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1.滚灯的简介

2.浅浅的喜欢，静静地爱

3.体育比赛，可引用什么名言警句

4.以冬奥为主题的诗词有哪些?

5.六年级叙事作文

6.向八角笼中腾辉的腿怎么受的伤

7.全民健身的五年规划

提要：1985年，中华人民共和国国家统计局提出了中国三次产业划分的意见：

第一产业：农业，其中包括林业、牧业、渔业等。

第二产业：工业和建筑业。在工业中又包括掘业、制造业、自来水、电力、蒸气、热水、煤气等。

第三产业：除上述第一、第二产业以外的其他各业。

正文：

当代划分产业部门的一种分类方法。第一产业是指直接作用于自然界生产初级产品的产业，第二产业是把初级产品加工成为满足人类生产生活进一步需要的物质资料的产业，第三产业则是提供满足人类基本物质资料需要以外的进一步需要的产品和服务的部门。亦称第一次产业、第二次产业、第三次产业。

社会经济发展的总趋势人类要生存，首先必须生产食物，而农业就是生产食物的部门。因此，社会经济的发展总是从为人类提供最基本的生活需要的农业开始的。后来，当农业生产的食物不仅能够满足农业人口本身的需要，而且还有剩余，才逐渐从农业生产中腾出一部分人从事工业和其他生产或活动，以满足人类其他进一步的需要。马克思说：“社会为生产小麦、牲畜等等所需要的时间越少，它所赢得的从事其他生产，物质的或精神的生产的时间就越多”（《马克思恩格斯全集》第46卷上，第 120页）。农业和工业充分发展了，人类又要求满足物质生活需要以外的各种更高级的需要，如生活上的便利、等各种精神上的需要，以及为生产服务的各种需要等。马克思曾经预料到，随着劳动生产率的大大提高，直接从事物质资料生产的人口的比重将会减少，而从事非生产劳动的时间和余暇将会增多。

英国经济学家A.G.B.费希尔把人类社会生产的发展分为三个阶段：第一阶段为初级生产阶段，生产活动的特征是以农业和畜牧业为主。第二阶段是以纺织、钢铁和其他工业生产的大规模迅速发展为特征。第三阶段是以各种服务业的生产为主的产业迅速发展为特征。

随着现代经济的发展，满足物质生活需要以外的更高级的需要的产业迅速发展起来。于是在社会经济的发展中出现了这样的趋势：在农业中就业的人数相对于工业中就业的人数趋于下降,接着,在工业中就业的人数相对于服务业中就业的人数也趋于下降。经济学界把这种经济发展趋势称为“配第-克拉克定律”,它是英国古典经济学家W.配第和英国经济学家C.克拉克（1905～ ）发现和加以表述的。

三次产业概念的形成近代经济学家在研究社会经济发展过程中经济结构变化的规律及其发展趋势的过程中，逐渐形成按照三次产业来划分国民经济的概念和方法。在20世纪20年代、澳大利亚和新西兰就流传着第一产业和第二产业的概念。他们把农业叫作第一产业，把工业叫作第二产业。1935年费希尔在这个基础上进一步提出了第三产业的概念。他认为，第三产业满足人类除物质需要以外的更高级的需要。1940年克拉克更加广泛地使用了第三产业的概念，指的是服务性产业，包括在第一、第二产业以外的一切经济活动。1957年他又明确地将产业结构分为三大部门。

第一、二、三产业的划分，反映了社会分工和经济活动发展的不同阶段，体现了人类经济活动的历史顺序，在一定意义上反映了现代社会经济中社会化生产的发展规律。目前，第一、二、三产业的概念在世界上已被广泛应用。在许多国家里，都按三次产业的划分法来划分国民经济的部门。

第一、二、三产业的划分各国和经济学家对第一、二、三产业，各自应包括的范围认识并不一致。例如：有的将矿业划入第二产业，有的则把它划入第一产业。划分三次产业范围上的不同，又是由于

各国和经济学家对于划分三次产业有不同的标准：①以生产过程和消费过程是否同时进行为划分标准，不同时进行的作为第一产业或第二产业，同时进行的作为第三产业。②以距消费者的距离远近为划分标准，距离最远的为第一产业，次远的为第二产业，距离最近的为第三产业。③以产品有形还是无形为划分标准，产品有形的划为第一产业或第二产业，产品无形的划为第三产业。

80年代初，中国开始用三次产业的分类来核算国民生产总值，以便从不同角度反映和研究社会经济各部门的发展规模、结构和水平。1985年，中华人民共和国国家统计局提出了中国三次产业划分的意见：

第一产业：农业，其中包括林业、牧业、渔业等。

第二产业：工业和建筑业。在工业中又包括掘业、制造业、自来水、电力、蒸气、热水、煤气等。

第三产业：除上述第一、第二产业以外的其他各业。由于第三产业包括的行业多、范围广，根据中国的实际情况，可分为两大部分：一是流通部门，二是服务部门。具体又可分为四个层次：第一层次，流通部门，包括交通运输业、邮电通讯业、商业饮食业、物资供销和仓储业等。第二层次，为生产和生活服务的部门，包括金融业、保险业、地质普查业、房地产、公用事业、居民服务业、旅游业、咨询服务业和各类技术服务业等。第三层次，为提高科学文化水平和居民素质服务的部门，包括教育、文化、广播电视事业,科学研究事业,卫生、体育和社会事业等。第四层次，为社会公共需要服务的部门，包括国家机关、党政机关、社会团体，以及军队和警察等。这个层次本来不属于产业的范围，只是为了便于同西方国家通用的口径相协调和进行国际对比而设立的。

由于第三产业内部各个行业在国民经济和社会发展中所处的地位和作用不同，中国在统计第三产业产值的时候，只计算上述第一层次、第二层次和第三层次的产值。按这三个层次计算的是第三产业的国内考核口径。中国在同西方国家进行国际对比的时候，拟按西方国家通用的计算范围，即用上述四个层次计算第三产业产值。按四个层次计算的是第三产业的国际对比口径。同样，中国在统计国民生产总值的时候，只计算第一产业、第二产业以及第三产业的第一层次、第二层次和第三层次的增加值。

第三产业的发展和结构近半个世纪以来，第三产业得到了迅速的发展。70年代以来，世界上绝大多数国家的第三产业的发展速度超过了第一产业和第二产业的发展速度。社会中的劳动力和生产资料大量地从直接的物质生产部门向非直接的物质生产部门转移（见生产部门与非生产部门）。现在，在发达的资本主义国家，第三产业在经济生活中已占有十分重要的地位，许多国家的国内生产总值的增长主要是靠第三产业的发展。在经济落后的国家和地区，因为第一、第二产业不够发达而限制了第三产业的发展，第三产业在国民经济中的比重也都较低,从世界范围内观察,随着技术进步的发展，今后第三产业的产值在国内生产总值中的比重，以及第三产业从业人员在全部就业人员中的比重都将进一步提高。

随着现代社会经济的发展，第三产业内部的结构也在变化。从多数国家第三产业的内部结构来看，商业一直占居第一位。现在有的国家,如美国,服务业的就业人数已经超过了商业中的就业人数，在第三产业中占据了第一位。在服务业中，大致可以分为生产服务业和生活服务业,前者是为物质资料的生产提供服务的行业,后者是为个人生活或公共生活提供服务的行业。服务业又可按其技术的新旧分为传统的服务业和新兴的服务业。传统的服务业，如旅游业、饮食业、修理业等；新兴的服务业，如咨询信息服务业、计算机服务业等。在发达国家，近年来新兴的服务行业不断涌现和迅速发展，发展速度大大超过了传统的服务行业。新兴的第三产业的各种服务又和传统的第三产业相溶合，彻底改造了传统的第三产业各部门，使它们向着现代化前进，这就使整个第三产业的劳动生产率和经济效益大为提高。此外，教育、科研、卫生等为提高科学文化水平和居民素质服务的部门的增长速度也很快。

第三产业的性质和重要作用虽然，第一、第二产业是直接从事物质资料生产的产业部门，第三产业不是直接从事物质资料生产的部门，它们在产品上有物质形态的和非物质形态的区别；但是，它们都是从事生产劳动的,都生产出一定的劳动产品,都是一种产业部门。马克思把社会消费品区分为商品和服务两大类。以服务形式存在的服务消费品也是一种产品，它是构成社会财富的重要内容。马克思说：“服务本身有使用价值，由于他们的生产费用，也有交换价值”（《马克思恩格斯全集》第26卷I，第160页）。在商品经济条件下，以服务形式存在的产品也是商品，它同一般商品一样具有使用价值和价值。服务产品具有能够满足人们某种需要的特殊的使用价值。在服务产品中凝结着服务劳动，它同样是人类的脑力劳动和体力劳动的结晶，服务劳动者为社会提供了服务，他们的劳动消耗便形成服务产品的价值。根据对第三产业的性质，在国民总产值的统计中，不仅应当包括第一产业和第二产业所生产的物质资料形态的产品的增加值，而且还应当包括第三产业所生产的各种非物质形态产品的增加值。物质资料生产部门的增加值相当于国民收入加上固定资产折旧；非物质资料生产部门的增加值等于这些部门的纯收益（包括劳动报酬和其他收益）加上固定资产折旧。

在当代国民经济结构中，第三产业已经占有极重要的地位。第一、第二产业是发展第三产业的物质基础，第三产业的发展又反作用于第一、第二产业，从更加广阔的领域为第一、第二产业的发展创造有利的条件，主要表现在：①第三产业的发展，建立了为生产服务的部门，促进了社会分工的深入发展，提高了生产社会化的程度，促使第一、第二产业的企业能够大大提高劳动生产率。②第三产业的发展，建立了为生产服务的流通部门，缩短了生产过程和流通过程，促进了整个社会经济效益的提高。③第三产业的发展，便于第一、第二产业部门之间的联系和协调，并且及时地反映出社会需求的变化，能够促使国民经济结构日益趋于合理化。④第三产业的发展，特别是其中交通运输业、邮电通讯业的发展，便于加强经济发达地区和经济落后地区的联系，在它们之间建立互相补充的关系,发挥各自的经济优势,促进各地区有效利用和经济效益的提高，有利于整个国民经济的协调、顺利的发展。⑤第三产业中生活服务部门的发展，提高了消费的质量，扩大了服务消费的规模，推动了消费结构的变化，促进了人们的生活消费的发展，有利于更好地满足人民群众的物质生活需要。⑥第三产业中为提高科学文化水平服务的部门的发展，对于整个社会的精神文明的提高，对于更好地满足人民群众的精神生活需要，对于社会生产的发展具有重要的作用。

在现代社会经济发展中，要十分重视第三产业的发展，要改变那种只重视发展第一、第二产业，而不重视发展第三产业的观念。要把第三产业真正作为一种产业来对待和兴办，要改变单纯追求第一、第二产业的总产值，而忽视第三产业产值的倾向。当然，发展第三产业要以第一、第二产业的相当发展为条件，它受到物质资料生产的承担能力和居民收入水平的限制，不能脱离第一、第二产业的需要和人民生活水平的提高而超前增长，不能不顾客观条件而盲目追求全面现代化的第三产业体系。总之，第一、第二、第三产业必须互相适应、协调发展，从而促进整个社会经济的迅速发展和社会经济效益的提高。

滚灯的简介

1、田径场上龙腾虎跃，游泳池边燕舞鱼翔。

2、 好成绩靠勤学换取，新记录从苦练得来。

3、强身健骨人长寿，盛世丰年国太平。

4、呖血呕心发掘新秀，竭忠尽智培育英才。

5、以百米跑速度跟随祖国建设步伐，用跳姿志赶超世界科技水平。

6、树雄心争当运动健将，立大志誓做体育能手。

7、春风催绿体坛辈出苗笋，秀笔描红老将焕发青春。

8、比风格赛水平向人民汇报，创成绩破记录为祖国争光。

9、同心同德开创体育工作新局面，群策群力比攀登世界记录高峰。

10、雏燕展翅竞飞跃，雄鹰奋飞争攀登。

扩展资料：

奥林匹克精神：

1、奥林匹克是一种竞技精神。奥林匹克精神是一种“更快、更强、更高”的自我挑战精神，同时它也是公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。奥林匹克包含的这种自我挑战精神和公平竞争精神构成了当代人类自我完善和社会交往的基石。

2、奥林匹克是一种生活态度。奥林匹克精神强调人通过自我锻炼、自我参与而拥有健康的体魄、乐观的精神和对美好生活的热爱与追求。这种乐观积极的生活态度是我们拥有完全自信和战胜一切挑战强大动力。

3、奥林匹克是一种人生哲学。奥林匹克宪章指出，“奥林匹克主义是将身、心和精神方面的各种品质均衡地结合起来，并使之得到提高的一种人生哲学。”

奥林匹克将体育运动与文化和教育融为一体，使人们身体与心灵，精神与品质得到完满的和谐，使人类的潜能与美德得到充分的开发，它是迄今为止人类最优良、最完善的生活哲学。

4、奥林匹克是一种和谐，自由，健康，积极的现代。奥林匹克主义所要建立的生活方式是以奋斗中体验到的乐趣、优秀榜样的教育价值和对一般的基本推崇为基础的。

奥林匹克精神中的价值是对人的潜能与自由创造、人类的文明与优良秩序的最大尊重与倡导，是对人类一切优良道德价值与规范的继承与发扬。它引导人们追求一种最为优化的生存与发展的观念，这种观念是人类与环境协调共处、个人与社会协调发展的保证。

5、奥林匹克运动是一种人类文明的共同遗产。热烈兴奋的比赛、青年志愿者的培训、体育场馆的兴建、城市规划的构思、精彩纷呈的艺术表演、覆盖全球的赛事转播与收看都成为宝贵的奥运遗产。在全球化时代，奥林匹克运动已成为各国文明与文化共同进行精神创造的盛会。

今天，奥林匹克已经成为全人类的一种共同的愿望、一种共同的期待，一种共同的祝愿。它随着时间的流逝而不断丰富，不断增添新的内涵，成为人类不断创新、不断增长的宝贵精神文化遗产。

百度百科-奥林匹克精神

浅浅的喜欢，静静地爱

滚灯为汉族民间节日中群众自娱自乐的一种艺术形式，集舞蹈、杂技、体育为一体。主要流行于江浙沪及江南农村地区。它以竹片编成的大型圆球体为主要道具，在这竹编的圆球体的中心悬挂有一个竹编小球，小球中安放有灯烛，舞动起来，滚滚向前，灯光闪烁，形成一只滚动的灯，故人称”滚灯”滚灯在各地表演形式都不尽相同，按其流传地区分，主要有浙江滚灯、奉贤滚灯、青海滚灯、松滋滚灯、海盐滚灯……

余杭滚灯

拓展余杭滚灯：余杭滚灯起源于杭州近郊一带，已有800年的历史。每逢元宵佳节或庙会，余杭滚灯必定作为迎会仪式队伍中的特色节目2006年5月20日，余杭滚灯经院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

体育比赛，可引用什么名言警句

浅浅的喜欢，静静的爱，深深思索，淡淡释怀。

? ——题记

有一个那样的人，喜欢了很久很久，他出现在我的青春里，也只留在了青春里，后来我们再也没见……

窗外，夜正在向前走动，月光透过梧桐的疏叶流进来，张开银色的网把春痕罩在回忆的中央，她修长的手指本能地在电脑上敲下了这段莫名其妙的文字。难道是潜意识里还藏有那段隐密的记忆？

中学时期的春痕迷恋各种文体，因此成绩偏科得厉害，文科好得离谱，理科差得一塌糊涂，在父亲和老师的劝说下，春痕由毕业班降至下一个年级，成了一名留级生。

春痕不怎么在乎自己的成绩，此时的她一门心思迷醉在文学的世界，只要有书看，在哪儿上课都不要紧的，她对留级还未有任何羞耻感，认为不过是换一间教室上课而已。

九月，校园门前的菡萏谢了，翠叶还没凋零，晨曦捕捉到梧桐婆娑的剪影，绿波间西风乍起，揉碎的梦撒了秋水一身，一只翠鸟闪电般飞掠而下给莲蓬一个热吻，然后闪电般飞逝，内心似有不忍，池畔桂花灿若繁星，正是秋之皇后高调亮相的美景良辰，香透了整个校园。春痕静静的站在校门前，目送着同学们去各个教室的背影，硬生生地按下了无限柔情向新的班级走去。

春痕书包里藏了一本《雨季不再来》，悄悄从新教室后门溜进，环顾四周，准备选一个最清静、最隐密的角落把自己藏起来，好细细品味三毛的这本书。

教室的每一个角落都被人占领了，她很无奈，随便选了一张靠窗的空桌坐下，侧眸窗外，一片小树林绿翠成荫，树林以外就是校园阻挡喧嚣入侵的围墙。“如果没课的话也可以躲在林子里看书吧！”春痕发现了躲避吵闹的秘密据点，免不了要走神一会儿。

“欢迎新同学，张春痕！”一个中年男人低沉略带磁性的嗓音把春痕拉回了现实。她傻傻地望着讲台上的老师，听着稀稀拉拉的掌声，猛然发现老师是在介绍自己，慌忙站起来，情急之下给老师鞠了一躬，此时全班同学哄然大笑。春痕不明白他们笑什么，但两颊莫名其妙地被桃色占满，额头、掌心不由自主地泌出了汗，她不知道自己哪里这么好笑了。

“难道是因为留了级？”满腹不惑的春痕只好把头低低地搁在桌上，在心里默默地安慰自己“两耳不闻窗外事，一心只读剩闲书”。整个上午就在忐忑不安中度过，放学铃声一响，春痕逃似的跑出了教室，跑出了校园，她一刻也不想留在这里，可耳边呼呼的风追着她喊“逃是逃不掉的，不如勇敢面对吧！”

下午回来后，好不容易挨到了晚自习课，一种解放的感觉幸福而至。春痕赶紧掏出宝贝了一天的书，美滋滋的看起来，完全忘了自己身在何处。

“嗨，同学，帮忙看看这道题怎么解。”一个男声几乎附在春痕耳边响起。

春痕本能地往窗边的墙上一靠，在她还没反应过来时，男生就顺势一屁股坐在了春痕移动中腾出来的空位上。春痕吓得“咚”的一声站了起来，“啪！”男生被突然失去平衡的长凳翘翻在地，全班又一阵哄笑。

春痕哀怨的眼睛里带上了几分水雾，几分惊恐，露在短袖白衬衫下细瘦的胳膊开始战栗，看起来可怜生生地。

“不要吵了，好好自习，等下把作业交上来。”一个如天籁之音的男声从春痕左边不远处传来。

他在这个班上好像很有号召力，刚刚还等着看好戏的笑声嘎然而止，亦真亦地开始了做作业。春痕扶正板凳，地上那位男同学已经爬起来恢溜溜地走了，不再继续骚扰她了。

春痕满腹委屈，心不在焉地坐在位置上想“她招谁惹谁了，不就是留了一级嘛，有这么不堪吗，谁都可以来嘲笑她？”

委屈归委屈，但春痕还是非常感谢那位能及时伸出援助之手的男同学。她沉了沉心思，抬起眼偷偷地向左望去，正望之下，只见他也含了一缕笑，静静地望住自己。就是这般，遥遥相顾，仿若暮春里忽然一阵春风至来，心瓣便重重张开，微露出一点杏色的蕊，仿佛两袖盈满春天的花味。为了这个，春痕居然对刚才的囧事释然了。

春痕爱沉浸在一个不为外人所知的世界里，独自偷欢，因而时光消逝得特别快。第一次月考成绩出来了，文科全班第一，理科又是倒数第几。

新的班主任非常着急，就安排了一个同学来给春痕补理科。春痕对自己不喜欢的科目取听之任之的态度，也没怎么放在心上，依然我行我素。

星期六的上午，春痕按老师要求来到学校准备小灶补课。当她轻轻推开教室门的一刹那，惊呆了，老师居然安排的是那个解围的男同学给她补课。来新的班级一月了，春痕虽然两耳不愿闻窗外事，但女生之间的八卦还是会穿透层层防护传入耳里。

春痕知道了那个男生叫逸尘，成绩全年级第一，蓝球打得相当不错，由于长相阳光、帅气，理所当然地成了全班女生的男神。春痕的八卦新闻来源有限，只是座位附近的几位女生之间互相传递走漏而来的风声，故只能暂称他为“本班班草。”

春痕看见他时，心里是欢喜的。但恐于自己留级生的身份，在这么完美的异性面前她第一次感到了自卑，居然有些后悔以前没好好学习了。突然她想到了张爱玲那句名言，“见了他，她变得很低很低，低到尘埃里。但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。”想到这里，春痕觉得自己有些“不要脸”，不好好学习，胡思乱想对不起老师的一番苦心。于是她收拾起五味阵杂的心情，向坐座走去。

“嗨，你好！我是春痕，麻烦你了。”

“嗨，我是逸尘，能说说你哪些地方不懂吗？”

一阵交谈之后，春痕估计逸尘一定后悔死答应老师来给她补课，因为她的理科就是一片空白，她甚至想到逸尘会摔书而去。她却只能用清澈而美丽，无奈而凄凉的目光去挽留他的背影……

“喂，看这里同学，你得从第一册的基础补起！”逸尘挑了挑俊脸上的剑眉，把理好的提纲、练习推至春痕面前说：“练习必须在今天上午之前交回给我，错误率不得超过百分之二十，否则操场上八千米罚跑。”说完，顶着个僵尸脸去另一边刷自己的难题去了，看都不看春痕那张痛不欲生的脸一眼。

春痕最最痛恨的是体育课，更别提跑步了。本来对逸尘抱有怜香惜玉的奢望，毕竟是帮过她的人啊，可是，那张偶像剧里的僵尸脸头都没抬一下，自顾自沉浸在题海。

被这么无情的人逼在了绝壁死谷，春痕不可能仓皇而逃，她有自己的骄傲，心一横，把纤纤心结抛于脑后，一页页地读起数学书，一遍遍地演算着练习题，眼前没有梦幻的文学，只有算式、草图，做着、做着就找到了些秩序和方向，逻辑逆转得清晰起来，题仿佛不似以前那么复杂了。

“好了没有，收作业了！”

春痕正沉浸在与数学题的斗争中，逸尘轻轻来到她身边喊道。

春痕抬起如烟似雾的美目，楚楚可怜地望着逸尘说：“还有一点点，可以等等吗？”

“十分钟后收卷。”逸尘冷冰冰地扔下一句话，转身去教室外的走廊上看风景去了。

春痕来不及欣赏一下那挺拔俊美的背影，就把自己扔回到题海中，求人不如求己，曾经有多对那个人的笑着迷，现在就有多恨他的冷。“哼！不就是理科比我强吗？文科还不是没我好。我倒要看看咱俩谁能笑到最后，坏人！”

十分钟后，逸尘准时出现，好像他能掐会算一样，一分不差。不出半个小时，逸尘就批改完了，当然错误率没有保证在二百之二十之内。逸尘扔下一句：“鉴于你能准时交卷，惩罚减半，四千米操场见。”

春痕的心脏在听到这句话时，几乎停止了跳动。“这还是那个及时伸出援手的侠士吗？像风一样的奔跑不会断了我的气吗？还不如把我扔在海涛间，丛林里，让我自生自灭算了！”正当春痕胡思乱想之际。

“再晚一会儿出来就五千米了。”逸尘冰冷的声音再次响起。

春痕胡乱地收拾起书本，匆匆跑出教室，追赶着逸尘的身影，生怕他一生气就真的加到五千米，那么就会要了她的小命。

逸尘，春痕一前一后来到了学校操场，虽说已是十月了，正午的阳光还是很刺眼。春痕拿着书包可怜兮兮地望着逸尘说：“能不跑吗？”

“不能，开始！”逸尘一把接过书包，顺势坐在乒乓球台上准备欣赏春痕奔跑的风景。

春痕一边奔跑，一边悔恨自己以前没好好念理科，才给了别人嘲笑和欺负自己的机会，她在心里暗暗发誓以后定不要给别人留下嘲笑和期负的机会了。春痕一边跑一边想着心事，根本没数自己到底跑了几圈了。

“好了，你跑完了，过来。”逸尘远远地向春痕招着手。

当春痕走到他身边时，逸尘不知什么时侯手上多了瓶水，他体贴地拧开了瓶盖把水放在水痕手里，顺势理了理春痕额前的湿漉漉的头发，很温柔、很湿柔的停留在哪儿几秒。

“如果我爱你，而你也正巧爱我，你头乱了的时候，我会笑笑地替你拨一拨，然后，手还留恋地在你发上多待几秒。”此时此景，春痕脑海里莫名其妙地闪出了村上春树这首诗。她喘着粗气拼命地摇了摇脑袋心想，“一定是跑太久，大脑缺氧产生了幻觉，僵尸脸怎么会如此温柔多情呢？”

逸尘望着肩胸还在微微震动的春痕，红艳艳的脸颊像一朵凝满香露的大红玫瑰，正在一瓣瓣地绽放，让人忍不住想上前轻轻一吻。

“咳咳！”不知是喝水喝得太急，还是心慌使春痕呛到咳起来。

逸尘收住停在半空中准备轻拍春痕背部地手，轻声道：“慢点喝，没人跟你抢！”

过了会儿，逸尘问“好些了吗？回家了，明天周末继续！”

这时候的春痕是很想、很想跟逸尘撒个娇，让他别罚她了，可是骄傲如孔雀的她最终什么也没说，就意洒脱地挥挥手背上书包走了，留下一个孤独、寂寞的背影任逸尘尽情欣赏。

就这样，春痕和理科和逸尘较上了劲。时有人在周末的操场上看见他俩一个坐着，一个一拼命地跑着的身影。春痕开始利用一切可以利用的时间把从一册至今的练习依次刷了个遍，从简单到复杂，一点一点地在逸尘的帮助下进步，时间在笔尘流逝得很快，期末考试成绩出来，春痕的理科成绩出乎很多同学的意料之外，达到了中上水平，总成绩也开始向逸尘靠近了，一学期下来和同学们也结下了情谊，老师在期末家长会上地表扬了逸尘的优异成绩，及他助人为乐的思想，并号召同学们向他学习。

春痕觉得自己每一分成绩都离不开逸尘的真诚帮助，虽然被罚跑不喜欢，但只要逸尘坐在那儿陪着好像也没那么讨厌了，她很想好好地感谢一下逸尘，只是没想到用什么方式比较合适，想到下学期还是会在一起上学的，春痕就没有哪么急迫了。“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”春痕又“不要脸”地想到一句诗词，于是开开心心回家度寒了。

三月，春来了，芳香依序释放，樱花、桃红、李白，那些被冬禁锢着的梦境重新来临，那些未曾说出的话语，未曾实现的许诺，在这样浓浓花香的春天里，可以让心愿安放。

春痕兴冲冲地来到教室，准备给逸尘一份意外地惊喜，因为她花了整整一个期的时间收集到逸尘最爱球星的签名及他向往已久的球鞋，那可是花光了春痕所有的压岁钱购买的呀！

逸尘的座位空了，有的人说，逸尘家出事了，搬走了；有的人说，逸尘生了重病，去大地方治病了。春痕什么也不相信，她跑去问老师，老师说，只接到一个要求休学的电话，详情暂时不清楚，他让春痕好好学习，别辜负了逸尘对她的帮助。

快乐与悲伤这两条铁轨，仅在一刹那间交替从春痕身上疾驰而过，所有的事都变得仓皇而又模糊，只有深深地悔恨啮咬着疼得快麻木了的心，一痛许多年。

窗外月光跳跃在梧桐的缝隙间，春痕回首岁月，她与逸尘在时光里不过是浅浅喜欢，自己就这样静静的爱了许多年，而今感悟人生，深深思索，这份深情的执著，没有重逢的可能，即使重逢，说不定逸尘已忘记了生命中曾出现过一个叫春痕的女子，只能把思念淡淡地放下，在烟火红尘中静尝落花，闲看白云，守着剩下的流年，与岁静好！

以冬奥为主题的诗词有哪些?

不付出血汗，希冀成绩会从天而降，那是幻想。———苏步青

2. There is no such thing as darkness; only a failure to see.———Muggeridge

没有黑暗这种东西，只有看不见而已。———马格里奇

3. The honor of life does not lie in never failing but in standing up after falling down.———(France) Napoleon

人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起。———［法国］拿破仑

4. A man can be destroyed but not defeated.———Hemingway

一个人可以被毁灭，但不能被打败。———海明威

5. To be success,one must be a struggler first.———(Germany) Schumann

想成为一名成功者，必须先做一名奋斗者。———［德国］舒 曼

6. In the arena of human life the honors and rewards fall to those who show their good qualities in action.———Aristotle

在人类生命的竞技场，荣誉与奖赏眷顾善于行动的人。———亚里士多德

7. Courage is resistance to fear, mastery of fear – not absence of fear.——Mark Twain (1835-1910)

勇敢并非没有恐惧，而是克服恐惧，战胜恐惧。——马克·吐温

8. I succeeded because I willed it; I never hesitated.——Napoleon I (1769-1821)

我成功是因为我有决心，从不踌躇。——拿破仑一世

9. It is better to waste one's youth than to do nothing with it at all.——George Courteline (1858-1926)

年轻时做一点儿事要比什么事也不做好。——乔治·库特林

10. The important thing in life is to he a great aim, and the determination to attain it.——Goethe (1749-1832)

人生中至关重要的事是在远大的目标和达到这个目标的雄心壮志。——歌德

六年级叙事作文

第一首

莹莹雪如意，宛似画中仙。

长袂挽风舞，高台揽月翩。

开怀捧珠玉，展翅醉霜天。

如意有真意，予君征梦圆。

第二首

湛湛天光映雪晴，古都冬奥筑新城。

鸟巢巧绣冰丝带，山岰凭添健将营。

银裹居庸迎远客，情开怀抱揽精英。

五环旗下心相系，友谊何关输与赢。

第三首

霞染东方红满腮，一腔豪气独登台。

当年御虎关常锁，今日迎宾门洞开。

艳艳五环旗猎猎，巍巍四面雪皑皑。

且看大好河山壮，列阵群峰耸奖杯。

第四首

飞身抟跃下山冈，锥矢离弦赛道长。

起落宛如千迭浪，蜿蜒恰似九回肠。

心中有梦龙图展，脚底生风虎翼张。

滑板犁成乐音谱，劲歌一曲醉铿锵。

第五首

仰首山如璧，银光映日妍。

雪铺驰道美，翼展舞姿翩。

梦想凭挥洒，情怀已结缘。

健儿携手处，写出最新篇。

向八角笼中腾辉的腿怎么受的伤

　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的六年级叙事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级叙事作文 篇1

　元宵节那天虽然还在上学但是我们迎来了第一次在学校过元宵的唯一机会。那一天早上，同学们听到下午有活动兴奋了起来，后来到了下午才知道是猜灯谜这使同学们的情绪再次达到高潮。

　下午，同学们仔细听了比赛规则之后，开始激烈的“战斗”当然我和几个好朋友也不甘示弱，开始了猛烈的答题，我们几个分成两组进行答题以敏捷、快速的头脑思考答题。不会就赶紧下一个谜语接着来，直到比赛结束我们去兑换我们的奖品，同学们看着我们几个满载而归一个个投来羡慕的眼神，老师脸上也洋溢着开心的笑脸，因为大家都有糖果吃，大家心里都特别开心，

　回到家后一身轻松，到了晚上该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！从那薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味真是令人回味无穷啊！

　在今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，还在学校过了一次最美好最开心的元宵节，吃完汤圆之后，我去看元宵喜乐会，在欢乐的笑声中甜蜜的睡着了。

六年级叙事作文 篇2

　今年暑，我参加了学校组织的夏令营活动——跟同班同学一起去北京体验兵人的风与生活。

　我在所有人应该算倒霉的，因为我在到了北京后的第二天早晨，就把脚给摔伤了，这导致我后面几天的训练任务受到了极大的影响，比如登山、训练等活动我都参加不了，只能在宿舍待着，虽然有人些人很想像我这样，什么都不用干。但我却很想接受训练，因为我们来这儿就是为了锻炼自己， 不过，因为受伤这事，我也被同学误会过，有两个同学说我是装的，目的就是不想训练。但我其实觉得很委屈，因为我受伤那天，什么都没跟老师说，坚持接受训练，而当天的训练刚好需要跑步，而我呢，虽然脚疼的连走路都走不了，但还是参加了训练。在跑的过程中，脚虽然疼，但我还是跑出了自己正常的速度，而我们四大队，也夺得了比赛冠军。

　再怎么说，我也是有伤在身。所以，在比赛结束后，我的脚就更疼了，甚至连站都站不稳，双腿还在发抖，实在支撑不住了，这才告诉老师这件事的真相。可谁知道，后来竟然还有同学说我是装的。

　这次的军旅夏令营，让我明白了作为一名军人应具备的勇敢和坚强，并且自己的身心得到了很好的锻炼！

六年级叙事作文 篇3

　时光无影，无踪，却是时刻地提醒着我们的警钟；时光如轻流的溪川，在岁月的山涧里奔腾，永不停息；时光荏苒，弹指间，尚未绽开的花已经枯萎，树苗已经开花、结果。

　——题记

　时间转瞬即逝，但是留下了美好的回忆，一眨眼，半个学期悄悄的溜走了，毫无声息地走了，不过也有了不错的收获——我的“知识之海”又接纳了从四面八方涌来的“溪川”。

　有时候我会跟班里的几个同学三五成群地到宽广的操场上练习跑步，经过长期的锻炼，我跑步的速度也有所提高了，常常在短跑的奋力冲刺中可以更胜一筹，不过如果遇到长跑这个大障碍，我可就束手无策了，因为我的体力可谓是微不足道、少之又少、微乎其微，时常跑到一半多就被别人“无情”的抛弃在后面，我真是望尘莫及呀！

　经过长时间大量的阅读，我的知识面也愈发广泛了。高尔基说过，书是人类进步的阶梯。对呀，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！如果不经过长时间的阅读，你就只知道学校里语文的知识，死读书不如读死书。不过，我与同学比起来又可以说是小巫见大巫了。看着那一双双求知的眼睛，那一个个黑色边框的眼镜，那一堆堆积成小山般的书，我的汗都会从头上滴落下来，真是望而生畏，如果不加大阅读量，我与同学们的距离只会是越来越遥不可及。

　从前，我稳坐在班级前三名的宝座，不过，同学们仿佛意识到了小升初的艰辛、困苦，奋笔疾书。绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙。从上课铃声响起的那一刻，一场没有硝烟的战争就打响了，考场如战场，空气中隐隐约约弥漫着一股火药味儿。成绩出来后，我一下子落到了万丈深渊中，一道闪电在我脑中掠过，“暴风雨”来临了，回家的路上，那道美丽的彩虹消失了，它被乌云给顶替了，一阵风吹来，我冷得直发抖。看来，同学们都只是把那真实的实力隐藏了起来，如果一经挖掘，那必将是校园中的一个奇迹！不过，风雨过后能见彩虹，总有一天我会重新掀起一阵热流的！

　时光荏苒，荏苒时光，那悠悠的往事就是刻在时光年轮的一个印记，有了它，我们将不再空虚；有了它，我们便会更上一层楼！

　暮然回首，那一件件事情是多么美好，那一张张憨直淳朴的脸，便是人生路上一道永远不会被抹去的闪光点。

六年级叙事作文 篇4

　五年级时，我没有几个好朋友，知心朋友就更难说了。周末，一个人孤独地在家玩电脑。哎！电脑倒是我最好的朋友了。我的脸显得很苍白。朋友，朋友，上哪去找好朋友呢？真是一个难题。

　同往常一样，一个人静静地坐在电脑前，挪动着鼠标，手指在键盘上“飞舞”，无聊的日子，就这样过。

　我的人缘真是太不理想了，上哪找个知心朋友？当然没地儿。

　下午，和往常一样，在体育馆打蓝球，也是一个人。晚上，奇迹发生了，在游泳池中见到了一个面熟的人。算是我半个亲戚吧，他比我年长一岁，也是个电脑酷爱者。我叫他上了水，背靠在椅子上说：“我们做朋友吧！”“当然好。”他说。就这样，我多了个朋友。他家也住在新世纪。我们俩好像性格不合，经常吵架，但每次吵架后，不一会儿我们又疯玩在一起。

　哎，朋友真是难找，得到了可一定要珍惜啊！

　每天放学回到家，睡在床上，左思右想都不明白。我真是失望，失落的情绪在内心深处燃烧着，我经常在阳台上大喊，喝杯冰水，才会舒服许多。

　我好希望找到一个知心的朋友，一起分享快乐。

　我打起精神，立志找到一个知心朋友。

六年级叙事作文 篇5

　我想问大家一个问题，那就是你在日常生活中做到了勤俭节约吗?没做到吧!不瞒你们说，其实我以前也没做到，看看我亲身经历的一个小故事就知道了。

　有一天，妈妈给我三百元钱让我到离家不远的一个银行去交电话费。我跑到银行，银行里的一个阿姨对我说：“小朋友，今天银行的电脑坏了，交不了电话费，你还是回去吧。”我只好悻悻地离开了。

　回到小区，我的视线一下子落在了一楼的小卖部上，我的脑海里浮现出了一支支可口的冰淇淋。我想，反正我手里有这么多钱，买五十块钱的冰淇淋都不过份。于是，我东挑西挑，买了三十块钱的冰淇淋美滋滋地回家了。

　我一进家门，妈妈不高兴地说：“你怎么买了这么多冰淇淋?”妈妈看我不回答就看了看。突然，她大声说：“你不经过我同意就买了三十块钱冰淇淋!”我说：“我们家又不是没钱，少三十块钱怎么了?”听我这么一说，妈妈暂时平息了怒气，跟我讲了很多要勤俭节约的道理。还举例说，有些贫困儿童，一个月的生活费都用不了三十元。我想想，也对耶。于是我向妈妈认了错。

　经过这次，我们家就成立了勤俭节约小分队，由我担任监督员，爸爸还要我拿一个小本本把自已每天的开支记下来。

　没过几天，我爸爸就犯规了。那是在一个傍晚，妈妈刚做好了可口的饭菜，爸爸却突然打个电话说让我们一起去外面吃饭。我赶紧抢过电话说：“不行，家里已经做好饭菜再出去吃就太浪费了，爸爸你还是回家吃饭吧。”爸爸很快就赶了回家，一进门就说：“我们家荫子都知道节约了，真是难得。”我得意地笑了。

　紧接着上个星期天，妈妈也犯规了。那天天气很热，我在外面玩得满头大汗，回到家，妈妈就对我说：“那么脏，赶快到楼下美发店洗头去吧!”我马上说：“不行，在家里自己洗可以节约几元钱，积少成多可以捐一大笔钱给贫困儿童的`。”于是，我就在家里自己动手把头洗得干干净净。

　晚上，爸爸妈妈都夸我越来越懂事了。我拿出小本子，告诉爸爸妈妈这个月我可是节约了几百元钱呢，问能不能给我什么奖励。爸爸妈妈一人亲了我一口说，这就是奖励，买奖品可是要花钱的，我们三人哈哈大笑。

　现在，我们都很节约了，你也要像我家一样哦!

六年级叙事作文 篇6

　这天，我家发生了一件“怪事”，别急，让我带你到家中去看看——

　嘘，你千万别对其他人说，在我的床底下有一个“秘密基地”——零食的天堂啊！为了躲避老妈这一员“大将”的追逃，我可是费尽了千方百计。但这几天，“零食小将”就像人间蒸发似的神秘失踪了，就只有一点剩饭残羹了。为了调查事情的真相，我当，下决心找出蛛丝马迹，揪出窃贼。

　我想：大白天的，小偷肯定不会在光天化日之下明目张胆地行动，一定会趁夜晚下手。晚上，我躺在床上辗转反侧，丝毫没有睡意。正当我琢磨着怎样抓住盗贼时，门“吱呀”一声开了。我急忙装出呼呼大睡的样子，同时还眯着眼观察是哪位“不速之客”。只见老爸穿着睡衣，蹑手蹑脚，鬼鬼祟祟地朝我的“秘密基地”走来，我的“零食大军”都落入了他的“魔爪”中。老爸脸上露出了一丝得意的神色，正准备享用“战利品”时，我抄起放在床头的手电筒，对着老爸一照，得意洋洋地叫起来：“大胆小贼，竟敢盗窃我珍藏已久的零食，人赃并获，该当何罪！”老爸只好“投案自首”，像只斗败的大公鸡，垂头丧气，对犯罪事实供认不讳。最后，我可是获得了双倍的赔偿哦！

　由于这次侦破“零食失踪案”圆满成功，我决定改行当“全职”。欢迎各位把“疑难杂症”交给我侦破。

　评语：这篇叙事的文章用幽默风趣的语言向我们展示了爸爸和小作者之间关于零食的“战争”故事，让我们读后忍俊不禁。文中用了大量的优美词语和比喻来形容父子俩的动作神态，使人物形象刻画丰满，一位"老顽童"父亲跃然纸上。可见小作者深厚的写作功底。

六年级叙事作文 篇7

　俗话说得好：“有缘千里来相会，无缘对面不相逢。”几只小动物的到来，打破了家中原有的寂静。

　那天，春暖花开，晴空万里，我出去旅游玩了几天，我回来时，欣喜地发现我们又有了一个不太安静、喜欢嬉闹的新邻居——斑鸠。我不知它是在什么时候搬到我家的，但不管怎样，我不会孤独、寂寞了，家里没有人的时候，不再会是死一般的安静了……我顿时喜笑颜开。

　我仔细地观察它：炯炯有神的眼睛，乌黑的羽毛闪闪发亮，时不时闪烁着光泽，肚子上是一片白色，隐隐有一些黑色。我忽然发现，它的身体下面有一小片白乎乎的东西。“咦，这里有鸟蛋！”我惊喜万分。

　斑鸠认真、小心翼翼地孵蛋，我想凑过去瞧瞧，但是我一看到它那凌厉的目光，不由自主地缩了回去，随后便怔住了，不知所云……

　妹妹听到了我的叫声，若无其事、大摇大摆地过来了，“哥哥，有啥事？我还要看动画片呢！”，她的眼睛转向了它，随即闪烁着光芒，也有几丝狡黠。“哇，哥哥，这么大的斑鸠，咱们让妈妈把它煲成汤喝吧！”

　“那可不行！”我斩钉截铁地回答。鸟类可是大自然的使者，如果把它伤害，大自然一定会惩罚我们的，它对人类也没多少坏处，何况它还要孵小斑鸠呢！”

　“那小斑鸠出生后就可以吃它了吗？”妹妹一本正经地回答。我顿时无语……

　到了晚上，我去敲窗户，想逗一逗斑鸠，它好像不知道我的来意，如临大敌，翅膀在一刹那间张开来，羽毛全部展现在我的眼前，那阵势，真是“惊天地”呀！

　“呀，不就是开了个玩笑吗，用得着这么大的反应吗？”我不以为然。可是这就是母爱……

　那只斑鸠叽叽喳喳的，夜幕深了一些，那皎洁的月光已踪影全无……它，却陪我进入甜蜜梦乡……

　如今那只斑鸠已经飞走了，飞到另一个地方，我找不到的地方，陪伴我的，唯有那空空如也的鸟巢……

全民健身的五年规划

根据我所获取的信息，向八角笼中腾辉的腿可能是由于以下几种原因受伤的：

1. 在与教练的争执和打斗过程中，向腾辉可能受到了教练的攻击或误伤，导致他的腿受伤。

2. 另一种可能是向腾辉自己因为某些原因跌倒或撞击到了笼子或周围的物体，导致他的腿受伤。

具体情况可能因时间而异，也可能因比赛的规则和具体情况而不同。建议您查阅相关比赛的官方报道或向八角笼比赛的专业人士寻求帮助以获取更准确的信息。

2011年—2015年意见稿 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实保障广大公民参加体育健身活动的权益。大力发展公共体育事业，全面推进全民健身服务体系建设，奠定建设体育强国基础。为提高全民族体质及健康水平，丰富人民群众精神文化生活，形成健康文明科学生活方式，促进社会和谐和文明进步做出积极贡献。

到2015年的总体目标是：城乡居民体育健身意识进一步增强，参加体育锻炼人数显著增加，身体素质明显提高，体育健身设施更加完善，形成覆盖城乡的全民健身服务体系。

具体目标任务是：

1、 经常参加体育锻炼人数显著增加。

城乡居民体育健身意识和科学健身素养普遍增强，体育健身成为更多人的基本生活方式。经常参加体育锻炼人数比例达到32%以上。其中，16岁以上城乡居民（不含在校学生）达到12%以上，城市居民达到18%以上，农村居民达到7%以上。在校学生每天至少参加一小时体育锻炼。提高残疾人参加体育锻炼人数比例。

2、城乡居民身体健康素质明显提高。

达到《国民体质测定标准》合格标准的城乡居民（不含在校学生）人数比例增加到90%以上，达到优秀标准的人数比例增加到16%以上。其中城市居民达到优秀标准的人数比例增加到20%；农村居民达到优秀标准的人数比例增加到12%。在校学生普遍达到《国家学生体质健康标准》的基本要求，耐力、力量、速度等体能素质明显提高，达到优秀标准的人数比例达到25%以上。

3、体育健身设施有较展。

全国各类体育场地达到120万个以上，人均体育场地面积达到1.50平方米以上。形成市（地）、县（区）、街道（乡镇）、社区（行政村）四级公共体育健身设施网络。50%以上的县（区）建有全民健身活动中心。50%以上的街道（乡镇）、社区（行政村）建有公共体育健身设施。有条件的公园、绿地、广场普遍建有体育健身设施。各类体育设施利用率、开放率有较大提高。形成各类体育设施合理布局、互为补充、面向大众的网络化格局。

4、全民健身组织网络更加健全。

形成遍布城乡、规范有序、富有活力的社会化全民健身组织网络。县（区）普遍建有体育总会、行业体育协会、单项运动协会和人群体育协会等体育社团，社区体育俱乐部、青少年体育俱乐部有较展。80%以上的城市街道、60%以上的农村乡镇建有体育组织。城市社区普遍建有体育健身站（点），50%的农村社区建有体育健身站（点）。

5、社会体育指导队伍进一步发展。

获得社会体育指导员技术等级证书的人数达到100万以上，获得社会体育指导员国家职业资格证书的人数达到10万以上。社会体育指导员素质和技能有较大提高。全民健身志愿服务活动普遍开展，形成组织落实、结构合理、覆盖城乡、服务到位的全民健身志愿服务队伍。

全民健身

——全民健身服务业发展壮大。形成规范有序的体育健身休闲市场，城乡居民体育健身消费水平明显提高，体育健身服务从业人员较大增加，培育和形成一批实力雄厚、技术力量强的体育健身服务企业和品牌。 1、深入开展全民健身宣传教育

充分利用广播电视、平面媒体、互联网、新媒体等传媒方式，开办全民健身栏目，举办科学健身讲座，制作全民健身公益广告、宣传片、宣传画，出版全民健身科普图书、音像制品，提高公民科学健身素养。借助“全民健身日”、重大体育赛事及各种节庆体育活动，加强全民健身社会宣传，倡导健康生活方式，开展“终身体育”教育，普及科学健身知识，树立体育健身是健康生活方式最重要组成部分的理念，在全社会形成崇尚体育健身、积极参加体育健身的社会风气。

2、切实加强青少年体育工作

认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，纳入学校教育考核主要指标。健全学校体育工作机制和督导制度，提高体育教学质量，全面实施《国家学生体质健康标准》，广泛开展“阳光体育运动”，积极开展课余体育训练，倡导科学、健康的青少年健身和运动理念。办好各级各类业余体育运动学校、体育传统校，加强青少年体育俱乐部和青少年户外体育活动营地建设，建立和完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络和联动机制。

3、大力发展城市社区体育

地方各级人民将城市社区体育作为城市社区建设的基本内容，做好规划，加大投入，以城市街道和居住社区公共体育健身设施建设为重点，不断完善社区体育健身环境和条件，为社区居民提供基本体育健身公共服务。街道办事处有部门和人员负责社区体育工作。有条件的街道建立体育健身指导站、社区体育俱乐部等社区体育健身组织，推进社区体育健身站点规范化建设，扶持居民委员会提高体育服务能力，组织开展小型多样、经常性的社区体育健身活动。整合街道辖区单位的体育设施、体育人才，做到优势互补，共享，推动社区体育与单位职工体育共同发展。

4、加快发展农村体育

各级将发展农村体育纳入当地全面建设小康社会和社会主义新农村建设规划，统筹城乡全民健身事业发展，促进城乡体育和公共体育服务的均衡配置，逐步建成城乡一体化的全民健身服务体系，增强农村基层体育公共服务能力。充分发挥乡镇综合文化站作用，利用好农村学校、企事业单位的体育设施和体育人才，在传统节日和农闲季节广泛组织农民体育活动，开展“体育下乡活动”，办好基层农动会。

5、广泛开展职工体育活动

充分发挥行业体协、机关企事业单位工会、职工体育协会作用，广泛建立职工体育俱乐部和体育健身团队，开展符合单位特点和职工喜闻乐见的体育健身活动和体育竞赛。坚持工间（前）操制度，开展体育锻炼标准达标测验和职工体质测试活动。开展进城务工人员体育活动，提高他们的身体素质和生活质量。创新职工体育发展模式和基层职工体育组织形式和活动方式，完善社区体育与职工体育互补机制。

6、积极发展少数民族传统体育

在少数民族地区开展以民族优秀传统体育为主的体育健身活动，在学校体育课和课外活动中设置优秀民族传统体育内容。建立健全基层少数民族体育协会，培养少数民族体育教师、社会体育指导员和高水平人才。建立少数民族传统体育项目培训基地，发展“少数民族传统体育项目之乡”。做好民族民间传统体育项目发掘整理工作，将优秀民族民间传统体育项目纳入“非物质文化遗产”名录。开展民族传统体育的国内、国际交流。办好少数民族传统体育运动会。

7、全面发展老年人体育

建立健全老年人体育协会、体育健身俱乐部、体育健身团队。办好老年人体育健身大会和适合老年人特点的体育活动。不断创新适合老年人身体特点的体育健身项目和方法。公共体育设施对老年人参加体育活动提供便利和优惠。老年人教育机构开设老年人体育课程，老年人活动中心设置适合老年人体育活动的设施，社区服务兼顾老年人体育健身服务。鼓励、支持社会组织和个人兴办老年人体育机构和体育设施。

8、大力推广残疾人体育活动

建立健全残疾人体育组织，培养为残疾人服务的体育教师和社会体育指导员。实施“助残健身工程”，为残疾人建设就近方便的体育健身设施。公共体育设施应当方便残疾人参加体育活动。研究开发适合残疾人身心特点的体育健身康复手段。特殊教育机构和普通学校，要做好残疾学生体育工作，提供适合残疾学生特点的体育健身与体育康复项目。办好残疾人运动会。

9、继续推行体育锻炼标准

修订和完善《国家体育锻炼标准》，取多种办法广泛开展达标活动，积极推行各体育项目《业余运动员技术等级标准》，建立证章激励制度，引导和鼓励城乡居民经常、持久地参加体育健身活动，不断提高体质健康水平和体育技能水平。

10、办好群众性体育活动

遵循“因地制宜、业余自愿、小型多样、就地就近”的原则，组织开展形式多样、丰富多彩的全民健身主题活动，不断创新活动形式和内容，吸引广大群众积极参与。组织举办好全国和地方综合性群众体育比赛活动，改革群众体育比赛活动办赛模式，简化形式，淡化锦标，重在参与、重在交流、重在健身，勤俭办赛，促进广大群众经常性体育健身活动的广泛开展。 1、加大各级财政对全民健身事业的投入

县级以上地方人民按照《全民健身条例》要求，将全民健身事业纳入本地区国民经济和社会发展相关规划，将全民健身工作所需经费列入本级财政预算。由体育主管部门安排使用的**公益金，主要用于全民健身事业。加强关键领域和基础建设，解决突出问题，保证重大全民健身活动、器材购置的经费投入；对于公益性全民健身事业单位和服务机构的日常工作给予必要的经费保障。中央财政通过加大转移支付，支持农村欠发达地区和民族地区全民健身事业发展。

2、鼓励社会兴办全民健身事业

充分调动全社会兴办全民健身事业的积极性，扩大社会进入全民健身事业的途径，多渠道增加全民健身投入。完善财政、税收、金融和土地等优惠政策，鼓励和引导社会力量捐资、出资办全民健身事业。社会力量通过公益性社会团体或县级以上人民及其部门，用于全民健身事业的公益性捐赠，符合税收法律法规规定的部分，可以在计算企业所得税和个人所得税时扣除。

3、有地建设公共体育健身设施

院有关部门制定实施公共体育设施建设规划，引导和支持基层公共体育设施建设。县级以上地方人民要将公共体育健身设施建设纳入当地国民经济和社会发展相关规划，加大对农村地区和城市社区等基层公共体育健身设施建设的投入。按照国家有关公共体育设施用地定额指标规定，“十二五”期间，城乡规划和土地利用总体规划应保证城乡公共体育健身设施建设的用地需求。城乡新建居住区要按照国家有关居住区规划设计规范标准，设计建设公共体育健身设施，基层要监督落实。继续实施“农民体育健身工程”。充分利用公园、绿地、广场等公共场所和山野等自然条件，建设室外公共体育健身设施和户外运动设施。城市建设要考虑居民出行方便兼顾健身、休闲需要，建设更多步行道和自行车道，提供多种便利条件，促进居民体育健身活动。

4、提高各类体育设施利用率

各类学校在课余时间和节日要向学生开放体育设施，并在确保校园安全的前提下，积极创造条件向公众开放体育设施。县级人民对向公众开放体育设施的学校给予经费补贴，为学校办理有关责任保险。新建和改建学校体育设施，要便于向公众开放。在公办学校布点整顿中腾出的闲置校舍和学校体育设施，可改造为公共体育健身设施。维修改造各类体校体育设施，使其成为全民健身活动主要阵地。公园每天有固定时段免费向公众体育健身开放。机关、企事业单位体育设施要积极创造条件向社会开放。公共体育设施管理单位要建立健全岗位责任制和工作目标管理责任制，完善综合服务功能，不断提高使用效率。防止公共体育设施被挤占、挪用。

5、支持基层体育组织建设

积极发展城乡基层体育健身组织，加强体育总会、单项体育协会、人群体育协会、行业体育协会及青少年体育俱乐部、社区体育俱乐部建设，县级以上人民及其民政、体育行政部门要在注册登记、工作指导及办公用房、体育设施、工作人员、活动经费等方面提供支持和保障。依托业余体校、公共体育设施建立县级全民健身指导服务组织。街道、乡镇综合文化站要建立健全体育组织，国家机关、企事业单位工会要支持职工体育组织开展体育健身活动。

6、加强社会体育指导员队伍建设

进一步完善社会体育指导员技术等级制度，吸引、组织从事社会体育指导人员加入社会体育指导员队伍。建立健全社会体育指导员组织体系，充分发挥社会体育指导员协会的作用，做好社会体育指导员培训和各项管理服务工作。各级体育行政部门要为社会体育指导员开展工作提供便利和支持。积极发展职业社会体育指导员，完善社会体育指导员职业标准，严格开展职业技能培训和职业技能鉴定工作，逐步做到营利性体育健身场所和指导高危项目的体育健身指导人员，持社会体育指导员职业资格证书上岗工作。

7、广泛开展全民健身志愿服务活动

动员社会各界积极投身全民健身志愿服务活动，形成以社会体育指导员为体，优秀运动员、教练员、体育科技工作者、体育教师、体育专业学生和社会热心人士参与的全民健身志愿服务队伍。建立全民健身志愿服务工作体系，健全注册管理和培训制度，普及志愿服务相关知识，提高全民健身志愿服务队伍的专业化水平和服务质量，形成全民健身志愿服务长效化机制。

8、扶持发展全民健身服务业

不断创新体育健身新方式，积极开展新兴的户外运动，促进体育与文化、医疗、教育、旅游相融合，促进全民健身与竞技体育、体育产业相融合，互相带动、共同发展。扶持大众化体育健身休闲场所运营和体育健身休闲用品开发，鼓励社会力量兴办体育健身休闲产业。加快体育健身休闲专业人才培养，加强体育健身标准化工作，加快推行体育健身服务质量认证制度，建立和完善体育健身服务规范，提高体育健身科学性、安全性和从业人员服务水平。

9、做好信息、科研和法制建设工作

加快全民健身公共信息服务网络建设，建立全民健身基础数据统计体系，提高全民健身公共信息服务能力。继续组织开展国民体质监测和全民健身活动状况调查。建立健全体质测试服务机构，开展城乡居民日常体质测定和科学健身指导。组织开展全民健身重大问题、特别是适合国民体质与健身特点需求的科研攻关，研制、推广适合不同人群特点的体育健身新项目、新方法。健全全民健身科研机构，扩大研究人员队伍，提高研究水平。加快制定《全民健身条例》配套规章和政策，完善全民健身法规体系，加强执法监督检查。 县级以上地方人民要依照本，根据当地实际情况，制定本行政区域的全民健身实施。各部门、各行业也要制定相应的全民健身实施。

本在院领导下，由体育总局会同有关部门、各群众组织和社会团体共同推行和组织实施。

县级以上地方人民要成立本行政区域的全民健身工作领导协调机构，领导当地推行全民健身实施工作。本行政区域的主管体育工作的部门会同有关部门和组织共同推行当地全民健身实施。县级以上地方人民要加强对推行当地全民健身实施的组织和协调，并对当地全民健身实施的实施情况负责。各部门、各行业也可成立相应的全民健身实施领导协调机构。

建立实施效果评估机制。县级以上主管体育工作的部门要在本级任期届满时，会同有关部门评估全民健身和全民健身实施实施情况，并将评估结果报告本级人民。对为全民健身事业做出突出贡献的单位和个人进行表彰奖励。

中国和中国人民武装警察部队可根据全民健身的要求，结合部队实际参照执行。