，或是指出所报道事件的发展方向。标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。一则新闻，往往由这三部分构成。

扩展资料：

报道结构

倒金字塔式的结构，其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。

这种结构方式，写好导语尤为重要，并且它的结尾一般都表现为自然而止。(这种结构的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简洁明快、方便读者阅读、便于编辑处理。缺点是难以有所变化、导语、正文、标题容易重复、文意跳跃性较大。

参考资料:百度百科-新闻

新闻的定义是什么

新闻三要素是：真实性、时效性、新鲜性。。

1、真实性

它要求所写的人事、地点、时间、数字、情节都必须真实。甚至连细节描写也要真实。道听途说，扩大或缩小事情都是新闻不容许的，比如说没有参加某个会议，在***授意下写新闻，写出来的新闻总有一种不踏实感，因为究竟会议开了哪些内容不得而知，有时凭自己的感觉写，从自己的主观愿望出发都是要不得的。

真实实地反映事物的本质，不能看表面现象，挖掘出内部真实可靠的东西，在实际新闻报道中难度很大，实际怎么样要揭发出来，如果隐藏着行贿受贿的腐败现象，欺上瞒下的虚假现象特别要求记者有执着的揭发精神，查根究底，破获大案的精神。

2、时效性

有两层意思，其一指新闻报道要及时迅速，用一句老话说应该是“活鱼”而不是“昨日黄花”，快是新闻的第二生命，任何延宕迟缓都会削弱甚至失掉新闻的价值。如电视台新闻播放时常常有“本台刚刚收到的消息”就突出了快新。

3、新鲜性

新闻有一种猎奇，出人意料，引人注意的特性。除了要求新闻报导的迅速，还要求新闻写作的灵活，创新，要突破俗套，改革创新，变换角度写，以新带旧；变换体裁写以旧生新，还有语句的描述运用，标题、导语、正文、结尾怎样创新等。

扩展资料：

分类

1、按事实发生状态分：突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻；

2、按事实发生与报道的时间差距分：事件性新闻与非事件性新闻；

3、按新闻发生的地区与影响范围分：国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻；

4、按新闻事实的材料组合分：典型新闻、综合新闻、系列新闻；

5、按传播渠道与信息载体分：文字新闻、新闻、电声新闻、音像新闻；

6、按反映社会生活的内容分：政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

新闻学概论题目 成功回答后追加

要素

从表达方式上看，新闻以记叙为主，十分讲究真实性。

新闻六要素(也就是记叙要素):时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个"W"和一个"H" 即Who(何人) 、What(何事) 、When(何时)、Where(何地) 、Why(何因)、How(如何)。

一篇新闻报道，无论是消息还是通讯、特写，一般都包含这6个因素。"麻雀虽小，五脏俱全"，比如下面这条新闻，六要素交代得非常清楚。

"经过多年艰苦训练，中国运动员刘翔终于在2004年8月27日，雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，被媒体称为'亚洲飞人'。"

特点

公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。

结构

每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题;导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。

背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读新闻，要注意它的六要素(也就是记叙六要素):人物、时间、地点，事件发生的原因、经过、结果。

分类

1.按事实发生状态分:有突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻;

2.按事实发生与报道的时间差距分:有事件性新闻与非事件性新闻;

3.按新闻发生的地区与影响范围分:有国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻;

4.按新闻事实的材料组合分:有典型新闻、综合新闻、系列新闻;

5.按传播渠道与信息载体分:有文字新闻、新闻、电声新闻、音像新闻;

6.按反映社会生活的内容分:有政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

扩展资料

新闻 ，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的 一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。

新闻概念有广义与狭义之分。广义上:除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等; 狭义上:消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。

新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。您可以搜索新闻事件、热点话题、人物动态、产品资讯等,快速了解它们的最新进展。

参考资料：

1、 新闻：新闻的定义，就是新近发生的事实的报道（陆定一）。新闻的基本特性有真实性、新鲜性、及时性、公开性。新闻还具有广泛性、易碎性等非基本特性。一是根据特定的报道内容来进行划分，新闻可以分为：工业新闻、农业新闻、军事新闻、科技新闻、教育新闻、文化新闻、体育新闻、社会新闻等。二是根据新闻发生地来进行划分，新闻可以分为：国际新闻、全国新闻和地方新闻。 三是以新闻的时间性来进行划分，新闻可以分为：突出性新闻、延缓性新闻。四是根据特定的报道要求和报道形式，同时也考虑到新闻与读者的关系进行划分，新闻可以分为：硬新闻和软新闻。 2、 新闻本源：新闻的本源是客观事实。新闻的本源，即新闻的根本依据和源泉，也即新闻是从哪里产生出来的。这是新闻理论的一个最基本的问题。客观事实是新闻的唯一本源 。先有事实，后有新闻；事实是第一性的，新闻是第二性的。这就要求人们在新闻实践中充分尊重客观事实，坚决反对新闻或新闻失实。 3、 新闻来源：新闻来源是指“新闻材料的出处和供应新闻材料的媒介。现代社会大众传播媒介的主要新闻来源有：1、记者采访；2、通讯社电稿；3、公众来信来稿；4、政府、政党、社会团体和部门的文稿及宣传品等等。新闻来源有直接来源和间接来源两种，从其他报刊转载，也是新闻材料的重要来源。” 新闻本源与新闻来源是两个既有联系又有区别的概念。两者的联系：新闻来源必须符合新闻本源的要求，新闻本源的道理同样适用于新闻来源。 两者的区别：新闻本源问题是从哲学意义上对新闻本体的一种思考，而新闻来源则是从专业意义上对新闻材料出处的一种描述。 西方新闻媒体一般规定：所有新闻都要交代新闻来源。 4、 新闻的真实性：新闻只能按事物的本来面貌作客观的陈述，其中所涉及的人物的形象、 言论和行动，事件的起因、过程和结果，包括一切具体细节，都必须用准确的文字作真实的交待，不得虚构、夸张和粉饰，更不能无中生有、凭空捏造。 真实性的两层含义：一是具体真实；二是总体真实。 5、 新闻的新鲜性：只有新近发生和出现的新情况、新问题、新思想、新经验，即一切能给 人们带来新消息、新意见的具有新意的新鲜事实才有资格成为新闻。 新鲜性的两层含义：一是事实要新；二是报道手法要新。 6、 新闻的及时性：真实、新鲜的新闻事实如不能得到及时的传播，新闻就会成为旧闻，就失去了新闻的价值。因此，新闻报道总是要用最快的速度把最近发生、刚刚发生和正在发生的事实传播给公众。正确处理“及时性”与“时宜性”的关系、“抢”与“压”的关系。 7、 新闻的公开性：真实、新鲜的新闻事实只有公开报道出来，为公众所知晓，为社会所承认，才能最终实现其价值。媒体制作新闻的目的就是为了向公众传播。真实性使新闻区别于文学，新鲜性使新闻区别于历史，及时性使新闻区别于普通信息，公开性使新闻区别于情报。 8、 五要素说或六要素说： 与新闻事件相关的主要人物（何人，Who）；新闻事件（何 事,What）；事件发生的时间（何时,When）；事件发生的地点（何地, Where）；事件发生的原因（何因,Why）。以上俗称五W。六要素是指再加上一个H，即事件发生的过程（如何，How）。全能型导语即五个W和一个H的高度浓缩。新闻要素的实践意义：一是有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点，从而保持新闻的具体真实。二是有助于记者迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中，能做到全面、简洁。三是有助于编辑进一步核对新闻事实，及时发现稿件中可能存在的问题。 9、 突出性新闻：（ppt上无） 10、 延缓性新闻： 11、 硬新闻：所谓硬新闻，是指有关政治、经济、外交、军事等方面的突发事件或含有

实质内容的重大信息的报道。这类新闻关系到国计民生和人们的切身利益，可以为人们的政治、经济、工作和日常生活的决策提供依据。因此，它有两个严格要求：一是报道必须迅速，越快越好；二是报道要尽可能准确，信息尽可能量化。 12、 软新闻：所谓软新闻，多指关于社会、市井、风俗、民情等方面的情况或趣闻轶事 的报道，也包括带人情味的特写。软新闻往往与人们的切身利益并无直接关系。其主要功能是为受众提供，开阔眼界，增长见识，陶冶情操，或作为人们茶余饭后的谈资。软新闻多数属于延缓性新闻，时间性不强，但特别讲究写作技巧。 13、 新闻选择：所谓新闻选择，就是新闻从业者对现实生活中发生的事实加以鉴别和挑选，以确定值得传播的事实的行为。如果说文学是语言的艺术，那么新闻就是挑选事实的艺术。采访、写作和编辑这三个新闻制作的主要环节，都和新闻选择有着密切的关系。新闻选择的标准有多种，但归纳起来主要是两种：一是价值标准，二是法律法规标准。价值标准包括：新闻价值，宣传价值。 14、 宣传价值：所谓宣传价值，就是事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质。宣传价值的素质包含五个方面，合称宣传价值的“五性”：一致性、针对性、普遍性、典型性、时宜性。 15、 新闻敏感：所谓新闻敏感，指记者编辑超出常人的发现和判断具有新闻价值的事实的能力。“新闻嗅觉”、“新闻鼻”、“新闻眼”、“第六感官”等是它的形象说法。它是新闻工作者应具备的职业素养。新闻敏感的强弱与新闻采访的成败有密切的关系。新闻敏感一般表现在以下几个方面：一是迅速判断那些看来无关紧要的新闻线索，有可能导致发现重要新闻；二是迅速判断同一新闻事件的诸多事实中新闻价值孰主孰次；三是迅速判断这一事实是否为读者所关心和能否引起读者的兴趣；四是迅速判断已发表的新闻中，哪些与记者已采访到手的新闻事实有关，从而挖掘出更重要的新闻。新闻敏感的培养，一是靠理论的积累，二是靠实践的锻炼。 16、 新闻价值：所谓新闻价值，就是新闻事实适应社会需要的各种素质的总和。这个定义的核心有两部分：一是强调要从社会需要（主要是受众需要）出发来把握新闻价值。也就是说，不管是什么新闻，只有传播出来，满足了人们的需要，才能说它有价值，否则，任何价值都将没有依托。二是强调新闻事实适应社会需要的程度，最终还是取决于新闻事实本身所含有的能够满足社会需要的那些素质，这些素质是客观存在的。新闻价值的要素：不变要素：真实性和新鲜性。可变要素：重要性、接近性、显著性、趣味性。一般情况下，只要一则新闻具备了两个不变要素，便具有了新闻价值，而如果同时所具有的可变要素越多、越全，新闻价值也就越大。 17、 新闻事业：所谓新闻事业，即专业新闻机构及其各项业务活动的总称。从新闻事业社会属性的角度，我们也可以将新闻事业概括为：运用新闻手段为一定社会的经济基础服务的新闻传播机构及其进行的各项业务活动。新闻事业区别于通常意义上的人际新闻传播活动，它具有以下几个显著的特征：一是有合法的新闻传播机构；二是有组织有目的地进行新闻传播活动；三是在新闻传播过程中采用各种新闻传播技术和传播手段；四是拥有专业化分工明确的专职从业人员；五是面向社会大众，具有广泛的社会影响。 18、 传媒产业： 19、 舆论监督：舆论监督是指社会公众及其组织者运用舆论对社会运行中一切有害现象进行批评、督察、预警的行为。舆论批评（表层位置）；舆论督察（主导位置）；舆论预警（深层位置） 20、 新闻舆论监督：新闻舆论监督，即以新闻传媒为主体进行的监督。新闻舆论监督的意义：1、新闻舆论监督是政治民主化的重要标志；2、新闻舆论监督是社会健康发

展的重要保证；3、新闻舆论监督是群众参政议政的重要途径；4、对新闻传媒自身来说，也是履行社会职责，谋求自身发展的重要的手段。 21、 新闻事业的党性原则：指在新闻工作中体现无产阶级政党的思想意志、政治要求和组织原则的行为准则。新闻工作的党性原则，是***的党性在新闻工作中的体现，是***对于新闻事业的地位、性质和作用的总的看法，它要求运用马克思主义的立场、观点、方法，认识和反映客观世界，处理新闻工作中的各种问题。最早明确提出新闻工作党性原则的是列宁。1942年，中共在延安整风运动中提出了党报的党性原则。其具体内容主要包括以下三个方面：第一，思想上坚持马克思主义、毛泽东思想，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论，坚持一切从实际出发、实事求是的科学态度。坚持新闻报道必须以正面宣传为主的方针。第二，政治上正确宣传中国***的纲领、路线、方针、政策，宣传中华人民共和国宪法和人民政府的重大决策。在政治上和党中央保持一致，正确进行舆论导向。第三，组织上坚持党对新闻事业的领导，各级党的机关报和各类新闻单位都必须在党的领导下工作。新闻单位除必须严格遵守宪法和法律外，还必须遵守宣传纪律。在党领导之下的所有新闻单位，所有新闻事业中的党组织，所有在新闻事业中工作的***员，都不允许利用新闻舆论工具公开发表违背党的路线方针政策和各项决定、指示的报道或言论。有不同意见，应按照党章规定的原则和程序向党组织反映。 22、 舆论引导：舆论引导有两种含义：对舆论的正确引导；用正确的舆论去引导社会舆论特别是作为社会舆论主体的公众。 23、 新闻舆论引导：新闻舆论引导就是以新闻媒体为实施主体所进行的舆论引导。新闻舆论引导必须遵循新闻规律：一是要用受众信服的事实说话，充分发挥事实的作用；二是要在真实报道事实的基础上进行言简意赅的解释点评；三是要在新闻报道中坚持新闻价值和宣传价值的统一；四是要在与受众的平等交流中实现引导。 24、 邮发合一：自建国至20世纪80年代中期，主要实行的是 “邮发合一” 制度。其主要优点是：节约资源；布点全面迅速。其主要不足是：一是增加了一道中介环节，不但提高了报纸的发行成本，而且导致报社生产、销售之间的脱节；二是读者的订报费不能及时回笼，使报社缺少必要的流动资金。 25、 自办发行：1985年，河南《洛阳日报》因为发行质量和费用问题与本地邮局交涉未果，率先打破了30多年一贯制的“邮发合一”制度，实行自办发行。此后，自办发行迅速发展，成为我国报刊发行的两个主渠道之一。 26、 广播收听率：计算受众中广播听众所占比例的一个概念，一般可用百分数计算。 27、 电视收视率：计算受众中电视观众所占比例的一个概念，一般可用百分数计算。决定收听率和收视率高低的基本因素有四个：一是节目的质量，这是最主要的一个决定因素；二是节目安排的时段；三是声音或画面的质量（清晰度）；四是节目编排的技巧（如要考虑地域文化因素等等）。 28、 频道专业化：是目前国际电视传播业发展的一种明显倾向。电视频道专业化，指的是电视媒体经营单位根据电视市场的内在规模和电视观众的特定需求，以一频道为单位进行内容定位的划分，使其节目内容和频道风格能较集中地满足某些特定领域受众的需求。从全部是综合频道发展到将要大量出现的专业频道，是中国电视业进一步面向市场跨越的一大步。频道专业化的步伐在我国发展非常迅速。如中央电视台除CCTV-1和CCTV-4是以新闻为主的综合频道外，其余频道全部走专业化频道的路子。频道专业化的步伐在我国省级台和城市台走得也很快，许多台都已经开办的贴近百姓生活的都市频道、生活频道、频道、音乐频道、外语频道等。（来自百度）

29、 台网分营： 30、 制播分营： 31、 资本经营（资本运营）：所谓资本经营，就是将经济实体所拥有的各种社会资源和生产要素视为可以经营的资本，通过兼并、合并、收购、重组、控股、参股、投资等形式，进行优化配置，从而实现资本价值最大化的行为。资本经营的两大功能：一是通过各种合法融资渠道，以尽可能低的成本，获取所需资金，以保证媒介生产经营活动的正常开展；二是通过合理使用各种金融工具，按照最优风险收益比率，盘活资本存量或将闲散资金投向市场，增加收益。我国媒介进行资本经营的意义：第一，帮助媒体盘活可经营性资本，激活媒体的无形资本，扩大媒体的品牌价值，使媒体资本迅速增值，实现媒体的超常规发展；第二，帮助媒体克服产业结构单一、经营空间狭小、利润来源过于集中的弊端，提高媒体的抗风险能力和竞争能力；第三，帮助媒体改革和完善经营的动力机制、运行机制和约束机制，促进采编与经营两分开，提高生产效率和管理效率；第四，帮助实力强、效益好的主流媒体兼并实力弱、效益差的小媒体，促进以市场手段为主来治散治滥，以资本为纽带来实现传媒业的跨地区、跨媒介、跨行业发展。 32、 传媒集团化：传媒集团是适应市场体制的需要建立起来的，它在“事业性质，企业化管理”的基础上又跨出了一大步，表明传媒市场化程度的加深。可以理解为近年来新闻改革的一种具有重大意义的实质性进展。传媒集团化发展的意义：一是可以整合传媒资源，实现优化组合，从而使传媒更好地实现做大、做强的目标；二是部分传媒集团通过上市有望获得充足的资金支持；三是加快了中国媒介市场的整合，提高了中国媒介市场的集中度。 33、 新闻自由：16至17世纪，英国资产阶级在与封建统治阶级的斗争中提出这一概念。新闻自由，是指公民享有通过新闻媒介传播和接受新闻，了解国内外大事，发表意见，参与社会生活和国家生活的一项民主权利，它是言论、出版自由在新闻领域的具体体现。新闻自由在本质上应该是公民的一种民主权利，公民不受限制地传播和接受新闻的自由，而绝不应该仅仅是新闻媒介的自由权。可是，作为个体的公民在现实生活中很难保障这种权利，这种权利常常必须借助于新闻媒介（事业）的出版权、采访权和发布权才能得到兑现。因此，新闻自由就同时涉及到公民个人与新闻媒介两个主体。 34、 报刊的自由主义理论：该理论是在弥尔顿关于新闻出版自由的思想基础上发展起来的，是西方传统的、典型的报刊理论，在二次大战前的几百年中一直具有较大的市场。它认为：报刊活动不应受政府控制，记者可以自由采访，自由发表自己的文章，而不管其内容真伪，因为公众有理性对此进行鉴别；报刊作为理性的产物，有权对政府进行监督，可以与立法、司法、行政平行而成为“第四权力”。这种理论强调“观念和意见的自由市场”，但不注意提供可靠的区分自由和滥用自由的界限。所以人们指责这一理论只是一种动听的口号，在现实中不具备真正的基础。实际上，自由报业的发展恰恰造成了观点自由市场的消灭。这是因为，自由竞争的结果必然导致垄断，资本薄弱的报纸无力与大报竞争，最后只能被淘汰兼并。丧失了报纸的所有权，也就失去了发表意见的自由。 35、 报刊的社会责任理论：社会责任理论并未完全抛弃自由主义理论，而是在自由主义理论的基础上综合了多家观点，是对自由主义理论的修正或限制。它是1947由美国“新闻自由委员会”在其研究报告《自由而负责的新闻事业》中提出的；1956年，美国新闻传播学家施拉姆、赛伯特等人在《报刊的四种理论》一书中对之作了详尽的阐述，使之完整化和系统化。社会责任论强调：自由是伴随着义务的，享有特权的报刊，对社会承担公众通讯工具的主要职能，这种责任是其业务政策的基础。它的责任表现为：在传递消息时，应真实全面地叙述所发生的事实；在交流意见时，应表现并阐明社会目标

和价值。为了确保报刊真正担负起社会责任，政府应当干预报刊活动，“如果报刊不自动地负起责任，政府的权力将作为最后的手段来强制它实行这种转变”；“没有任何东西能阻止政府干预公众传播”。 36、 新闻控制：新闻控制是“新闻事业的社会控制”的简称，通常指人们依靠社会的力量，以一定的方式对新闻媒介的传播行为进行约束，确立与维护社会秩序，使其符合社会稳定和发展需要的过程。社会控制的任务既包括对违规行为的制裁，又包括引导媒介人员认同并自觉遵守社会规范。新闻控制的主体不仅有国家，还包括社会群体、组织和个人。新闻控制必须使社会规范被媒介人员“内化”，从而达到积极控制的目的。新闻控制的形式：按控制的途径，可分为内部控制和外部控制，前者是新闻自律的一种方式，后者即新闻他律。按控制的手段，可分为经济控制、政治控制和思想意识控制等。按控制的力度，可分为硬性控制和软性控制。按控制的层次，可分为对媒介组织的控制和对媒介人员的控制。 37、 讯息：指由一组相互关联的符号组成，能够表达某种完整意义的信息。讯息是传播者和受传者之间社会互动的介质，通过讯息两者之间才能发生意义的交换，达到互动的目的。讯息也是一种信息，其特点是能表达完整的意义。在传播过程研究中，学者们通常使用“讯息”的概念，是为了强调社会传播的互动是意义完整的互动。 38、 反馈：指受传者对接收到的讯息的反应或回应，也是受传者对传播者的反作用。获得反馈讯息是传播者的意图和目的，发出反馈讯息是受传者能动性的体现。反馈是体现社会传播的双向性和互动性的重要机制，其速度和质量依媒介渠道的性质而有不同，但它总是传播过程不可或缺的要素。这五种要素是传播过程得以成立的基本条件，在任何一种人类传播活动中，它们都是不可缺少的。 39、 知察权：又称知晓权、知情权、了解权、采访权。在民主社会，公民的知察权在很大程度上有赖于新闻传播者的公开报道才得以实现。新闻传播者的职业行为——收集、核实信息和传递信息的活动不受阻碍，政府、公务员及一切有关方面人士不拒绝提供公民依法应知晓的信息，是知察权的主要内容。凡政府、公务员及有关人士有意扣压公共新闻信息，或有意传播虚假消息，便被认为侵犯了这项权利。 40、 秘匿权：又称“取材秘密”、“消息来源秘密”、“保护新闻来源”、“保守职业秘密”，指新闻传播者不向外界透露消息提供者身份和姓名的权利。有的国家为确保真实报道和司法正常进行，规定在必要的情况下，司法机关在取证程序中新闻传播者不得行使秘匿权。 41、 新媒介：“新媒介”永远都是一个相对的概念。今天所说的新媒介主要指伴随着卫星通信、数字化、多媒体和计算机网络等技术的发展而出现的新型传播媒介，包括：跨国卫星广播电视、多频道有线电视，文字、音像的电子出版以及作为信息高速公路之核心的互联网等。 42、 受众：新闻传播的受众，是新闻传播流程的终端。他们是新闻信息的接受者，是媒介产品的消费者，又是对信息、讯息、媒介以至传播者的最终检验者。受众是新闻传播活动中又一个活跃因素，是新闻信息传受活动中积极主动的参加者，是不可忽视的反馈信源。 43、 核心受众：按传播对象的重要性，可分为核心受众和边缘受众。虽然新闻媒体在总体上是对全社会开放的，但每个媒体以及媒体上设置的各类栏（节）目，都有着不同的传播内容和个性风格，这是针对并满足某些相对比较固定、明确的受众的。 44、 受众定位：所谓受众定位，即确定媒介整体和所设栏（节）目的核心受众的过程。在核心受众的确定过程中，着重要考虑四个因素：一是受众的区域定位；二是受众的职业、身份定位；三是受众的年龄定位；四是受众的文化教育定位。