足球比赛小练笔点面结合_足球比赛小练笔点面结合100字

足球比赛小练笔点面结合_足球比赛小练笔点面结合100字

       足球比赛小练笔点面结合一直是人们关注的焦点，而它的今日更新更是备受瞩目。今天，我将与大家分享关于足球比赛小练笔点面结合的最新动态，希望能为大家提供一些有用的信息。

1.用点面结合写一个场景

2.运动会怎么用点面结合的方式写

3.用点面结合的方法写运动会小练笔

4.用了点面结合的方法描写比赛的作文

5.足球训练的描写作文

用点面结合写一个场景

       所谓“点”，指的是最能显示人事景物场面的形象状态特征的详细描写；所 谓“面”，指的是对人事景物场面的叙述或概括性描写。用点面结合写一个场景如下：

       1、大扫除开始了，几位同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，忙得不亦乐乎。小芳同学是扫地的，她是多么认真，一点儿灰尘都不放过。小蓝尤其卖力，看，她先用抹布把窗户擦了一遍又一遍，她看着被自己擦得既明亮，又干净的窗户，即便自己已经汗流浃背，她的心中也是甜滋滋的。

       2、足球场上，人群的欢呼声淹过了飞机的轰隆声。人们挥舞着手，为自己的队伍加油，小明用尽了自己吃奶的力气为自己的队伍加油，他的脸都喊红了。小刚，不停地拍着自己的大腿，好像要自己冲到场上去踢。小红，一边吃着东西，一边大声为自己的队伍加油，嘴里的东西都喷洒了出来。

       3、下课了，同学们都在快快乐乐地做游戏。小明和其他同学们一起比赛捉蜗牛，他全神贯注地看向四周，生怕错过一只蜗牛。小华在和同学们比赛手腕，只见他使出所有力气，不想输掉任何一场比赛。小红在和同学们玩扔沙包，一个沙包如离弦的箭向她射来，小红一个闪身，巧妙地躲过了沙包，为自己的队伍取得胜利……同学们在课间玩得多么开心呀！

       4、**院的**真好看啊！只有**里的声音在耳朵里徘徊。瞧！大人们全神贯注地看着，手机响了也不为所动，似乎眼睛里只容得下**情节；小孩们也被**的内容吸引了，手中的爆米花不知什么时候也放下了；连婴儿都不哭不闹了，安安静静地看着精彩的**。

       5、足球比赛开始了，观众们热血沸腾，认真地观看着这场激烈的比赛。小丽端正地坐在座位上，全神贯注地观察着球员的一举一动；小强见自己支持的球队进球了，一声欢呼脱口而出；小华和小明二人叽里呱啦地说着什么，似乎在讨论哪个球队会取得最后的胜利。

运动会怎么用点面结合的方式写

       运用点面结合的手法来写运动会的三个方法：

       1、突出比赛的重点和亮点

       在描写运动会时，可以从整体上描述比赛的氛围和场景，但也要突出比赛中的重点和亮点。例如，在描述一场足球比赛时，可以重点描写其中一个球员的出色表现，或者详细描述一个精彩的瞬间，如一个惊险的进球或一次危险的救球。通过这些细节的描写，可以让读者更加身临其境地感受比赛的紧张和刺激。

       2、描述运动员的表现和情感

       除了比赛本身，还可以通过描述运动员的表现和情感来运用点面结合的手法。可以选择一两个运动员作为重点描写对象，描述他们的比赛表现、心理状态和与队友的互动。例如，可以描写一个运动员在比赛中如何克服困难，如何与队友配合，如何在关键时刻发挥自己的优势，以及如何享受比赛的过程。这样的描写可以让读者更加深入地了解运动员的个性和情感。

       3、结合观众的反应和氛围

运用点面结合的手法写运动会的实例：

       1、在运动会的开幕式上，学生们穿着不同颜色的队服，整齐划一地走过主席台，接受观众的热烈掌声。这是整个开幕式的面，展现了学生们团结协作的精神风貌。而在这个面中，有一个点特别引人注目——一位学生因为紧张而踏错了步伐，但他迅速调整过来，用自信的微笑面对观众们的目光。这个点展现了学生们在面对困难时的勇气和毅力。

       2、在运动会的比赛中，每个项目都有很多参赛选手。这是整个比赛的面，展现了选手们的竞争激烈。而在这个面中，有一个点特别引人注目——一位选手在比赛中受伤了，但他坚持完成了比赛。这个点展现了选手们的拼搏精神和坚韧不拔的品质。

       3、在运动会的闭幕式上，每个班级都在为自己的荣誉而欢呼。这是整个闭幕式的面，展现了学生们对这个荣誉的重视和欣喜。而在这个面中，有一个点特别引人注目——一位学生在为班级欢呼时流下了眼泪，因为他知道这个荣誉是班级所有人的努力换来的。这个点展现了学生们对班级荣誉的珍视和对集体的忠诚。

用点面结合的方法写运动会小练笔

       运动会用点面结合的方式这样写：

       运动会的"点"是各种各样的体育项目，这些项目代表着运动员的技巧、毅力和奋斗精神。不同的体育项目涵盖了各种运动类型，包括田径、篮球、足球、游泳、射箭、排球、羽毛球等等。每个项目都有自己独特的规则和魅力。

       田径比赛中，选手们在赛道上奔跑，跳远、跳高、投掷标枪或铅球，展示出出色的速度和力量。篮球比赛中，球员们通过团队协作和精湛的球技争夺胜利。足球比赛则充满了激烈的竞争和精彩的进球。每个体育项目都有自己的明星选手和传奇时刻，吸引着观众的目光。

       除了各种精彩的体育项目，运动会的"面"包括了庞大的观众群体、庆典仪式和社交互动。观众们来自不同的地方和文化背景，他们汇聚在一起，共同为自己支持的队伍或选手欢呼助威。他们的热情和支持为运动会增添了一份独特的活力。

       庆典仪式也是运动会的亮点之一。开幕式是一个隆重的仪式，标志着比赛的正式开始，通常伴随着壮观的焰火和文化表演。闭幕式则代表着比赛的结束和成功落幕，常常伴随着颁奖典礼和感人的瞬间。

       此外，运动会也提供了社交互动的机会。观众可以与陌生人交流、结交新朋友，分享对体育的热爱。这种社交互动促进了社区和社会的联系，使运动会成为一个集体的庆祝活动。

       运动会之所以如此引人注目，是因为它将"点"和"面"巧妙地结合在一起。体育项目的精彩表现与观众的热情和支持相互呼应，构成了运动会的核心。观众的欢呼声和运动员的拼搏相互交织，创造了一种充满活力和激情的氛围。

       在点面结合的运动会中，每个人都能找到属于自己的乐趣和参与方式。观众可以尽情欣赏体育项目的精彩，支持自己钟爱的运动员或队伍。同时，他们还可以参与庆典仪式和社交互动，与他人分享共同的热情。

       综合而言，运动会是一场点面结合的盛会，它通过各种体育项目和庆典活动，将运动、文化和社交融合在一起。这种综合性让运动会成为一个充满活力、欢乐和团结的盛事，吸引着人们前来参与和庆祝。无论是运动员、观众还是组织者，每个人都在这个盛会中找到了属于自己的位置，一同创造了不可忽视的精彩瞬间。

用了点面结合的方法描写比赛的作文

       运动会小练笔用点面结合的方法如下：

       1、引言：首先，用一段引人入胜的引言来开启文章。这可以是一个引人注目的观点、一个有趣的事实或者一个相关的事件。目的是抓住读者的注意力，让他们想要继续往下读。背景信息：在引言之后，提供一些背景信息。

       2、描述比赛项目和活动：详细描述运动会上的各种比赛项目和活动。可以使用具体的数据、细节和形容词来描绘这些项目和活动的特色和亮点。运动员和参赛队伍：介绍一些突出的运动员和他们的参赛队伍。可以描述他们的训练、备战情况、过去的成绩以及他们在比赛中的表现。

       3、校园氛围和观众反应：描述运动会上观众的反应和校园氛围。这可以包括观众的热情、助威声势、互动情况以及比赛对校园生活的影响。结束语：在文章的结尾，用一段简洁有力的结束语来总结文章的主题，表达自己的观点或者情感。

运动会的相关知识

       1、运动会是一项由许多个体或团体参与的体育竞赛活动，通常在学校的校园内举行，有时也会在社区或公司进行。运动会的举办不仅是为了提高人们对于体育运动的热情和兴趣，同时也是一种团队建设、增强凝聚力的活动。

       2、定比赛项目：运动会的比赛项目应当考虑参与者的年龄、性别、体能等因素，同时也要考虑到比赛的规模和场地条件。筹备资金：筹备资金是运动会能否顺利举办的关键。资金通常来源于学校或社区的经费、赞助商捐助以及参赛者的报名费等。

       3、选择和安排场地：根据比赛项目的不同，需要选择合适的场地进行比赛。如足球比赛需要足球场，游泳比赛需要游泳池等。组织裁判队伍：裁判是保证比赛公平公正的关键。他们需要熟悉各项比赛的规则和裁判方法，并能够公正地执行。

足球训练的描写作文

       比赛对我来说就像是一场永无止尽的恶梦，作文比赛、演讲比赛、英文比赛……等，都令我非常反感。因为它们，我会紧张得失眠，没有事个好觉，隔天比赛表现就会达不到平常的水准。但唯独排球比赛例外。

       唯一能令我感兴趣的比赛，当然非排球比赛莫属啦！排球比赛是我最爱参加的比赛，因为参加大赛除了可以亲眼见识到各个球队惊人的实力与坚强阵容外， 还可以和它们较量、竞争，这点是最令我热血沸腾的一点。当我们在与对手较量，赛况激烈，而实力是旗鼓相当时，获胜的那一方会因为打败实力坚强的对手，兴奋的欢呼、手舞足蹈；而落败的那一方呢，难免会为了失败而沮丧、垂头丧气。

       会令我紧张的失眠的比赛则是演讲比赛，参加这个比赛不但要背稿子，演说时音调还要有起伏、有轻重，但偏偏我最不擅长的就是这个 ，所以我最讨厌参加演讲比赛。记得有一次参加演讲比赛，我的稿子没背熟，再加上紧张的关系，使得我对我自己的自信心全毁，完全处于一个失魂落魄的状态下。 但当我一想到没得名会被大家取笑而沮丧时，竟激起了我的斗志，我暗自发誓，如果没得名就罚三天不准玩电脑。，结果我真的得名了！而且比赛结果是出乎我意料之外的好。

       相较于个人的比赛，我较喜欢团体赛。因为在团体中，不但要自己有能力，还要在对友失误时帮助他；相对的当自己失误时，队友也会反过来帮你一把。

       1. 描写足球训练的句子两百字

        1你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放.你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒.跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭.跑吧，追吧你比虎猛比豹强 2你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平 3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！ 4踏上跑道，是一种选择.离开起点，是一种勇气.驰骋赛场，是一种胜利. 5运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！ 6温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始.赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空.健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战.标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合.谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！ 7有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利.总在鼓舞自己，要成功就得努力.热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起.相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想。

2. 足球训练的作文

        我的课余生活丰富多彩，有时打羽毛球，有时学溜冰，我尤其喜欢踢足球，它让我的生活充满快乐。

        记得前年放暑假，我去参加西丽二中足球夏令营。那里每天晚上都要一个人睡，自己洗衣服，洗袜子。每天早上6点就要起床在操场上跑十圈 ，然后就进行足球训练。一进行足球训练，不管是晴天还是下雨，都不会停止。那是在那个夏令营我算最小，也去得最晚，所以训练起来比较费力。有时一个动作练了好几十遍都没有别人好，我有点不想练，想放弃，教练便鼓励我说：“不要急，慢慢来，你是块踢足球的料。”我听了教练的话，我想起妈妈常常说的一句话“吃得苦中苦，方为人上人。”在接下来的日子里，我认真地跟教练一起练，一遍不行两遍，两边不行三遍······终于我和其他同学不分上下了。

        足球夏令营不但使我变得更强壮，而且使我变得更自立，在困难面前没妥协。

       

3. 关于足球运动的作文

        说到运动许多人绝对是最先想到足球，的确足球实在太吸引人了。

        这个星期六，我约了我们班同学来踢一场足球比赛 说到运动许多人绝对是最先想到足球，的确足球实在太吸引人了。这个星期六，我约了我们班同学来踢一场足球比赛。

        比赛开始了，先由我带球，我先慢慢前进。李标来抢球，我采单车采了几下便晃过去了，接着我带球狂奔了大概20几米，罗格和严有根来包夹我，我向四周张望了一下发现孔祥维正无人防守我便一脚传中，孔祥维带球一下晃过两人又传给我，接着我带了几步其脚便射，不过力度稍小所以没能射进。

        现在又由张书浩带球，他好似风一样的奔跑着，我们这些前锋再拼命也追不上他中场的队员也被他摆脱了，这一下三名后卫赶紧上去防他，结果他传给肖国富，肖国富接球便一大力抽射。球进了，晕哦他们的第一次进攻就成功了。

        这下我队的士气下降了一大半，我不断的鼓励着我们队的队员，他们也重新振作起来，接着我们发起了猛烈的进攻，他们都抵挡住了。就在队员们的希望都快要灭绝时，我一记漂亮的吊射洞穿了对方大门，这下我方队员士气大涨，不过对方也毫不示弱。

        先由我带球，我飞奔了40米左右到了中场，其他人都快到前场了，我继续过人，过了3人，传给孔祥维，张书浩马上来抢球，孔祥维马上又传给我，我又过了2人到了门前我又一猛射，球进了。哈哈，我们队领先了。

        不过好景不长，又踢了几分钟，又是张书浩带球飞奔，从中场象炮弹一样，一下晃过了后卫和中场，最后射门成功，这一下我们都被他那精湛的球技惊住了！哇，他怎么了是不是碰鬼了啊，那么快，那么厉害！我又要晕了，刚刚的领先优势瞬间什么都没了。只能继续加油了！最终双方2:2握手言和。

        从这场比赛看出我的球技还不咋地。还需要更加努力才行。

4. 快了的足球训练作文怎么写

        今天活动课的时候，我们举办了一场足球赛，我们班对三班。参加的人有林星羽，苏伟尧。

        球赛开始了，林星羽一发球，他们就开始抢球。他们争先恐后地抢着，生怕别人进球。突然三班来了个猛射，差一点就进网了。林星羽他们也来了猛攻，也差一点就进球了，可是被那狡猾的三班给抢走了。三班来了一个右边的袭击，又来了个左边的袭击，把我们班的守门员给围得团团转，三班就趁这个时候射进了一球。

        我们气急败坏，铁了心要打败三班，现在都零比二了。我们叫着：“二班，加油，二班，加油。”林星羽听到了我们的助威，也来了精神，一下子，我们发的球进了。我们高兴得手舞足蹈。这时，下课铃响了起来，我们就兴冲冲地回教室了。

        虽然最终我们以五比一输了，但大家依然快乐。

5. 踢足球的感受,写一篇作文

        眨眼间，时间又到了星期六下午.第二节课，我参加了田径训练. 上课后，指导老师来了.他对我们说：“这一节课的训练内容是踢足球.我们五年级的学生对他们六年级的学生.我们有八人，他们有六人. 他们先发球.一个人向我们一方踢了一下足球.球立刻向我们这一方飞来.他们中的几个人随着足球向我们冲过来.我们不管这一些冲过来的人，因为我们只要拦住足球就可以带球冲过去，就万事大吉了，就OK了.我站在原地没有移动，等待时机参加踢球.这时，六年级的一个学生踢了一个长球，球正好向我这里飞来.我立刻跑上去把球拦下.可是，这一只足球却怪得很，我一个扑空，它就向我方的球门飞了进去.现在，场上的比分是0比1，我们落后了.这一次，要我们开球了.我立刻飞起一脚，把足球踢向左边.左边的学生接住球往旁边踢，同时传给了旁边的一个同学.那个同学接到足球后，立刻猛冲上去.他在跑上前的时候把球踢向右边，传给了另外一个同学.那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门.对方的球门想去接球，可是已经来不及了，球已经从他的脚下滚进了球门.啊，我们踢进了一球.我们高兴得跳呀蹦啊！现在是1比1 ，平局.又要轮到他们发球了.他们一发球，我们就去抢来踢……比分很快变成了5比1. 现在，有一些同学参加进来一起踢足球了.他们增加了一人，而我们增加了十多个人，这一下，足球比赛的分数可想而知，他们输得分不清东南西北了.还没有等到下课，他们就不踢了，拿着自己的东西走了.我们还叫他们继续踢足球，可是他们却一句话也不说就走了.于是，我们高兴得大声叫了起来，因为我们五年级战胜了六年级了。

6. 足球刻苦训练事迹的作文

        我课余啊爱干的事就是踢足球。

        刚上一年级的时候我就喜欢是了足球，虽然当时我对这个圆球根本不了解。但是觉得那么多人跟着一个球跑过来跑的很好玩，于是我加入了足球班。

        没想到刚开始五个基本动作我就被第三个动作难住了，因为第三个动作是要求左右两只脚交递把球摇来摇去&&而我不是动作不协调就是球老从两脚间蹦出。但我是一个不服输的孩子，我反复志练习这个动作，终于把第三个动作练好了。

        踢球是很好趣的，有一次教练让我们踢比赛，我是前锋，中锋把球传给我，我独自一人面对对方的守门员和一个后卫。我是射门还是过人？我迅速地进行分析，射门有两个人防守，进球率只有30%，如果过人后射门进球率可以增加两倍，我按过人射门的方法过了后卫，猛的一提脚，足球带着风声向对方的球门冲去，过球了，我们兴奋的呼喊着，心中别提有多高兴。

        直到现在，我仍然在踢足球，我学会了传球，停球&&。足球让我的课余生活更精彩。

7. 足球队训练作文急

        在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。

        守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。他心想：我一定要接住这个球，不能让绿队得分，不然我们红队输给绿队。

        在守门员的身后站着一名红衣少年。红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。他趾高气扬，胸有成竹地注视着对方。他心想：他已经受伤了，等这个球过后我就要去替补他。

        在场外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出头，生怕看不见比赛中那激烈的场面；男孩身后站着一位金发少年，手插在腰上，表情严肃；金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩：蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一动不动，似乎它也看得津津有味、目不转睛。

        这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊！

8. 关于足球运动的作文

        说到运动许多人绝对是最先想到足球，的确足球实在太吸引人了。这个星期六，我约了我们班同学来踢一场足球比赛

        说到运动许多人绝对是最先想到足球，的确足球实在太吸引人了。这个星期六，我约了我们班同学来踢一场足球比赛。

        比赛开始了，先由我带球，我先慢慢前进。李标来抢球，我采单车采了几下便晃过去了，接着我带球狂奔了大概20几米，罗格和严有根来包夹我，我向四周张望了一下发现孔祥维正无人防守我便一脚传中，孔祥维带球一下晃过两人又传给我，接着我带了几步其脚便射，不过力度稍小所以没能射进。现在又由张书浩带球，他好似风一样的奔跑着，我们这些前锋再拼命也追不上他中场的队员也被他摆脱了，这一下三名后卫赶紧上去防他，结果他传给肖国富，肖国富接球便一大力抽射。球进了，晕哦他们的第一次进攻就成功了。这下我队的士气下降了一大半，我不断的鼓励着我们队的队员，他们也重新振作起来，接着我们发起了猛烈的进攻，他们都抵挡住了。就在队员们的希望都快要灭绝时，我一记漂亮的吊射洞穿了对方大门，这下我方队员士气大涨，不过对方也毫不示弱。先由我带球，我飞奔了40米左右到了中场，其他人都快到前场了，我继续过人，过了3人，传给孔祥维，张书浩马上来抢球，孔祥维马上又传给我，我又过了2人到了门前我又一猛射，球进了。哈哈，我们队领先了。不过好景不长，又踢了几分钟，又是张书浩带球飞奔，从中场象炮弹一样，一下晃过了后卫和中场，最后射门成功，这一下我们都被他那精湛的球技惊住了！哇，他怎么了是不是碰鬼了啊，那么快，那么厉害！我又要晕了，刚刚的领先优势瞬间什么都没了。只能继续加油了！最终双方2:2握手言和。

        从这场比赛看出我的球技还不咋地。还需要更加努力才行

9. 足球刻苦训练事迹的作文

        我课余啊爱干的事就是踢足球。

        刚上一年级的时候我就喜欢是了足球，虽然当时我对这个圆球根本不了解。但是觉得那么多人跟着一个球跑过来跑的很好玩，于是我加入了足球班。没想到刚开始五个基本动作我就被第三个动作难住了，因为第三个动作是要求左右两只脚交递把球摇来摇去&&；而我不是动作不协调就是球老从两脚间蹦出。但我是一个不服输的孩子，我反复志练习这个动作，终于把第三个动作练好了。踢球是很好趣的，有一次教练让我们踢比赛，我是前锋，中锋把球传给我，我独自一人面对对方的守门员和一个后卫。我是射门还是过人？我迅速地进行分析，射门有两个人防守，进球率只有30%，如果过人后射门进球率可以增加两倍，我按过人射门的方法过了后卫，猛的一提脚，足球带着风声向对方的球门冲去，过球了，我们兴奋的呼喊着，心中别提有多高兴。

        直到现在，我仍然在踢足球，我学会了传球，停球&&；。足球让我的课余生活更精彩！

10. 刻苦练习足球过程的作文

        足球是我小学生活中不可或缺的活动，是有益身心健康的体育活动项目。

        从小学一年级我们就开始练习足球技能，在足球训练中，我既感到了成功的快乐，又体会到练习的艰辛。 足球的技能是很多的，有：大腿颠球、脚背颠球、头球、脚内外侧倒球、踏球等许多技能。

        这些足球技能看起来简单，但做起来却十分困难，需要刻苦地练习，才能掌握这些足球技能。就说“大腿颠球”这一项足球技能练习吧，刚开始练习的时候，我只能颠一两个，感觉动作非常不协调，总学得球不听使唤，足球好像一只调皮的猴子，在我的腿上上蹿下跳， 总是落到地上，有时球还磕到了我的脸上，我总是不停地捡球，一会功夫我已是汗水淋淋， 精疲力竭。

        我很困惑也很沮丧，我想，我到底到什么时候才能掌握这个足球技能啊？无奈，我请教了体育老师，老师一边耐心地给我做示范，一边告诉我：“大腿垫球”这个动作是需要两条腿互相协调才能颠得好。观看了老师的动作，我发现球好像有了魔力似的，老师一颠起球，就像铁片贴住了磁石，球在老师的腿上上下跳动，就是不落到地上 。

        于是，我暗下决心，一定也要练得像老师那样出色。我利用休息时间，刻苦练习足球基本动作，我试着模仿老师的动作，可是一到左腿，总觉得不灵活，足球总是飞出去，动作缺少连贯性。

        于是我想先练习单腿颠球，等练习熟练再练习左右腿交替进行练习。渐渐地我找到一点规律：最开始颠球颠得不要太高，大腿要尽量放松，腿要尽量抬高，和地面呈九十度。

        虽然天气很热，但我仍然坚持着，两个……五个……七个……我一遍遍练习，不停地捡球，不停地颠球，一会功夫衣服都湿透了，汗水几乎蒙蔽了我的眼睛，我仍然坚持着， 最后我竟然颠了30个！这真是功夫不负有心人啊！通过练习足球技能，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心，要持之以恒。不仅需要刻苦练习，还要讲究方法 。

        在足球运动中，我不仅强健了体魄，同时也磨练了自己的意志，学会了许多足球技能，使我体会到成长中那无穷的快乐。

       好了，今天关于“足球比赛小练笔点面结合”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“足球比赛小练笔点面结合”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。